2025-2026学年四川省内江市八年级(下)期末数学试卷(含简略答案)

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2025-2026学年四川省内江市八年级(下)期末数学试卷(含简略答案)

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2025-2026学年四川省内江市八年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列式子是分式的是(  )
A. B. C. D. 1+x
2.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,-1),则点A关于x轴的对称点的坐标是(  )
A. (-2,-1) B. (-2,1) C. (1,-2) D. (2,1)
3.函数中自变量x的取值范围是(  )
A. x≥-2 B. x≥-2且x≠1 C. x>-2且x≠1 D. x≠1
4.八年级某班组织了一场一分钟跳绳比赛,参赛学生被分成了甲、乙两组,如图是甲、乙两组学生一分钟跳绳次数的箱线图,下列说法错误的是(  )
A. 甲组跳绳次数的波动比乙组大
B. 乙组跳绳次数的中位数比甲组小
C. 甲组跳绳次数的下四分位数大于180
D. 乙组跳绳次数的最大值大于190
5.如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是BC的中点.若OE=5,则AB的长为(  )
A. 10 B. 5 C. 2.5 D. 20
6.如果把分式中的x和y都变为原来的10倍,那么分式的值(  )
A. 不变 B. 缩小为原来的十分之一
C. 扩大为原来的10倍 D. 扩大为原来的100倍
7.已知,则的值为(  )
A. B. C. D.
8.在同一平面直角坐标系中,一次函数y=kx-k的图象与反比例函数的图象可能是(  )
A. B. C. D.
9.如图,菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,点P为AB的中点,PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,若AC=8,BD=6,则EF的长为(  )
A. 2.4
B. 2.5
C. 4.8
D. 5
10.若关于x的方程无解,则m的值是(  )
A. B. 或-1 C. 或1 D. -1
11.在平面直角坐标系中,直线l:y=x-1与x轴交于点A1,如图所示,依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1…,正方形AnBnCnCn-1,使得点A1,A2,A3,…在直线l上,点C1,C2,C3,…在y轴正半轴上,则点B2026的坐标为(  )
A. (22026,22026-1) B. (22025,22026-1)
C. (22025,22025-1) D. (22026,22027-1)
12.四边形ABCD为正方形,AB=4,E为对角线AC上一点(不与A、C重合),连结DE,过点E作EF⊥DE,交射线BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连结CG,取CD的中点O,连结OG,当OG最小时,线段AE的长为(  )
A. 4
B. 2
C.
D.
二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分。
13.2026年3月11日,我国自主研发的T1200级超高强度碳纤维全球首发并实现百吨级量产,其单丝直径仅约0.000006米,将数据0.000006用科学记数法表示为
14.若一组数据2,4,x,1,6的平均数为3,则这组数据的方差为 .
15.如图,A是反比例函数图象上一点,过点A作x轴的平行线交反比例函数的图象于点B,点C在x轴上,且S△ABC=2,则k的值为 .
16.如图,矩形ABCD中,AB=5,BC=12,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE的长为 .
三、计算题:本大题共1小题,共9分。
17.按要求解答下列问题:
(1) 计算:
(2) 先化简,再求值:,请从1,2,4中选一个合适的数代入求值
四、解答题:本题共5小题,共47分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
18.(本小题9分)
如图,在平行四边形ABCD中,连接AC,分别过点B、点D作BE⊥AC于点E,作DF⊥AC于点F,连接DE、BF.
(1)求证:四边形BEDF为平行四边形
(2)若AC=AD,∠CAD=40°,求∠ABE的度数.
19.(本小题9分)
2026年5月3日,2026年跳水世界杯总决赛落幕,中国队包揽全部9枚金牌,中国队在赛场上的拼搏精神点燃了校园运动热潮.为了解八、九年级男生做“引体向上”的情况,体育老师在八、九年级中各随机抽取了40名男生,测试了这些男生一分钟所做“引体向上”的次数,测试结果统计如图表.
九年级所抽取男生一分钟所做“引体向上”次数统计表
次数/次 6 7 8 9 10
人数/人 3 8 12 10 7
请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(1)补全条形统计图,九年级所抽取的这40名男生一分钟所做“引体向上”次数的中位数为______次、众数为______次;
(2)求八年级所抽取的这40名男生一分钟所做“引体向上”次数的平均数;
(3)若该校八、九年级各有400名男生,请估计该校这两个年级的男生一分钟所做“引体向上”次数为10次的男生总数.
20.(本小题9分)
为培养学生的创新意识,提高学生的动手能力,某校计划购买一批航空、航海模型.已知商场某品牌航空模型的单价比航海模型的单价多35元,用2500元购买航空模型的数量是用2400元购买航海模型数量的.
(1)求航空和航海模型的单价;
(2)学校采购时恰逢该商场促销:航空模型八折优惠.若购买航空、航海模型共120个,且航空模型数量不少于航海模型数量的,请问分别购买多少个航空和航海模型,学校花费最少?
21.(本小题9分)
如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A(-6,1),B(1,n)两点
(1) 求反比例函数和一次函数的解析式
(2) 请直接写出关于x的不等式的解集
(3) 若P是直线x=-2上的一个动点,△PAB的面积为35,求点P坐标
22.(本小题11分)
下面是老师引导学生对四边形的探究:四边形ABCD中,点E、F在边AD、CD上(不与四边形顶点重合),.
(1) 【操作发现】
如图1,四边形ABCD是平行四边形,∠ABC=120°,把△ABE绕点B逆时针旋转120°得△A1BE1,若点E1,A1,F在同一条直线上,可得以下结论:①△ABE≌△A1BE1,②△A1FC为等边三角形,③△BEF≌△BE1F
根据结论①可以得到:A1E1= ;根据结论①②③可以得到:EF、AE、CF之间的数量关系为
(2) 【初步探究】
如图2,四边形ABCD是正方形,∠EBF=45°,BE、BF分别交对角线AC于点G、H.求证:GH2=AG2+CH2
(3) 【拓展延伸】
如图3,四边形ABCD是矩形,∠EBF=∠FED=45°,试探究EF、AE、CF之间的数量关系,并说明理由
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】6×10-6
14.【答案】3.2
15.【答案】-7
16.【答案】或5
17.【答案】【小题1】3
【小题2】,x=4时,原式=-3

