资源简介

2026-2027学年高一下学期生物人教版必修二 5.2染色体变异 模拟练习题
一、选择题
1 . 下列关于染色体结构变异的叙述，正确的是（ ）
A．染色体结构变异会导致基因数目或排列顺序的改变
B．猫叫综合征是由于染色体数目变异引起的
C．易位是指染色体的某一片段断裂后移接到同源染色体上
D．染色体结构变异在光学显微镜下不可见
2 . 一对同源染色体断裂后，发生如图中箭头所示的错误连接。该过程发生的染色体变异类型为（ ）
A．缺失 B．倒位 C．缺失和易位 D．缺失和重复
3 . 育种工作者欲将荷兰某优质奶牛品种引进国内，但直接引种奶牛不仅价格昂贵，而且产仔数量少，同时还发现直接引进的品种到达国内后出现了适应性差、产奶量低等问题。为尽快培育出成本低、适应性强，并保留自身优良性状的新品种，设计了下列引种育种方案，其中最合理的描述是（　　）
A．引入一头母牛作为种牛与本地公牛杂交，后代逐代与本地牛进行杂交
B．引入一头公牛作为种牛与本地母牛杂交，后代逐代与本地牛进行杂交
C．引入一头公牛作为种牛与本地母牛杂交，后代母牛逐代与亲本公牛回交
D．引入一头母牛作为种牛与本地公牛杂交，后代公牛逐代与亲本母牛回交
4 . 如图为染色体变异的几种类型，下列相关叙述错误的是（　　）
A．图a所示变异类型可导致染色体上基因的排列顺序发生改变
B．图b所示变异类型可能出现在减数分裂或有丝分裂过程中
C．图c所示变异类型若发生在人的体细胞中，不会导致个体患遗传病
D．上述三种染色体变异类型都属于可遗传变异
5 . 三倍体西瓜——无子西瓜的培育是多倍体育种的经典应用。下列有关叙述正确的是（ ）
A．用秋水仙素处理普通西瓜的幼苗，所有细胞染色体数量都加倍
B．为刺激三倍体西瓜果实发育，需要授以二倍体西瓜的花粉
C．三倍体西瓜植株高度不育，因此该变异属于不可遗传变异
D．三倍体西瓜植株的细胞中，每个染色体组都有同源染色体
6. 用大蒜根尖进行“低温诱导植物细胞染色体数目变化”的实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验过程中使用酒精一次，即用酒精和盐酸混合配制解离液
B．染色时可用甲紫溶液或者卡诺氏液
C．大蒜水培生根前后进行两次低温处理，这两次低温处理的目的不一样
D．观察装片时，可以看到一个细胞中染色体的连续变化情况
7 . 研究发现，雄株倍性影响软枣猕猴桃坐果率及果实品质。如图是利用野生猕猴桃种子（aa，2n=58）为材料培育无子猕猴桃新品种（AAA）的过程。下列叙述正确的是（ ）
A．①②④过程原理都是基因重组
B．③和⑥都可用秋水仙素处理来实现，产生种子都为纯种
C．新品种AAA为三倍体，与野生猕猴桃aa为同一物种
D．秋水仙素处理AAA幼苗获得染色体数目为174条的六倍体
8 . 为了培育出三倍体无子西瓜，科研团队用秋水仙素处理基因型为Aa的西瓜幼苗，成功获得了基因型为AAaa的同源四倍体幼苗，待植株开花后进行人工杂交获得了含有三个染色体组的西瓜种子。不考虑其他突变和互换，下列叙述错误的是（ ）
A．同源四倍体西瓜细胞中，染色体组数最多的时期不含染色单体
B．西瓜细胞核中的一个染色体组内，不含控制相对性状的等位基因
C．同源四倍体西瓜植株产生的配子中，含有成对存在的同源染色体
D．秋水仙素作用于有丝分裂的后期，导致染色体不能移向两极而加倍
二、填空题
9.
二十大报告提出“种业振兴行动”，水稻是一种重要的农作物，育种工作者通过多种育种技术来提高水稻的产量。下图是几种培育矮秆抗病水稻新品种的育种方案，回答下列有关问题：
(1)水稻是一种二倍体的农作物，它的体细胞中最多含有____________个染色体组。染色体组是指细胞中的一套________________染色体。
(2)过程①的育种方法利用的主要原理是____________。（填变异类型）
(3)过程②和③都应用到的育种原理是________________________（填变异类型）。育种方案②与①相比，具有____________的优点。
(4)过程②得到的植株甲是二倍体，过程③得到的植株乙是四倍体，让其杂交，发现子代高度不育，原因是________________________________________________。
(5)在进行过程④、⑤育种的实验中，科研人员在高秆水稻中发现了两个矮秆突变体，与之相关的两个突变基因表达的蛋白质与高秆基因表达的蛋白质相比，发生了如下变化：
突变基因 Ⅰ Ⅱ
蛋白质 有一个氨基酸不同 肽链长度明显变短
据上表推测，高秆基因突变为基因Ⅰ的过程最可能发生了碱基对的____________（填“替换”、“增添”或“缺失”）。高秆基因通过诱变可以形成不同的等位基因，体现了基因突变具有____________的特点。
10.
水稻是单产最高的粮食作物之一，袁隆平院士因培育出超级杂交水稻而闻名于世，曾被授予“共和国勋章”，我国盐碱地规模大，但主要粮食作物难以生长。如图是某科研小组尝试利用普通水稻（2n＝24）培育耐盐水稻新品种的几种方案，据图回答下列问题：
