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2025-2026学年陕西省西安市新城区协作七年级（下）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。
1.小明升入初中后，在家常和父母拌嘴，在学校有时与同学闹矛盾，心里很苦恼。为了帮助小明摆脱苦恼、健康成长，你给他的建议是（　　）
①顺其自然，自我封闭
②积极求助他人，化解消极情绪
③参加集体活动，随意发泄情绪
④学会自我调节，做自己的“心理保健医生”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.小华和小军在公园的林间小道散步时，发现几个社会青年正在殴打两个中学生。小军当时就要冲过去，小华赶紧拉住他。两人交换了一下眼色，悄悄离开了现场，到了安全的地方，立刻报警……这启示我们（　　）
①面对犯罪行为，要敢于和勇于斗争
②要见义勇为，面对歹徒绝不后退一步
③要在保全自己的前提下制止违法犯罪
④巧妙借助社会力量，智斗歹徒
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.图示揭示出（　　）
①情绪与情感既有区别又有联系
②情绪比情感更为深刻、稳定
③情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
④情绪随着时间的推移可以产生某种情感
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
4.男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该（　　）
①集体交往、尽量避免单独相处
②言行得当，相互尊重，自然大方地交往
③男女生交往要言行得当，注意场合注意形象，真诚对待
④保持一定的距离，划清“三八线”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.法网恢恢，疏而不漏，任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚。关于刑罚的含义，下列说法正确的是（　　）
A. 是公安机关对违法者实施的惩戒措施 B. 只适用于成年人犯罪案件
C. 包括警告、罚款、拘留等处罚方式 D. 是最严厉的强制性法律制裁方法
6.“行己有耻”出自《论语 子路》，意指一个人应当以羞耻之心约束自己的行为，保持自尊自爱，不做有损人格的事情。以下几位同学的做法中，符合“行己有耻”这一要求的有（　　）
①小浩注重环境卫生，从不随意丢弃垃圾
②小全为了兑现承诺，在考试时偷偷把答案传给好友小林
③小申路过无人看管的果园，顺手摘了几个果子吃
④小德劝说父亲将收到的礼物退还，认为不能做违背良心的事
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
7.班会课上，班主任老师引导同学们开展“如何传承核心思想理念”讨论。对于该讨论内容下列正确的做法是（　　）
①全盘照搬西方
②践行仁爱诚信
③盲目复古守旧
④背诵经典名句
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。《朱子家训》指出：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这一家训体现的中华民族传统家庭美德是（　　）
A. 尊老爱幼 B. 孝亲敬长 C. 知书达礼 D. 勤俭节约
9.经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有（　　）
①夜来风雨声，花落知多少
②东边日出西边雨，道是无晴却有晴
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
10.从小婷对《岁寒三友图》的阐述中我们可以感悟到（　　）
①中华人文精神可以教育人、感化人
②学习优秀传统文化能够丰富我们的语文知识
③文化对人的影响是立竿见影的
④文艺作品承载着做人做事的道理
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
11.如表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出（　　）
研究主题：人的情绪与记忆的关系
记忆内容 情绪状态 遗忘比重
20 个关键信息 情绪良好 5%
情绪低落 25%
A. 人处于不同的情境会产生不同的情绪 B. 情绪的影响很大，要避免产生情绪
C. 一个人的情绪决定着他的智力水平 D. 不同的情绪会对学习产生不同的影响
12.我们可以通过多种方式品味美好情感。下列方式符合要求的是（　　）
①参与志愿服务，在奉献中体会帮助他人的幸福
②沉迷网络游戏，在虚拟世界中寻找快乐和满足
③在学习中遇到困难应该放弃，避免产生挫败感
④走进大自然，感受山川湖海的壮美，陶冶情操
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.“梅、兰、竹、菊”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，被称为“四君子”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了（　　）
A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 求同存异、和而不同的处世方法
C. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀
14.每个人都有调节情绪的方法，以下判断正确的是（　　）
选项 案例 方法
A 小磊遇到难题不会写，心情不佳，去公园散了会步 放松训练
B 妈妈一大早就啰嗦，小丽心烦，与妈妈大吵了一架 合理宣泄
C 外出上大学的丽丽非常想家，就和好朋友打电话倾诉 转移注意
D 小岩因抄袭作业被好友批评了，很沮丧，自我省察后，理解了好友的善意 认知调节
A. A B. B C. C D. D
15.为培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统美德，深圳持续开展“文明有礼 深圳先行”主题实践活动，大力倡导全社会自觉践行“礼义廉耻”的优良风尚。我市开展这一主题活动是因为（　　）
①“礼义廉耻”是涵养市民文明素养的重要内容
②有利于营造文明和谐环境，提升城市形象
③能从根本上消除深圳所有不文明现象
④是建设文明深圳的唯一途径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、分析说明题：本大题共3小题，共50分。
16.【赢得尊重讲策略】
活动一 在某中学，存在一些不尊重他人的行为，如给同学起外号、嘲笑他人的缺点等。学校召集老师和学生代表商讨如何处理
