第四课:图片记录瞬间 课件--义务教育版(2024)三年级全一册

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第四课:图片记录瞬间 课件--义务教育版(2024)三年级全一册

资源简介

(共14张PPT)
第 4 课
图片记录瞬间
巧用数字化设备,定格生活中的
每一个美好与惊喜
小学信息技术课堂
学习目标与重难点
本节课的小目标
认识拍摄“小伙伴”
了解手机、拍立得等常用设备,熟悉它们的基本功能。
学会拍照“小魔法”
掌握对焦、构图的基础小窍门,让照片更清晰、更美观。
做文明的“小拍客”
树立保护隐私、尊重他人的意识,在规则内记录美好。
重点与难点闯关
重点:拍出“高颜值”照片
让照片的主体清晰突出,画面干净整洁,色彩搭配协调,学会发现生活中的构图之美。
难点:拍出“有温度”的照片
这是最重要的一步!学会换位思考,在拍摄前征得他人同意,不在禁止区域拍摄,做一个懂礼守规的记录者。
小小摄影师悄悄话:镜头能留住美好,但比技术更重要的是内心的善意。希望大家在这节课不仅学会拍照,更能学会如何用尊重和爱心去观察这个美好的世界!
新课导入 认识拍摄设备
爸爸的数码相机
拥有专业的镜头,能把远处的山川、河流拍得清清楚楚,完美定格大自然的壮美景色。
妈妈的智能手机
小巧又方便,揣在口袋里就能出门。随时拿出来和家人来个温馨自拍,留住快乐的笑脸。
小夏的平板电脑
屏幕大大的,看照片更清楚。适合凑近了拍小细节,比如一朵盛开的小花、可爱的小昆虫。
互动思考
大家平时都用什么设备记录生活呀?你最喜欢拍家里的小猫、窗外的云朵,还是和好朋友的合照呢?快和同桌分享一下你的“摄影作品”吧!
拍照技巧(一)
课堂思考:用手机拍照时,横屏和竖屏拍出来的画面有什么不同?想让照片更好看,我们需要掌握哪些关键的小窍门呢?
01 简化背景
找一个干净、没有太多杂物的背景,这样你想拍的主角(比如水果、玩具)就会更突出,画面也更清爽。
02 巧妙构图
可以把主体放在画面正中间,或者试试“三分法”(像九宫格一样),让画面看起来更平衡、更有艺术感。
03 先对焦,再拍摄
拍照前,先在屏幕上点击你要拍的东西,等它变清晰了再按下快门,这样照片才不会模糊,细节都能看清楚。
拍照技巧(二)
横拍:捕捉宽广
画面扁扁宽宽,能装下整片蓝天、连绵的山脉和热闹的集体照,让风景更显辽阔壮观!
竖拍:突出高挑
画面瘦瘦长长,能把人物拍得更高挑,也适合拍高高的大楼、大树和笔直的道路,超有纵深感!
前后镜头小秘密
后置:画质更好,拍风景、拍伙伴、录视频超清晰。
前置:自带美颜,自拍、视频通话的好帮手!
快乐拍照小儿歌
双手持机稳又平,手指对焦轻触屏。
横拍竖拍先想好,轻点按钮图片成。
老师小妙招:拍照前先观察,想好了要拍的画面是“宽宽的”还是“高高的”,再选择横拍或竖拍,照片会更好看哦!
实践活动:拍摄校园
带上你的发现之眼,
去定格校园里的美好瞬间吧!
01 寻找校园最美风景
拿起你的拍摄设备,化身小小摄影师!在校园的操场、花园、走廊或教室里探索,寻找一处你觉得最动人的画面。可以是盛开的花朵、阳光下的跑道,或是同学们快乐的笑脸,记录下你眼中的校园之美。
02 小组分享与心得复盘
主题故事:为什么选择这个场景?它有什么特别的意义?
拍摄巧思:构图上有什么小心机?有没有利用光影效果?
经验总结:拍摄时遇到了什么小困难?你是如何解决的?
拍照规则 小组讨论
交流讨论:下列拍照行为恰当吗 为什么
