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1.1小熊购物
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“造纸术”是我国古代四大发明之一，是古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。同学们在劳动课上学习古法造纸，三年级学生共制作了35张，四年级学生制作纸的数量比三年级学生制作的2倍少12张。四年级学生制作了（ ）张纸。
A．70 B．82 C．58
2．香山公园的门票是5元一张，小华有40元，买3张门票，应该找回多少元？列式是（ ）。
A．40－5×3 B．（40－5）×3 C．40÷5－3
3．中国北方地区人们在冬至这天通常会吃饺子。外卖员小宋日常每天接到8单饺子订单，冬至这天接到的饺子订单数是日常的5倍。冬至这天小宋比日常多接到（ ）个饺子订单。
A．32 B．40 C．48
4．与6×8＋6结果相同的算式是（ ）。
A．6×9 B．7×6 C．6×7
5．小芳用一条红绳做中国结，剪下136厘米后，剩下的长度是剪下长度的3倍，红绳的全长是多少厘米？下面方法正确的是（ ）。
A．136×3 B．136×3＋3 C．136×3＋136
6．根据下面线段图中给出的信息，下列说法正确的是（ ）。
A．苹果的质量比梨的3倍多22千克
B．梨的质量比苹果的3倍少22千克
C．梨的质量比苹果的3倍多22千克
7．现要买购物袋，小环保袋可以装4本书，每个1元；大环保袋可以装9本书，每个2元，现有31本书需要装，如若使用最省钱的方案，那么要花（ ）元买购物袋。
A．7 B．8 C．9
8．明明看一本120页的漫画书，已经看了3天，每天看20页。还有多少页没看完？解决这道题的正确算式是（ ）。
A．120＋20×3 B．120÷3－20 C．120－3×20
二、填空题
9．在（ ）里填上“＋”、“－”或“×”，使等式成立。
20( )4( )3＝8 20( )4( )3＝32
20( )4( )3＝19 20( )4( )3＝27
20( )4( )3＝13 20( )4( )3＝21
10．计算83－7×8时要先算( )法，后算( )法。
11．27比3个6多( )
12．有6个羽毛球，乒乓球的个数比羽毛球的5倍多4个，乒乓球有( )个。
13．在括号里填上合适的数，使等式成立。
( )＋( )×( )＝17
( )－( )×( )＝17
( )×( )－( )＝17
( )×( )＋( )＝17
14．计算20＋5×6时，要先算( )法，再算( )法，计算结果是( )。
15．已知一组数据18、a、16、14、12的平均数是15，那么a是( )。
三、判断题
16．将算式，，，合并成一个综合算式是。( )
17．计算6＋2×7时，先算加法再算乘法。( )
18．轩轩看一本故事书，每天看13页，第5天应从第53页开始看。( )
19．计算36＋4×8时，应该按从左到右的顺序进行计算。( )
20．小华从家到学校，每分钟走60米。走5分钟后，离学校还有160米。小华家离学校有460米。( )
四、计算题
21．计算。
3×9＋5＝ 5×7＋6＝ 9×4＋7＝
7×7＋4＝ 4×6＋2＝ 8×8＋6＝
五、解答题
22．二年级（3）班有26名同学去林艺园进行社会实践活动。同学们要住宿，大房间可以住6人，小房间可以住4人。
（1）如果都住大房间，至少需要几间房？
（2）还可以怎样安排，使每个房间都能住满？
23．张奶奶养了7只公鸡，养的母鸡数是公鸡的8倍，张奶奶一共养了多少只鸡？
24．三年级共享书柜里有自然科学类图书146本，社会文学类图书的本数比自然科学类图书的3倍多57本。社会文学类图书有多少本？（先把线段图补充完整，再解答。）
25．每年的4月23日为“世界读书日”。今年的“世界读书日”，某校图书室的前5排坐满了学生，每排坐了8人，其中女生共有24人。前5排一共有多少名男生？（江西·南昌）
26．小芳收集了10套动物画片，每套4张，送给同学16张，还剩多少张？
《1.1小熊购物》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A A A C C A C
1．C
【分析】根据题意，四年级学生制作纸的数量比三年级学生制作的2倍少12张，那么用三年级学生制作的张数×2－12，即为四年级学生制作的张数。
【详解】35×2－12
＝70－12
＝58（张）
四年级学生制作了58张纸。
故答案为：C
2．A
【分析】根据题意，已知香山公园的门票是5元一张，小华有40元，买3张门票，总价＝单价×数量，找回的钱＝小华的钱－一张门票的钱×张数，以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
