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第二节 生物的特征
一、单选题
1．如图所示装置中藤本植物的生长状况说明（　　）
A．生物能吸入氧气排出二氧化碳 B．生物能排出废物
C．生物能对外界的刺激做出反应 D．生物由细胞构成
2．相信你已经学会了区分生物和非生物。下列都属于生物的一组是（　　）
A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、小草、手机病毒
C．猫、蘑菇、流感病毒 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石
3．下列诗词中描述的生命现象与其所体现的生物特征，不相符的是（　　）
选项 生命现象 生物特征
A 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 生物具有遗传和变异的特性
B 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 生物的生活需要营养
C 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 生物能对外界刺激作出反应
D 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 生物能生长、发育、繁殖
A．A B．B C．C D．D
4．2023年，在杭州亚运会开幕式上，“亚运数字火炬人”点燃“钱江潮涌”主火炬塔，但“数字火炬人”不属于生物，主要是由于它不能（　　）
A．自由运动 B．接受人的指令
C．生长和繁殖 D．进行简单自我维护
5．下列相关生命现象的描述，错误的是（　　）
A．春天小草发芽，野花盛开——生物能生长和繁殖
B．小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应
C．鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养
D．鲸时常浮出水面并产生雾状水柱——生物能进行呼吸
6．牵牛花又称喇叭花，早上在柔和的太阳光下，牵牛花开始开放；到了傍晚，夕阳西下，牵牛花又开始慢慢凋谢。下列生命现象所属特征与牵牛花开放现象所属特征一致的是（　　）
A．孔雀开屏
B．离离原上草，一岁一枯荣
C．朵朵葵花向太阳
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
7．下列对生物的特征描述错误的是（　　）
A．几乎所有的生物都是由细胞构成的
B．一切生物都具有繁殖的特征
C．运动是区分生物和非生物的最主要特征之一
D．应激性是生物具有的普遍特性
8．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，一代又一代生物学家努力探索，有不少旧观点被修正，许多新理论被证实。下列关于生物学理论的描述不正确的是（　　）
A．显微镜是生命科学研究中常用的观察工具
B．克隆技术可以应用于所有生物
C．选择健康的生活方式可以预防癌症
D．除病毒外，所有生物都由细胞构成
9．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（　　）
A．能生长和繁殖 B．能进行光合作用
C．由细胞构成 D．能对外界刺激作出反应
10．下列生命现象与“种瓜得瓜，种豆得豆”这一生命现象属于同类型的是（　　）
A．金鱼吐泡泡 B．含羞草受到触碰后叶片合拢
C．龙生龙，凤生凤 D．螳螂捕蝉
11．优美的诗句展现了自然界不同的景象，下列诗句不包含生命现象的是（　　）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青
B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．春江潮水连海平，海上明月共潮生
12．下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（　　）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养
B．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”说明生物能对外界刺激作出反应
C．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代
D．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物具有遗传和变异的特征
13．下列属于生物的是（　　）
A．慢慢长大的珊瑚 B．弹琴的机器人
C．攻击电脑的病毒 D．有毒的蘑菇
14．庆祝深圳经济特区建立40周年晚会上，Walker机器人完成点头、挥手、挺胸、踮脚等套拟人化动作，但它不属于生物，主要判断依据是它（　　）
A．没有呼吸系统 B．无法生长繁殖
C．没有细胞结构 D．无法自由活动
15．下列全属于生物的一组是（　　）
A．克隆羊、月季、孔雀
B．试管婴儿、禽流感病毒、恐龙化石
C．珊瑚、智能机器人、熊猫
D．转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌
二、复合题
16．阅读以下资料，回答下列问题。
资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30~60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
（1）资料一体现了植物能够　 　的特征。小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得　 　，维持生存。小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行　 　的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物　 　的特征。
（2）资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能　 　的特征。放电鸡的后代还是鸡，说明了生物具有　 　的特性。但放电鸡的后代不一定会放电，说明了生物具有　 　的特性。
（3）资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物能　 　的特征。
（4）上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由　 　构成的，但　 　没有该结构。
（5）上述材料中的生物特征及各种生命现象，可以通过　 　法来了解和研究。
17．李振声，中国的杂交育种专家，有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称。他研究培育的“小偃6号”成为我国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。
（1）“小偃6号”小麦结构和功能的基本单位是　 　。
（2）在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要　 　。
（3）“小偃6号”小麦的一粒种子掉落到土壤中，长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有　 　的特征。
（4）“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于　 　现象；但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于　 　现象。
（5）小麦的叶片可以吸收氧气，排出二氧化碳，这说明植物也能进行　 　。到了一定季节，小麦会枯萎，叶子会脱落，这说明生物具有的特征是　 　。
18． 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征。
（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出生物特征是　 　。
（2）“一母生九子，九子各不同”体现出生物特征是　 　。
（3）“鸟为食亡”体现出生物特征是　 　。
（4）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现出生物特征是　 　。
