第十三章《三角形》章节自测卷(含答案)初中数学人教版(新教材)八年级上册

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第十三章《三角形》章节自测卷(含答案)初中数学人教版(新教材)八年级上册

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第十三章《三角形》章节自测卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.以下几组长度(单位:米)的绳索首尾顺次相接能围成三角形场地的是( )
A.5,7,2 B.5,9,3 C.5,7,3 D.4,5,10
2.如图,,,,,垂足分别为点,中边上的高是( )
A. B. C. D.
3.如图,为的中线,为的中线.若的面积为30,则的面积是( )
A.15 B.10 C.7.5 D.5
4.如图,直线,于点D,若,则等于( )
A. B. C. D.
5.下列图形不具有稳定性的是( )
A. B. C. D.
6.如图,三角形纸片中,,,将沿对折,使点落在外的点处,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7.如图是围棋棋盘的一部分,图中棋子均在棋盘的格点(网格线的交点)上,黑棋A,B,C围成,白棋D,E,F,G在中,则正好与的重心位置重合的白棋是( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,,,是的高线,是的角平分线,则的度数是( )
A. B. C. D.
9.如图,在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,入射光线和反射光线分别位于法线的两侧,入射角等于反射角,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
10.如图,已知,A、D为上的两点,M、B为上的两点,延长至点C,平分,点N在射线上,且平分,若.则下列结论:①;②;③;④若,则;⑤其中,正确的有( )个
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.如图,在中,,的两条内角平分线、交于点,则的度数为______.
12.如图所示,是的中线,的周长为24,则的周长为__________.
13.若三角形的三边分别是3,4,,且是整数,则满足条件的三角形有___________个.
14.如图,我校建筑多为东西方向“坐北朝南”,初中部和初中食堂在一条直线上,幼儿园与小学部在一条直线上,高中部在初中食堂的南偏东,,,则为________.
15.如图,将绕点逆时针旋转一定角度得到,使点的对应点落在上,与交于点.若,则的度数为__________.
16.如图,在中,,的平分线与的平分线交于点得,的平分线与的平分线交于点,得,…,的平分线与的平分线交于点,得,则________.
三、解答题(本大题共9小题,满分72分)
17.(6分)如图,在中,,平分,为线段上的任意一点,交直线于点.
(1)若,,求的度数;
(2)求证:.
18.(6分)如图,是的中线,,、分别是的高与角平分线.
(1)若与的周长差为2,,求的长;
(2)若,,求的度数.
19.(6分)如图,是中 边上一点,连接,且.
(1)图中共有几个三角形,分别是哪些
(2)是的 .(填“高线”“中线”或“角平分线”)
(3)若,,求 的度数.
20.(8分)在探索三角形内角和定理时,彭老师启发同学们讨论.
如图,已知是的内角,求证:.
小颖、小星、小红三位同学分别得到以下三种方法:
小颖作的辅助线如图①,过点作;小星作的辅助线如图②,作的延长线,作;小红作的辅助线如图③,作;
请你认真阅读思考并完成如下问题:
(1)请从小颖、小星、小红三位同学中选择一种方法来证明,写出完整的证明过程.
(2)在图2中,求证:.
21.(8分)已知相交于点.
(1)如图1,若平分交于点,平分交于点,求的度数;
(2)如图2,延长至点,若直线平分交于点,平分交直线于点,求的度数.
22.(9分)我们定义:
在一个三角形中,若一个角的度数是另一个角度数的4倍,则这样的三角形称之为“和谐三角形”.如:三个内角分别为,,的三角形是“和谐三角形”.
【概念理解】
如图1,,点在边上,过点作交于点,以为端点作射线,交线段于点(点不与,重合)
(1)的度数为   ,   (填“是”或“不是” “和谐三角形”;
(2)若,试说明:是“和谐三角形”.
【应用拓展】
(3)如图2,点在的边上,连结,作的平分线交于点,在上取点,使,.若△是“和谐三角形”,请直接写出的度数.
23.(9分)在中,,为直线上任意一点,连接,于点,于点,于点.
(1)如图1,观察、测量、猜想、证明,,之间的数量关系,完善空格内容.
小明是这样证明的:__________.
__________.