(1)科研人员发现了某品种水稻的雄性不育株（雄蕊发育异常，雌蕊发育正常），并利用其进行杂交育种。杂交育种的原理是______，利用雄性不育株作母本进行杂交育种的优点是______。杂交水稻利用的是F1的杂种优势，其后代会发生______，因此需要年年制种。
(2)过程①所用的“γ射线”属于______诱变因子，应处理萌发的种子而不是干种子，这是因为萌发的种子______，在这一过程中需要处理大量种子，其原因是基因突变具有____________（答两点即可）等特点。
(3)通过过程③可得到稳定遗传的耐盐植株，此育种方式称为______。其中花药离体培养形成的植株与正常植株相比，表现出____________的特点。
11.
大豆种植在山地农业区，极易感染大豆花叶病毒。为培育抗病、高产且能适配山地农业区的大豆品种，科研人员以黔豆86-6242与雷山小黄豆为试验材料开展研究，过程如图。回答下列问题：
(1)大豆是两性花，在过程①中需要对____________进行去雄处理。过程①②育种方式的优点是____________。
(2)科研人员通过图示育种方式耗时十年才得到优秀株系，为了明显缩短育种年限，理论上可以采集F 的____________进行处理，获得高度纯合后代，选育优秀株系，这种育种方式是____________。
(3)科研人员为了获得产油量更高的大豆品种，利用辐射方法处理大豆，但结果并未得到所需品种，原因可能是基因突变具有____________性。
答案
一、选择题
1 答案：A
解析：
A：染色体结构变异包含缺失、重复、倒位、易位，都会造成染色体上基因数目或排列顺序改变，正确
B：猫叫综合征是 5 号染色体片段缺失，属于染色体结构变异，不是数目变异，错误
C：易位是非同源染色体之间交换片段，同源染色体片段交换属于交叉互换，错误
D：染色体结构变异改变染色体形态，光学显微镜下可直接观察到，错误
2 答案：D
解析：
A：缺失仅丢失片段，题图出现片段重复，不符合，错误
B：倒位是同一条染色体片段颠倒，题图为两条染色体交换片段后各自重复，错误
C：易位是非同源互换，但图中最终染色体存在片段重复，无单纯缺失，错误
D：两条同源染色体断裂互换片段后，每条染色体都多出一段同源片段，发生缺失 + 重复，正确
3 答案：C
解析：
A：母牛携带优良基因有限，逐代和本地公牛杂交，优良性状快速稀释，错误
B：引入公牛杂交，后代持续和本地牛杂交，优良性状不断丢失，错误
C：引入优质公牛，F 母牛不断和亲代优良公牛回交，能持续保留优质公牛优良基因，同时适配本地环境，正确
D：引入母牛回交后代公牛，雌性优良基因难以稳定传递，效果差，错误
4 答案：C
解析：
A：图 a 为染色体倒位，片段颠倒后基因排列顺序改变，正确
B：染色体结构变异可发生在有丝分裂、减数分裂 DNA 复制阶段，正确
C：体细胞染色体结构变异，携带异常染色体的细胞大量增殖，会引发体细胞遗传病，错误
D：染色体变异改变遗传物质，属于可遗传变异，正确
5 答案：B
解析：
A：秋水仙素处理幼苗，只有分裂期细胞染色体加倍，根部未分裂细胞染色体数目不变，错误
B：二倍体花粉刺激子房产生生长素，促进三倍体子房发育成果实，正确
C：三倍体遗传物质发生改变，属于可遗传变异，可通过无性繁殖传递，错误
D：三倍体每个染色体组内无同源染色体，三组染色体两两互为同源，错误
6 答案：C
解析：
A：实验中酒精两次使用：解离液、漂洗后染色前冲洗，并非只一次，错误
B：卡诺氏液用于固定细胞，甲紫用于染色，错误
C：生根前低温诱导染色体加倍，生根后低温固定细胞，两次目的不同，正确
D：细胞解离后已经死亡，无法观察染色体连续变化，错误
7 答案：D
解析：
A：①杂交、③秋水仙素（染色体变异），原理不都是基因重组，错误
B：⑥得到 AAA，AA 与 A 杂交，AAA 不是纯种，错误
C：AAA 三倍体与二倍体 aa 杂交子代不育，存在生殖隔离，不属于同一物种，错误
D：AAA 染色体数 3×58=174，秋水仙素加倍后六倍体染色体 174 条，正确
8 答案：D
解析：
A：四倍体有丝分裂后期染色体加倍，4 个染色体组，无染色单体，组数最多，正确
B：一个染色体组为一套非同源染色体，不含等位基因，正确
C：四倍体 AAaa 减数分裂产生的配子含 2 条同源染色体，成对存在，正确
D：秋水仙素抑制前期纺锤体形成，不是后期，错误
二、填空题
9
(1) 4；形态、大小各不相同，携带全部遗传信息的一套非同源
(2) 基因重组
(3) 染色体数目变异；明显缩短育种年限
(4) 二倍体甲产生 1 个染色体组配子，四倍体乙产生 2 个染色体组配子，子代三倍体，减数分裂同源联会紊乱，无法产生可育配子
(5) 替换；不定向
10
(1) 基因重组；无需人工去雄；性状分离
(2) 物理；细胞分裂旺盛，DNA 复制易发生突变；低频性、不定向性
(3) 单倍体育种；植株弱小、高度不育
11
(1) 母本黔豆 86-6242；可将多个优良性状集中到同一个体
(2) 花药（花粉）；单倍体育种
(3) 不定向

展开更多......

收起↑