(1) 学校准备为此开展系列教育活动，作为学生代表，现邀请你来出谋划策，请设计两种主题活动
(2) 面对他人的侮辱和诋毁时，你应该如何维护自己的人格尊严？
活动二 升入初中，我们希望自己越来越优秀
(3) 请为自己设计一个提升自尊的计划书。注：计划内容应具体明确，可操作性强。
提升自尊计划书
①学习方面
②生活方面
③人际交往方面
17.某校七年级（3）班开展“崇德向善，青春有格”的主题探究活动，请你参与并完成下列任务。
探究一：感悟青春品格
人物事迹 青春品格
摆摊捏泥塑的米师傅走红网络：2003年因意外触碰高压电失去双手，他努力学捏泥人谋生，多年坚持磨炼手艺从未放弃，琢磨出一套适合自己的手法 自强不息
2025年6月24日，2025年首次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河南省安阳市红旗渠纪念馆举办。其中，快递驾驶员关立平作为快递行业代表成功入选。从火场舍身救人到累计献血4000毫升，从签署遗体捐献协议到长期资助寒门学子，这名手握方向盘的“热血司机”用行动证明：英雄从未披铠甲，只是凡人挺身而出 ① ______
“中国好人”袁怀玉面对兄弟离世、弟媳出走，毅然挑起抚养两个年幼孩子的重任；面对丈夫去世、婆婆瘫痪，她咬牙成为家里的“顶梁柱”，用实际行动撑起了一个艰难却温馨的家，照顾瘫痪婆婆三十载不离不弃 ② ______
(1) 结合探究一，请你完成表格①②处内容。
探究二：领悟青春力量
2025年8月19日，中央精神文明建设办公室、教育部等五部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬中华优秀传统文化、传承红色基因、读书好学、热爱科学、乐于助人、自强不息等方面表现突出，展现了爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年风采
(2) 结合探究二，分析广大青少年见贤思齐、崇德向善的必要性。
探究三：体悟青春担当
班委会打算向全班同学发出“争做中华传统美德的践行者”的倡议。
倡议书
亲爱的同学们：
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，推动社会主义道德建设。因此，班委会特向全班同学发出“争做中华传统美德的践行者”的倡议。为此，我们要： ______ 。
七年级（ 3）班班委会
XXXX年XX月XX
(3) 结合上述材料，请你完成倡议书
18.七年级（1）班围绕“生活在法治社会”主题，开展了系列实践探究活动，请你跟随他们的脚步，完成以下探究任务。
【法治现象观察】
周日上午，同学们在社区发现以下现象。
现象一：街边小商贩违规占道经营，导致交通堵塞，最终受到了罚款处罚。
现象二：15岁的学生林某使用语言威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三万余元。
(1) 请分别指出上述现象涉及的违法行为属于哪种类型。
【法治道理知悉】
同学们在社区宣传栏中看到这样一段宣传内容。
《中华人民共和国无障碍环境建设法》聚焦残疾人、老年人等重点群体的急难愁盼，着力提高全体人民的生活品质，是社会建设领域的重要立法，是完善中国特色社会主义法治体系的重要成果。随着我国法治建设的不断推进，法律将更好保障我们的生活
(2) 请结合材料谈谈你对“随着我国法治建设的不断推进，法律将更好保障我们的生活”的理解。
【法治案例分析】
周日下午，同学们去小红家进行了深入调查，了解到以下情况。
小红的外公有小红舅舅和小红妈妈两个孩子，其一直由小红妈妈负责照顾。外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：“我名下的一套房产和存款5万元都由我的女儿（小红妈妈）继承。”小红舅舅认为他也是外公的第一顺序继承人，也应分得遗产
(3) 请根据上述调查，说说小红外公的遗产应该怎样分配，并说明原因。
【法治活动总结】
(4) 完成本次探究任务后，你有哪些成长与体会？请你分享一下。（100字以内）
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】【小题1】“尊严至上”主题班会、“我的尊严我守护”主题讲座、“我为尊严发声”主题演讲等
【小题2】①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事情；②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”；③面对起外号、嘲笑缺点等不尊重人的行为，我们应当予以批评和劝说；面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己，维护自己的人格尊严
【小题3】①学习方面：努力学习，提高自己的学习成绩；上课认真听讲，积极回答老师的问题；②生活方面：自己的事情自己做，不给父母添麻烦；热爱运动，保持身体健康等；③人际交往方面：关心他人，主动帮助他人；诚实守信，不欺骗他人等
17.【答案】【小题1】①扶危济困；②孝老爱亲
【小题2】①不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境；②中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统；③青少年正处于“拔节孕穗期”，有助于我们形成正确的人生观、价值观；④有利于践行和传承中华传统美德
【小题3】①做自强不息的人，自立自强，刚健有为；②做敬业乐群的人，爱岗敬业，团结协作；③做扶危济困的人，当他人身处困境时，主动伸出援助之手；④做见义勇为的人，敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人；⑤做孝老爱亲的人孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会
18.【答案】【小题1】现象一：属于行政违法行为；现象二：属于刑事违法行为
【小题2】①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②法律维护社会秩序、保护社会公共利益；无障碍环境建设法聚焦残疾人、老年人等重点群体的急难愁盼，着力提高全体人民的生活品质，维护社会的文明和谐，促进社会公平正义；③法律促进社会发展；无障碍环境建设法是社会建设领域的重要立法，是完善中国特色社会主义法治体系的重要成果，为无障碍环境建设提供方向指引和有力保障
【小题3】小红外公的遗产应由小红妈妈继承；因为遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产
【小题4】我了解了违法行为的定义、分类，以及法律的作用等知识；树立起对法律的敬畏之心，深刻认同法治精神与法律权威，增强了社会责任感与正义感；提升了运用法律知识分析问题的能力，并学会了运用法治思维思考、解决问题
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