（5）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出生物特征是　 　。
（6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出生物特征是　 　。
（7）除病毒外，生物都是由　 　构成的。
19．捕蝇草通常生活在缺氮的土壤中，它的一些叶特化为捕虫夹，当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住，消化并吸收以补充所缺营养。下图是捕虫夹结构示意图，请回答：
（1）资料中体现生物能对外界刺激作出反应的描述是　 　。
（2）捕蝇草的叶特化为捕虫夹，体现了生物能够　 　环境。结合其生长环境分析，捕蝇草捕食小虫能获得含　 　的无机盐，补充其所缺营养。
（3）捕蝇草细胞结构中有　 　，能进行光合作用，一般将其归类为植物。
20．下面这段文字选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，敏捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
（1）请列举出文中所描述的生物名称。
（2）请说明判断依据。
（3）在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和　 　因素。其中前者包括　 　关系，后者包括　 　。
（4）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖　 　而生存。
21．阅读下面资料，然后回答问题：
当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加，将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如：农民在田间施肥，一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中，随土壤地表水最终流入湖泊和池塘，导致藻类的快速生长，形成水华，这样会遮挡阳光进入水表层以下。湖泊或池塘中水表层以下的其他植物会死亡并沉到水的底部。然后细菌等生物就会分解植物的尸体，并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽，鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。
（1）湖泊或池塘中表层以下的其他植物死亡的直接原因是　 　，而鱼和水中其他生物死亡则是因为　 　。
（2）和水华一样，当今地球上的许多环境问题都跟人类的活动有关。如森林生态系统衰退主要是由于人类　 　造成的；而　 　会使草场退化、沙化。
（3）假如你是“环保大使”，请设计一句简短的口号来倡导大家来保护环境。　 　。
三、填空题
22．大雨过后，蚯蚓爬出地面，体现了生物的　 　现象。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】图中展示了一株藤本植物在装置中的生长状况，植物趋向光的方向生长。植物具有向光性，即植物会朝着光源的方向生长。这是植物对外界光刺激的一种反应。生物的共同特征包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖等。在本题中，植物向光生长的现象体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。故C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】C
【知识点】生物的特征
3．【答案】B
【知识点】生物的特征
4．【答案】C
【知识点】生物的特征
5．【答案】B
【知识点】生物的特征
6．【答案】C
【知识点】生物的特征
7．【答案】C
【知识点】生物的特征
8．【答案】B
【知识点】生物的特征；健康的生活方式；科学探究的工具；克隆技术及其应用
9．【答案】B
【知识点】生物的特征
10．【答案】C
【知识点】生物的特征
11．【答案】D
【知识点】生物的特征
12．【答案】D
【知识点】生物的特征
13．【答案】D
【知识点】生物的特征
14．【答案】B
【知识点】生物的特征
15．【答案】A
【知识点】生物的特征
16．【答案】（1）生长发育；营养物质；呼吸；排出体内产生的废物
（2）对外界刺激作出反应；遗传；变异
（3）繁殖
（4）细胞；病毒
（5）观察
【知识点】生物的特征；科学探究的基本方法；生物的遗传现象；生物的变异现象
17．【答案】（1）细胞
（2）营养
（3）生长
（4）遗传；变异
（5）呼吸；生物能排出体内产生的废物
【知识点】生物的特征
18．【答案】（1）遗传特性
（2）变异特性
（3）生物需要营养
（4）生物能生长发育和繁殖
（5）生物能对外界刺激作出反应
（6）生物能排出体内产生的废物
（7）细胞
【知识点】生物的特征
19．【答案】（1）当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住
（2）适应；氮
（3）叶绿体
【知识点】生物的特征；生物对环境的适应；动、植物细胞结构的比较
20．【答案】（1）皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、菜花、叫天子（云雀）、草、油蛉、蟋蟀等
（2）它们都是由细胞构成的，并且具备了：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；生物都能适应环境，也能影响环境等生物的基本特征；
（3）非生物；争关系、共生关系、捕食关系；阳光、空气、水、温度等
（4）环境
【知识点】生物的特征；环境的组成和生态因素；非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】（1）文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、菜花、叫天子（云雀）、草、油蛉、蟋蟀等都是生物。
（2）材料中的生物，它们都是由细胞构成的，并且具备了：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；生物都能适应环境，也能影响环境等生物的基本特征。
（3）生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水等，生物因素是指影响生物生活的其他生物。
（4）生物的生存依赖于一定的环境，适应环境，也能影响环境。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．
生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
21．【答案】（1）藻类挡住了阳光；水中氧气不足
（2）乱砍滥伐；过度放牧
（3）爱护环境人人有责，防止环境污染
【知识点】生物的特征；生物多样性面临的威胁及其原因；植被的保护措施
【解析】【解答】（1）水体富营养化是指水体中含氮、磷的化合物过多，这些化合物是水生植物生长、发育的养料。因此水体富营养化会使藻类植物的生长加快，形成水华，这样会遮挡阳光进入水表层以下使其他植物死亡，以及鱼和水中其他生物死亡，死亡的原因是水中氧气不足。
（2）森林生态系统衰退主要是人为因素，由于人类乱砍滥伐使森林大量减少；而过度放牧会使草场退化、沙化。
（3）环境需要每个人行动起来共同保护。倡导大家“爱护环境人人有责，防止环境污染”等。
【分析】 乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；过度放牧会使草场退化、沙化。水体富营养化会使藻类植物的生长加快，形成水华，这样会遮挡阳光进入水表层以下，使其他植物因为水中氧气不足而死亡。地球是我们的共同家园，环境需要每个人行动起来共同保护，爱护环境人人有责，防止环境污染从我做起。
22．【答案】生物能适应环境
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】该题重点考查的是生物能适应环境。自然界中的非生物因素，如水、阳光、温度、氧气等，都会影响着生物的生存。当生物的生存受到威胁之后，生物会采取主动的行为去适应不良的环境。
【分析】雨后，土壤里积水，会导致蚯蚓无法获得足够的氧气满足它呼吸的需要，那么这时候，它会爬出地面进行呼吸，这是蚯蚓对外界环境的适应。
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