__________.
(2)如图,当点为中点时,试判断与的数量关系__________.
(3)如图2,当点在的延长线上时,请猜想,,之间的数量关系并证明.
24.(10分)【发现问题】
如图①,小明同学在做光的折射实验时发现:平行于主光轴的光线和经过凹透镜的折射后,折射光线,的反向延长线交于主光轴上一点.

【提出问题】
小明提出:如图①,和三个角之间存在着怎样的数量关系?
【分析问题】
已知平行,可以利用平行线的性质,把分成两部分进行研究.
【解决问题】
(1)请你帮小明解决这个问题,并说明理由.
(2)如图②,求,,的数量关系,并说明理由.
(3)如图③,已知,,,求的度数.
25.(10分)结合图形,解答下列各题:
【问题】
(1)如图,在中,平分,平分.若,则_____;
【探究】
(2)如图,在中,平分,平分.试猜想和有怎样的关系,并说明理由;
【应用】
(3)如图,在中,,三等分,,三等分,若,则_____.
参考答案
一、选择题
1.C
解:选项A中,较短边为,,最长边为,,不满足两边之和大于第三边,故不能围成三角形;
选项B中,较短边为,,最长边为,,不满足两边之和大于第三边,故不能围成三角形;
选项C中,较短边为,,最长边为,,满足三角形三边关系,故能围成三角形;
选项D中,较短边为,,最长边为,,不满足两边之和大于第三边,故不能围成三角形.
2.D
解:中边上的高是.
3.C
解:∵为的中线,,
∴,
∵为的中线,
∴.
4.D
解:∵直线,,
∴,
∵,
∴,
∴.
5.A
解:根据三角形的稳定性可得B、C、D都具有稳定性,不具有稳定性的是A选项.
6.B
解:如图:
,,

由折叠的性质可知,,


7.D
解:由图可知边、边上的中线交于点G,
即正好与的重心位置重合的白棋是G.
8.A
解:,,

是的角平分线

是的高线,
,即.
在中,


9.A
解:入射角等于反射角,


,且它是的一个外角,

10.C
解:∵平分,
∴;故①正确;
∵,
∴,
∴;故②正确;
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴;故③正确;
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴;故④错误;
设,则:,
由④可知:,
∴,
∴,
∴,
∴;故⑤正确.
综上,正确的有①②③⑤,共4个.
二、填空题
11.133
、平分,
故答案为:
12.26
解: 的周长为24,


是的中线,



即的周长为26.
13.
解:由三角形三边关系,得:
,即;
,即;
,即(恒成立),
所以的取值范围为,
由于是整数,因此可取 2,3,4,5,6,共5个值,
即满足条件的三角形有5个.
故答案为:5.
14.
解:如下图所示,延长交于点,
由题意可知,



且是的外角,



15.
解:由旋转的性质可得,,,
在中,
点落在上,
在中,
在中,
与是对顶角
16.
解;∵平分,平分,
∴,,
∵由三角形外角的性质可得,,
∴,
以此类推,

……
∴,
故答案为:.
三、解答题
17.(1)解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)证明:∵平分,
∴,
∵,


∵,



18.(1)解:是的中线,

与的周长差为2,



(2)解:,

、分别是的高与角平分线,
,,


19.(1)解:图中共有个三角形,分别是,,;
(2)解:∵,
∴是的角平分线,
故答案为:角平分线;
(3)解:∵,,
∴,
∵,
∴.
20.(1)解:选择小星的作图进行证明




选择小颖的作图进行证明:




选择小红的作图进行证明:




(2)证明:


即.
21.(1)解:,,,

,,

平分交于,平分交于,
,.
,,


(2)解:,平分交直线于,

,,

22.解:(1),



不是“和谐三角形”;
故答案为:,不是;
(2)是的一个外角,

又,



是“和谐三角形”;
(3),,



而,



平分,


是“和谐三角形”,
或者
或者.
23.(1)解:;
证明:,



(2)解:点为中点,






(3)解:,理由如下:



∴.
24.(1)解: ,理由如下:
∵,
∴,
∴,
∴.
(2)解:,与相交于点理由如下:




(3)解:如图③,延长交于点L,

∵,
∴,
∴,
∴.
25.(1)解:∵,,
∴,
∵分别平分和,
∴,,


故答案为:;
(2)解:,理由如下,
∵,,
∴,
∵分别平分和,
∴,,


(3)解:如图,
由三角形的内角和定理得,
∵,三等分,,三等分,
∴,,
∴,
∴.

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