2025-2026学年三年级上册数学(苏教版)常见的称和常见的质量单位 分层作业(含答案)

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2025-2026学年三年级上册数学(苏教版)常见的称和常见的质量单位 分层作业(含答案)

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2025—2026学年三年级上册数学(苏教版)常见的称和常见的质量单位 分层作业
班级:_____ 姓名:______ 得分:_____
知识加油站
1. 常见质量单位:本学期学习两个常用质量单位,分别是克(g)和千克(kg)。1千克=1000克。
2. 单位使用场景:克是较轻的质量单位,用来称硬币、橡皮、鸡蛋等轻薄物品;千克是较重的质量单位,用来称人体、水果、大米等较重物品。
3. 常见称重工具:盘秤、台秤、电子秤、弹簧秤、天平。天平多用于称量较轻、精准的物品;电子秤、台秤多用于生活日常称重。
4. 读数小技巧:称重时先看单位,再看刻度,指针指向几,物品质量就是几克或几千克。
基础巩固(必做题)
一、填空题(每空2分,共24分)
1. 我们学过的质量单位有( )和( ),可以用字母( )和( )表示。
2. 1千克=( )克,5千克=( )克。
3. 称量比较轻的物体用( )作单位,称量比较重的物体用( )作单位。
4. 生活中常见的称重工具有天平、( )、( )等。
5. 一枚2分硬币大约重1( ),一袋大米重25( )。
二、在括号里填“克”或“千克”(每题2分,共20分)
1. 一个文具盒重80( )
2. 一名小学生体重30( )
3. 一个苹果重150( )
4. 一桶食用油重5( )
5. 一支铅笔重10( )
6. 一头小猪重40( )
7. 一块橡皮重6( )
8. 一袋面粉重10( )
9. 一颗糖果重5( )
10. 一台洗衣机重20( )
三、判断题(每题2分,共10分)
1. 1千克铁比1000克棉花重。( )
2. 称量较轻物品最好选用天平。( )
3. 一袋盐重500千克。( )
4. 克和千克之间的进率是1000。( )
5. 所有的秤都可以称出任意物体的重量。( )
四、单位换算(每题2分,共12分)
2千克=( )克 7000克=( )千克
9千克=( )克 4000克=( )千克
1千克500克=( )克
3200克=( )千克( )克
能力提升(提升题)
一、选择题(每题3分,共12分)
1. 适合称量一枚硬币的工具是( )
A. 天平 B. 大型台秤 C. 弹簧秤
2. 下面物品质量最接近1千克的是( )
A. 一枚鸡蛋 B. 两袋食盐 C. 一支钢笔
3. 比较质量大小:1050克( )1千克
A. > B. < C. =
4. 称重超市蔬菜水果,最常用的工具是( )
A. 天平 B. 电子秤 C. 无合适工具
二、比大小(在〇里填“>”“<”或“=”,每题2分,共12分)
3千克〇3000克 4500克〇4千克
1千克〇999克 2050克〇2千克
6千克〇600克 5000克〇5千克
三、简单应用题(每题7分,共14分)
1. 一袋食盐重500克,两袋食盐一共重多少克?合多少千克?
答:________________________________
2. 妈妈买了3千克苹果,吃掉1000克,还剩多少克苹果?
答:________________________________
思维训练(拓展题)
1. 按从轻到重的顺序排列:200克、2千克、2200克、20克(4分)
________________________________________
2. 一个水杯重200克,装满水后总重800克,杯中的水重( )克。(4分)
3. 思考简答:为什么称量橡皮用克作单位,称量大米用千克作单位?(4分)
________________________________________
错题笔记
错题原题:________________________________________
错误原因:________________________________________
正确解法:________________________________________参考答案
【知识加油站】 略
【基础巩固】
一、1. 克、千克、g、kg;2. 1000、5000;3. 克、千克;4. 电子秤、台秤(答案不唯一);5. 克、千克
二、1.克 2.千克 3.克 4.千克 5.克 6.千克 7.克 8.千克 9.克 10.千克
三、×、√、×、√、×
四、2000、7、9000、4、1500、3、200
【能力提升】
一、1.A 2.B 3.A 4.B
二、=、>、>、>、>、=
三、1. 500×2=1000(克) 1000克=1千克 答:一共重1000克,合1千克;
2. 3千克=3000克 3000-1000=2000(克) 答:还剩2000克苹果。
【思维训练】
1. 20克<200克<2千克<2200克
2. 600
3. 示例:橡皮质量很轻,用较小的质量单位克;大米质量较重,用较大的质量单位千克,选用合适单位更方便记录和计量。(合理即可)

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