香山公园的门票是5元一张，小华有40元，买3张门票，应该找回多少元？列式是40－5×3。
故答案为：A
3．A
【分析】求一个数的倍数是多少用乘法计算，列式为8×5，再减去日常每天接到的单子数即可。
【详解】8×5－8
＝40－8
＝32（个）
冬至这天小宋比日常多接到32个饺子订单。
故答案为：A
4．A
【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，找出与6×8＋6得数相同的即可。在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。
【详解】6×8＋6
＝48＋6
＝54
A．6×9＝54，结果相同，符合题意；
B．7×6＝42，结果不同，不符合题意；
C．6×7＝42，结果不同，不符合题意。
则与6×8＋6结果相同的算式是6×9。
故答案为：A
5．C
【分析】剪下的长度乘3等于剩下的长度，剩下的长度加剪下的长度等于红绳的全长。据此解答。
【详解】由分析可得：
红绳的全长：136×3＋136
故答案为：C
6．C
【分析】根据线段图可知，苹果是35千克，用1小段表示，梨占了3小段还多22千克，那么梨比苹果的3倍还多22千克，求梨的重量，也就是梨的重量＝苹果的重量×3＋22，据此解题。
【详解】根据分析：
35×3＋22
＝105＋22
＝127（千克）
那么梨的质量为127千克，说法正确的是梨的质量比苹果的3倍多22千克。
故答案为：C
7．A
【分析】由题意得，小环保袋可以装4本书，每个1元；大环保袋可以装9本书，每个2元。如果花2元买小环保袋，那么可以买2个小环保袋，一共可以装4×2＝8（本）书。如果花2元买大环保袋，那么可以买1个大环保袋，一共可以装9本书。对比可知，买大环保袋更划算。现有31本书需要装，可以先用大环保袋装，直接用31除以9算出一共需要多少个大环保袋，然后将剩下的书用小环保袋来装。据此解答。
【详解】31÷9＝3（个）……4（本）
4÷4＝1（个），即买3个大环保袋和1个小环保袋刚好装下31本书。
2×3＋1
＝6＋1
＝7（元），即要花7元买购物袋。
故答案为：A
8．C
【分析】用每天看的页数乘3，先求出3天看的页数，再根据剩余页数＝总页数－已看页数即可解答。
【详解】120－3×20
＝120－60
＝60（页）
还有60页没看完。解决这道题的正确算式是120－3×20。
故答案为：C
9． － × ＋ × － ＋ ＋ ＋ － － ＋ －
【分析】这是一道巧填运算符号的题目。如果得数比较小，就要思考减法；如果得数比较大，就要思考加法或者乘法。在遵循运算顺序的情况下，多尝试几次，就能找到正确答案了。如：第一道小题，得数是8，比20小很多，可以先尝试20－4－3＝13，而13比8还大了一些，尝试在4和3之间填乘号，这样可以减去更大的数，得到的差才能更小，则20－4×3＝8，找到正确答案。依此解出后面的题即可。
【详解】20－4×3＝8；20＋4×3＝32；
20－4＋3＝19；20＋4＋3＝27；
20－4－3＝13；20＋4－3＝21；
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
10． 乘 减
【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的。
【详解】83－7×8
＝83－56
＝27
计算83－7×8时要先算乘法，后算减法。
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则，是解答此题的关键。
11．9
【分析】用27减6乘3的积即可解答。
【详解】27－6×3
＝27－18
＝9
【点睛】求几个相同加数的和用乘法。
12．34
【分析】已知有6个羽毛球，那么羽毛球个数的5倍就是（个）。因为乒乓球的个数比羽毛球的5倍还多4个，所以乒乓球的个数是（）个。
【详解】
（个）
有6个羽毛球，乒乓球的个数比羽毛球的5倍多4个，乒乓球有34个。
13． 3 2 7 32 3 5 4 5 3 3 5 2
【分析】第一个算式，先计算乘法，再计算加法，所以想一个积小于17的乘法，再加上相应的数等于17即可；
第二个算式，先计算乘法，再计算减法，所以想一个乘法，用积加上17即是被减数；
第三个算式，先计算乘法，再计算减法，所以想一个积大于17的乘法，再减去相应的数等于17即可；
第四个算式，先计算乘法，再计算加法，所以想一个积小于17的乘法，再加上相应的数等于17即可。
【详解】想2×7＝14，17－14＝3，所以填：3＋2×7＝17；
想3×5＝15，15＋17＝32，所以填：32－3×5＝17；
