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(共24张PPT)
高二地理
开学第一课
回到自然的本质
人教版选择性必修1·自然地理基础·2026秋季学期
回到自然的本质
高二地理·新学期开始
你即将感受的,
是地球46亿年的心跳
风、水、岩石,
都是你的新同学
从今天起
用科学的眼光看世界
高一学人文,高二学自然
高一·人文地理
高二·自然地理
他球怎么转
城市怎么规划
人口怎么流动
大气怎么运动
这学期五大板块
大气环境
水体运动
整体与差异
地球运动
地表塑造
自然地理环境
整体性与
区域差异
自转/公转/
昼夜交替
洋流/水循环/
气压/风带/
天气系统
板块/侵蚀/
地貌演变
水资源
第一章
地球的运动
公转
自转
公转
自转:
地球原地转圈,一天一圈
公转:
地球绕太阳跑,一年一圈
地球的自转:转啊转,24小时一圈
赤道
自转方向:
自西向东,从北极上空看是逆时针
自转周期:
北极
北极
约24小时,也就是一天
自转速度:
赤道最快,两极为零,想想看,
你站在赤道上每天转了四万公里
南极
自转的三大意义
昼夜交替与时差
地转偏向力
地方时
北京中午12点,鸟鲁木齐
才上午10点,这就是时差
想想看:你给朋友打国际电话,
他那边是凌晨3点,该不该打
北半球河流向右冲刷,台
风旋转方向由此决定
地球的公转:绕太阳跑一圈,365天
春分
冬至
夏至
秋分
轨道形状:
公转特点:
越靠近太阳越快,
远日点(7月初)最慢
椭圆,
太阳在焦点位置
公转带来的精彩世界
四季更替:
地轴倾斜23.5度,太阳直射点
来回移动,才有了春夏秋冬
昼夜长短:
夏天昼长夜短,冬天昼短夜长,
北极圈夏天太阳不落山
夏叶
正午太阳高度:
夏至最高,冬至最低,冬至最低,
这就是为什么夏天热冬天冷
第二章大气
大气是什么
不只是空气
那么简单
大气怎么分层
从地面到太空,
每层性格不同
大气怎么运动
受热上升,
遇冷下沉
天气系统怎么变
台风、寒潮、
大气的组成与分层
低层大气:
氮气78%+氧气21%+少量CO2
和水汽,呼吸靠它们
对流层(0-12km):
天气现象都在这里,坐飞机
遇到颠簸就在这层
平流层(12-50km):
由
臭氧层在这里,挡紫外线的
大功臣,飞机巡航也在这层
大气受热:
太阳暖大地,大地暖大气
3
2
1
大气逆辐射把
热量还给地面,
这就是温室效应
地面长波辐
射加热大气
太阳短波辐
射穿过大气
地面吸收太
阳辐射增温
大气环流:地球上的空气高速公路
赤道低压带
副热带高压带
三圈环流:赤道热空气上升→
极地下沉上升,形成三条循环圈
副热带下沉
气压带和风带:七个气压带、
六个风带,全球气候的骨架
副极地低压带
季风环流:海陆热力差异,夏天
风从海上来,冬天风从陆地来
极地高压带
天气系统:台风、寒潮、梅雨从哪来
气旋与反气旋
冷锋与暖锋
准静止锋
低压中心气流旋转上升
冷空气追上来,暖空
空气被抬升--暴
雨、大风、降温,
场锋面过后的凉爽
就是这么来的
冷暖气团势均力敌,
雨下个不停,江南
梅雨季就是这套路
带来阴雨天气;
高压中心气流下沉,
带来晴朗天气
第三章水体
水怎么动
蒸发、降水、
径流,循环不息
水在哪里
海洋、河流、
冰川、地下水
海洋
海浪和潮汐
月球引力+风的作用,
海岸线由此塑造
海洋
云层
海水啥味道
盐度、温度、密度,
每个都重要
水循环:地球永不停歇的快递系统
蒸发
水汽输送
2
1
000
地表径流
降水
水从海洋出发,
3
2
走了一圈又回到海洋
4
5
下渗
地下径流
海水的性质:不只是咸那么简单
海水温度:
表面温度从赤道向两极递减,
这就是为什么热带海域游泳更舒服
海水盐度:
温度
平均35%,红海最咸
(超过40),波罗的海最淡(不到
10^),想想为什么
密度
盐度
海水密度:
温度和盐度共同决定,死海人能
浮起来就是密度大的功劳
密度
海水的运动:波浪、潮汐、洋流
波浪
潮汐
洋流
月球引力让海水有节奏
地涨落。
海水在深海里持续流动,
暖流增温增湿,寒流降
温减湿,欧洲冬天不冷
全靠北大西洋暖流
风吹起的海面起伏,
越靠近岸边浪越高。
冲浪就是在追波浪
农历初一十五大潮,钱塘
江大潮就是这时候
第四章地表形态的塑造
内部隆起到
外力隆淡
被风化隐改
地貌类型:
内力作用:
外力作用:
褶皱山、断块山、火、
山、河谷、三角洲…
地球内部的力量,
让地表高低起伏
风吹日晒水冲,
把高山削成平地
形态万千
内力作用:地球在偷偷抬升
地壳运动:板块碰撞挤压,
喜马拉雅山就是这么被挤出来的
背斜
向斜
岩浆活动:岩浆从地幔涌上来,
冷却就成了花岗岩或者火山岩
变质作用:高温高压下岩石矿物重
新排列,石灰岩变成大理岩就是变
质作用的结果
外力作用:大自然是最耐心的雕刻师
2
3
1
4
石碎裂
流带泥沙
三角洲、沙丘
搬运
风化
彼锐
搬运:
沉程
沉积:搬不动了
就放下,堆
出平原和三角洲
侵蚀:流水、风、
冰川把地表磨掉
风化:温差、水、
生物把岩石掰碎
把碎屑搬
到远方去
第五章自然环境的整体性与差异性
整体性
差异性
苔原
针件林
荒漠
草原
热带雨林
牵一发而动全身:砍掉森林→水土流失→
从赤道到两极、从沿海到内陆、从山脚到
山顶,每个地方都有独特的自然景观
气候变干→物种减少,环环相扣
高二地理怎么学 五个小建议
时间轴
建立框架:
每个章节
都是一棵
知识树,先
先主干后枝叶
不懂就问:
多做真题:
画图记忆:
联系生活:
看到台风
新闻就想
气压带,
看到潮汐就
想月球引力
选择题考理
解不考记忆,
大题考逻辑
不考背诵
自然地理
的难点在
画一遍地
球自转、
大气环流,
比背十遍管用
在理解,
卡住了别硬扛
走进自然,理解地球
新学期,新起点,一起出发!

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