1.一位叔叔在有“军事重地 禁止拍照”标志的海边拍摄船只。
2.一位小弟弟爬上树准备拍照。
3.有人在公园里摘花作为拍照的道具。
4.小夏在拍摄他人时,先征得对方的同意。
以上做法是否恰当尼????
拍照规则 小组讨论
01 严守禁令,绝不违规
在“军事/涉密重地”标识区,绝对禁止拍照!这不仅是规则,更是维护国家安全的责任,好奇也不能触碰红线哦。
02 拒绝攀爬,爱护树木
大树也会“疼”的!攀爬树木极易摔伤,还会折断枝干、破坏生态。让我们做守护花草树木的好孩子。
03 欣赏美好,手下留情
花朵是给大家欣赏的风景,不是私有的道具。随意采摘既破坏了环境美,也剥夺了他人欣赏的权利,让美丽留在枝头吧。
04 礼貌询问,尊重他人
镜头对着人,先问“我可以拍你吗?”。这不仅是讲礼貌,更是保护他人的肖像权,尊重是友好相处的第一步。
小组任务:因此,以上做法都是不恰当!
问题思考:
请同学们认真想一想!
通过刚刚的讨论,我们了解并认识了以上四种做法是不恰当的。
那么,同学们,让我们来想一想:
在日常生活拍摄过程中,我们会遇到多种多样的情况,那当面对不同的情况时,我们应该如何做尼?
我们应该遵循哪几大原则尼?
文明拍摄三大准则
01 遵守规定
在标有“禁止拍照”的场所,要学会克制,绝不拍摄。做守规则的小公民,是成为摄影师的第一课哦!
02 爱护环境
拍照时不踩踏花草、不攀爬树木,也不要做危险的动作去取景。让美景和你的照片一样,一直美美的!
03 尊重他人
想拍小伙伴或陌生人时,一定要先礼貌地问一句“我可以给你拍张照吗?”。尊重他人,是最好的修养!
以上就是我们以后需要遵循的拍摄原则啦,请同学们记住哦!
拓展提升:全景拍摄
课堂实践挑战
带上你的相机,去校园里找一处开阔的风景,尝试拍摄一张超酷的全景校园照吧!看看谁的画面最完整、最清晰~
01 什么是全景照片?
普通照片
像一扇“小窗户”,只能看到画面的一部分,视野比较局限。
全景照片
像“超广角”眼睛,能把广阔的风景全部装下,画面超震撼!
02 四步轻松拍全景
① 开启全景模式
打开相机,在模式里找到“全景”并点击。
② 点击开始拍摄
按下快门键,相机就开始准备记录啦。
③ 平稳缓慢移动
跟着箭头方向,匀速转动手机,保持画面稳定。
④ 结束并保存
画面拍好后,再次点击快门,照片就生成了!
课堂小结
01 认识拍摄设备
生活中的拍照神器真不少!手机、平板方便快捷,数码相机能拍出更清晰的大片,它们都是记录美好的好伙伴。
02 掌握拍摄小秘诀
拍照时手要稳稳的,点击屏幕对准你想拍的主角,还要记得观察画面构图,根据风景或人物选择横屏或竖屏哦!
03 校园里的发现之旅
带上你的设备,去校园的角落走走吧!拍下盛开的花朵、整齐的教学楼,还有同学们快乐的笑脸,发现身边的美。
04 做文明的小摄影师
拍照时要遵守校园规则,不破坏环境,尊重他人意愿,未经允许不随意拍别人,做一个讲礼貌的小小摄影师。
课后作业
01 定格温馨时刻
回家后,用今天学到的构图小技巧,为家人拍几张清晰、自然的合照吧!记得多找几个有趣的角度,记录下家人们最真实的笑脸哦。
02 全景探索世界
走出家门或在校园里,找到一处开阔的风景(如操场、花园或街道)。尝试打开相机的「全景模式」,从左向右慢慢移动镜头,把广阔的美景都装进照片里!
明天带上你的作品,我们一起分享哦!
感谢同学们的观看!
用心发现美 文明记录瞬间
带上你的发现之眼,去定格世界的美好吧!

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