2025-2026学年三年级上册数学(苏教版)毫米、分米和千米 分层作业(含答案)

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2025-2026学年三年级上册数学(苏教版)毫米、分米和千米 分层作业(含答案)

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2025—2026学年三年级上册数学(苏教版)毫米、分米和千米 分层作业
班级:______ 姓名:_____ 得分:______
知识加油站
1. 常用长度单位(本学期新增):毫米(mm)、分米(dm)、千米(km),结合旧知厘米(cm)、米(m),构成完整长度单位体系。
2. 单位进率规律:1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米;相邻小单位进率为10,千米和米进率为1000。
3. 单位适用场景:毫米用来表示极短长度(硬币厚度、纸张厚度);分米表示不长不短长度(课本宽度、课桌高度);千米用来表示很长路程(公路、铁路、城市距离)。
4. 核心易错点:区分路程单位和物体长度单位,千米只用于长距离路程,不用于物体长度;单位换算时分清相邻与隔位进率。
基础巩固(必做题)
一、填空题(每空1分,共28分)
1. 我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。
2. 填上合适的单位:书本厚度用( ),课桌高度用( ),城市间距离用( )。
3. 1千米=( )米 1米=( )分米 1分米=( )厘米
4. 1厘米=( )毫米 1米=( )厘米 1米=( )毫米
5. 5千米=( )米 30分米=( )米 7厘米=( )毫米
6. 2米=( )分米=( )厘米
8000米=( )千米
7. 在( )里填合适的长度单位:
一枚硬币厚2( ) 课桌高7( )
操场跑道长400( ) 小明身高135( ) 两地相距80( ) 铅笔长2( )
二、判断题(每题2分,共10分)
1. 分米是比米小、比厘米大的长度单位。( )
2. 1千米和1000米长度相等。( )
3. 测量书本厚度可以用厘米作单位。( )
4. 所有长度相邻单位的进率都是10。( )
5. 公路的长度可以用千米作单位。( )
三、单位换算(每题2分,共24分)
4千米=( )米 60分米=( )米 9厘米=( )毫米 5000米=( )千米 3米=( )分米 40厘米=( )分米
2分米3厘米=( )厘米 5千米200米=( )米
1米5分米=( )分米
63毫米=( )厘米( )毫米
8000米+2000米=( )千米
1米-3分米=( )分米
能力提升(提升题)
一、选择题(每题3分,共15分)
1. 适合用毫米作单位的是( )
A. 操场长度 B. 银行卡厚度 C. 教室高度
2. 下面长度最长的是( )
A. 1千米 B. 900米 C. 100分米
3. 3分米和30毫米相比( )
A. 3分米长 B. 30毫米长 C. 一样长
4. 小明步行1小时大约走4( )
A. 米 B. 千米 C. 分米
5. 1米彩带,用去6分米,还剩( )
A. 4毫米 B. 4厘米 C. 4分米
二、比大小(每题2分,共12分)
2千米〇200米 5分米〇50厘米
8厘米〇80毫米 999米〇1千米
3分米〇28厘米 4厘米5毫米〇45毫米
三、简单应用题(每题5分,共10分)
1. 一段公路长5千米,已经修了3000米,还剩多少米没有修?
答:________________________________
2. 一根木条长1米,截去4分米,剩下的木条长多少分米?
答:________________________________
思维训练(拓展题)
1. 按从长到短的顺序排列:500米、5千米、50分米、50厘米(4分)
________________________________________
2. 把3张长度都是1分米的纸条拼接在一起,接头处重叠5毫米,拼接后的纸条总长( )毫米。(4分)
3. 思考填空:测量很薄的物体厚度用( ),测量较长物体长度用( ),测量很长的路程用( )。(3分)
错题笔记
错题原题:________________________________________________________________________________错误原因:________________________________________________________________________________正确解法:________________________________________________________________________________
参考答案
【知识加油站】 略
【基础巩固】
一、1. 毫米、厘米、分米、米、千米;2. 毫米、分米、千米;3. 1000、10、10;4. 10、100、1000;5. 5000、3、70;6. 20、200、8;7. 毫米、分米、米、厘米、千米、分米
二、√、√、×、×、√
三、4000、6、90、5、30、4、23、5200、15、6、3、7
【能力提升】
一、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
二、>、=、=、<、>、=
三、1. 5千米=5000米 5000-3000=2000(米) 答:还剩2000米没有修。
2. 1米=10分米 10-4=6(分米) 答:剩下的木条长6分米。
【思维训练】
1. 5千米>500米>50分米>50厘米
2. 290
3. 毫米、米(分米)、千米

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