想4×5＝20，20－17＝3，所以填：4×5－3＝17；
想3×5＝15，17－15＝2，所以填：3×5＋2＝17。
（答案不唯一）
14． 乘 加 50
【分析】根据整数混合运算法则：同级运算，按照从左往右的顺序依次计算即可；不同级运算，先算乘除，再算加减；有小括号的运算，先算小括号内的算式，再算括号外的计算，据此解答即可。
【详解】20＋5×6
＝20＋30
＝50
所以计算20＋5×6时，要先算乘法，再算加法，计算结果是50。
15．15
【分析】根据总数÷份数＝平均数可知：平均数×份数＝总数，用平均数15乘数字的个数5，即得到这组数据的总数，再用总数减去已知的4个数，所得的差就是a的值。据此解答。
【详解】15×5－18－16－14－12
＝75－18－16－14－12
＝57－16－14－12
＝41－14－12
＝27－12
＝15
所以，a是15。
16．√
【分析】根据四则混合运算的计算法则，，先算括号内的加法，然后算乘法，最后算减法，再对比前面的算式，过程结果一样。
【详解】将算式，，，合并成一个综合算式是。这种说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】计算整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的。
【详解】计算6＋2×7时，先算乘法再算加法。
故答案为：×
【点睛】本题考查了学生对四则混合运算法则的掌握。
18．√
【分析】已知轩轩每天看13页，看了4天，那么前4天看的总页数就是每天看的页数乘天数。因为第5天开始看的页数是在前4天看完的基础上接着看，所以要在前4天看的总页数上加1。
【详解】13×4＋1
＝52＋1
＝53（页）
所以“轩轩看一本故事书，每天看 13 页，第 5 天应从第 53 页开始看”这句话是正确的。
故答案为：√
19．×
【分析】36＋4×8中，有加法和乘法，应先算乘法，再算加法，据此判断。
【详解】36＋4×8
＝36＋32
＝68
计算36＋4×8时，应该先算乘法，再算加法，而不能按从左到右的顺序进行计算。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数的四则混合运算，两级运算时，先算乘除法，再算加减法。
20．√
【分析】根据题意，每分钟走60米，5分钟后走（60×5）米，离学校还有160米，小华家离学校的距离为（60×5＋160）米，计算即可解答。
【详解】小华家离学校的距离是：
60×5＋160
＝300＋160
＝460（米）
所以原题说法正确。
【点睛】解答本题的关键是明确小华家到学校的距离是计算出5分钟走的米数再加160米。
21．32；41；43
53；26；70
【详解】略
22．（1）5间
（2）1间大房间和5间小房间；或3间大房间和2间小房间
【分析】（1）根据除法的意义，总人数÷每间大房间可以住的人数，若能除尽，则商就是需要的房间数量；若除不尽，剩余的人数也需要1间房，则商＋1就是需要的房间数量；
（2）每个房间都住满，也就是大房间住的人数和小房间住的人数相加正好是26人。可列表解答。
【详解】（1）26÷6＝4（间）……2（人）
4＋1＝5（间）
答：至少需要5间房。
（2）
大房间/6人 小房间/4人 总人数/人
1 5 26
3 2 26
6＋4×5
＝6＋20
＝26（人）
3×6＋4×2
＝18＋8
＝26（人）
答：可以住1间大房间和5间小房间，或3间大房间和2间小房间。
23．63只
【分析】由“倍”的意义可得：母鸡的只数＝公鸡的只数×8，代入数据即可求出母鸡的只数；要求一共养了多少只鸡，则把母鸡的只数和公鸡的只数加起来即可。
【详解】
＝
＝63（只）
答：张奶奶一共养了63只鸡。
24．
495本
【分析】根据题意，已知三年级共享书柜里有自然科学类图书146本，社会文学类图书的本数比自然科学类图书的3倍多57本。先用146乘3，再加上57，求出社会文学类图书有多少本。以此填空答题即可。
【详解】线段图的补充略
146×3＋57
＝438＋57
＝495（本）
答：社会文学类图书有495本。
25．16名
【分析】已知前5排坐满了学生，每排坐了8人，则前5排的总人数＝排数×每排人数，再减去女生人数24人，即是前5排的男生人数。
【详解】8×5－24
＝40－24
＝16（名）
答：前5排一共有16名男生。
26．24张
【分析】用每套动物画片的数量乘套数，求出动物画片总数量，再减去送给同学的动物画片数量，求出还剩动物画片数量。
【详解】4×10－16
＝40－16
＝24（张）
答：还剩24张。
【点睛】本题考查根据乘减法的意义列式解决问题的能力。

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