18.【答案】∵BE⊥AC,DF⊥AC,
∴∠AEB=∠CFD=90°,BE∥DF,
∵AB=CD,AB∥CD,
∴∠BAE=∠DCF,
∴△ABE≌△CDF(AAS),
∴BE=DF,
∵BE=DF,BE∥DF,
∴四边形BEDF为平行四边形 20°
19.【答案】8;8
八年级所抽取的这40名男生一分钟所做“引体向上”次数的平均数为7.8次
估计该校这两个年级的男生一分钟所做“引体向上”次数为10次的男生总数为110名
20.【答案】航空模型的单价为125元,航海模型的单价为90元;
当购买航空模型40个,航海模型80个时,学校花费最少.
21.【答案】【小题1】;y=-x-5
【小题2】-6≤x<0或x≥1
【小题3】(-2,7)或(-2,-13)

22.【答案】【小题1】
AE
AE+CF=EF
【小题2】
如图2,将△ABG绕点B逆时针旋转90°得到△CBG′,连接G′H,
∴△ABG≌△CBG′,
∴AG=CG′,BG=BG′,∠GBG′=90°,∠ABG=∠CBG′,
∵∠EBF=45°,∠ABC=90°,
∴∠ABG+∠CBF=90°-45°=45°,
∴∠CBG′+∠CBF=∠HBG′=45°,
∴∠HBG′=∠GBH=45°,
∵BH=BH,
∴△GBH≌△G′BH(SAS),
∴GH=HG′,
∵将△ABG绕点B顺时针旋转90°得到△CBG′,AG与CG′是对应边,
∴AG与CG′成90°角,即∠HCG′=90°,
∴CG′2+CH2=HG′2,
∴GH2=AG2+CH2
【小题3】
EF2=2(AE2+CF2);理由如下:
如图3,将△ABE绕点B逆时针旋转90°得到△A′BE′,则△ABE≌△A′BE′,
∴AB=A′B,BE=BE′,AE=A′E′,∠A=∠BA′E′=90°,∠ABE=∠A′BE′,
设AE=a,CF=b,DE=x,
∵∠FED=45°,
∴DE=DF=x,
∴BC=AD=a+x,A′B=AB=CD=b+x,
∴A′C=BC-A′B=(a+x)-(b+x)=a-b,
连接FE′,过点E′作E′G⊥DC的延长线于G,
∵∠EBF=45°,∠ABC=90°,
∴∠ABE+∠CBF=90°-45°=45°,
∴∠A′BE′+∠CBF=∠FBE′=45°,
∴∠EBF=∠E′BF=45°,
∵BF=BF,
∴△BEF≌△BE′F(SAS),
∴EF=E′F;∵E′G⊥DC,∠E′A′C=∠A′CG=90°,
∴四边形A′CGE′是矩形,
∴CG=A′E′=a,E′G=A′C=a-b,
在Rt△E′FG中,由勾股定理得:E′F2=FG2+E′G2,
∴E′F2=(a-b)2+(a+b)2=a2-2ab+b2+a2+2ab+b2=2a2+2b2=2AE2+2CF2=2(AE2+CF2),
∴EF2=2(AE2+CF2)

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