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广西贺州市2026年春季学期期中教学质量检测八年级道德与法治
一、单选题
1．下面是小连摘录习近平总书记2026年新年贺词的部分内容，下列摘录体现我国“尊重和保障人权”的是（ ）
①人形机器人亮出“功夫模式”
②适老化改造给老年人带来方便
③育儿家庭每月多了300元补贴
④首艘电磁弹射型航母正式入列
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．在议题式学习活动中老师呈现了一组漫画资料，据此推出本次学习活动的议题是（ ）
A．宪法设置了国家机构
B．宪法规定公民基本权利
C．宪法确保了依法行政
D．宪法规范国家权力运行
3．八年级学生宁宁正在拟写一篇主题发言稿，下表是他的发言提纲。据此推测，宁宁发言稿的主题是（ ）
◆体现了党和人民意志 ◆确认国家性质与人民地位 ◆规定根本制度和权利义务
A．坚守公平与正义 B．认识国家制度
C．捍卫国家利益 D．坚持宪法至上
4．作出关于设立台湾光复纪念日的决定、审议民族团结进步促进法草案……全国人大常委会以高质量立法保障宪法确立的制度、原则、规则全面落地，对提请审议的每一件法律草案、决定决议草案均开展合宪性审查。由此可见（ ）
①宪法地位得到了进一步提高
②宪法规定国家生活根本问题
③依宪治国要加强宪法实施和监督
④依宪治国需要坚持宪法至上
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．2026年全国两会期间，人大代表热议宪法宣传教育工作，提出要推动宪法走进校园、走进社区。加强宪法宣传教育有利于（ ）
①增强公民的宪法意识
②杜绝公民的违法犯罪行为
③维护宪法的权威和尊严
④保障公民直接管理国家事务
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．下列情境与所涉及的公民权利义务，对应正确的是（ ）
序号 情境 权利义务
① 开鲜花店的小文哥哥定期到当地税务部门纳税 依法纳税义务
② 丽丽将自己的零花钱捐给了贫困山区的希望工程 物质帮助权
③ 学校积极响应“双减”政策，将课间休息时间延长至15分钟 劳动者休息权
④ 赵某被错判入狱11年，再审无罪后获65万元国家赔偿 获得国家赔偿权
A．①④ B．①② C．②③ D．②④
7．图示法是我们理解概念之间关系的有效方式，道德与法治课堂上老师给出了一种关系图示（如下图），下列哪些选项符合该图示（ ）
①A选举权和被选举权，B政治权利，C基本权利
②A遵守宪法和法律，B其他义务，C基本义务
③A民族区域自治制度，B基本政治制度，C国家政治制度
④A普通法律，B宪法，C法律
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
8．我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列体现这一原则的是（ ）
A．公民直接行使管理国家事务的权力
B．国家权力机关由人民选举产生，对人民负责
C．地方权力机关可以脱离中央统一领导
D．国家行政机关凌驾于权力机关之上
9．广东省某市人大代表深入社区，听取居民对社区养老、垃圾分类等民生问题的意见和建议，并将其整理成议案提交给该市人民代表大会。这体现了人大代表（ ）
①代表人民行使国家权力
②积极履行调查研究的义务
③努力为人民服务，对人民负责
④直接制定和修改地方性法规
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2026年全国政协十四届四次会议期间，政协委员围绕“十五五”规划，聚焦高质量发展、民生保障、科技创新等重大议题，通过提案、大会发言、小组讨论等形式积极建言资政、履职尽责，审议通过了政协常委会工作报告、提案工作报告及会议政治决议等重要文件，为国家发展汇聚各界智慧与力量。这说明政协（ ）
①履行参政议政职能，助力党和国家科学决策
②作为国家权力机关，依法行使民主监督职能
③发挥协商民主优势，汇聚力量形成社会共识
④坚持基层群众自治，保障人民群众各项权利
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
11．在学校法律知识竞赛抢答环节，主持人出示下面两张信息卡，卡上给出了关键信息。结合这些信息，你认为这项制度是（ ）
信息卡1保障人民当家作主的政治制度 信息卡2它的根本目的是维护国家统一和民族团结
A．社会主义制度
B．人民代表大会制度
C．民族区域自治制度
D．社情民意反映制度
12．“你可以歌唱，但不能在午夜破坏我的美梦。”这句谚语告诉我们（ ）
①享受权利有边界 ②放弃权利是自由
③维护权利守程序 ④行使权利应依法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．某班道德与法治学习小组开展项目式学习，选定的议题是“人民当家作主”。下列同学提供的材料可以选用的是（ ）
A．小广提供：某校道德与法治课堂上，老师组织学生一起讨论，倾听学生发言
B．小西提供：在12月4日国家宪法日，八步区某中学开展宪法晨读活动
C．小贺提供：“十四五”规划期间，贺州市新增中小学（幼儿园）学位5.02万个
D．小州提供：灵峰社区以居民需要为导向，召开居民议事会，落实居民“微心愿”
14．以下是某校八年级学生在社会实践活动中记录的两组镜头，它们共同体现了（ ）
镜头一 镜头二
某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，组织大家推举候选人。 某村村委会安排村民赴区司法局接受法治教育培训，把这些村民培养成人民调解员。
A．完善根本政治制度，保障居民权益
B．健全完善治理体系，规范管理流程
C．实现群众自我管理，落实基层自治
D．开展政治协商议事，凝聚法治共识
15．道德与法治课上，老师给同学们展示了以下材料，其中能反映我国基本政治制度的有（ ）
①某村通过创新推行“积分制”管理模式，将志愿服务与村民自治深度融合，以“小积分”撬动“大治理”
②十四届全国人大四次会议山东代表团举行全体会议，审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告
③民主党派人士开展长江生态环境保护民主监督工作，更好助推美丽中国建设，服务中国式现代化大局
④2025年是西藏自治区成立60周年，60年来，西藏发生了翻天覆地的历史性变化，实现了由落后到进步，由贫穷到富裕，由封闭到开放的跨越式发展
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16．为深入了解实施乡村振兴战略的最新成果，记者对某村农户进行了采访，下面是采访摘录：对此，下列理解正确的是（ ）
爷爷 重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障720元。
奶奶 在景区开特色凉粉店，年收入6万元，乡政府还鼓励我注册商标。
爸爸 经营一家茶厂，种植有机红茶，依托农场开发特色旅游，年收入20万。
妈妈 在村办的茶厂打工，一年能挣5万元，家门口就挣到钱了。
哥哥 大学毕业就职于国家电网，现在已经是单位的技术骨干，月工资5000元。
A．爸爸经营的茶厂以及妈妈工作的茶厂均是国民经济的主导力量
B．奶奶的特色凉粉店和村办的茶厂都是私营企业，属于非公有制经济
C．乡政府鼓励奶奶注册商标体现了法律保护公民的一切权利
D．爷爷每月享受的720元属于社会保障收入，哥哥的5000元工资属于按劳分配
17．小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这警示我们（ ）
①要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
②按照法律要求去做，否则会被判处有期徒刑
③实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
④行使权利有界限，未成年人享有特权
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．2026年春，由于云南、贵州等主产区蓝莓种植面积持续扩大，全国产量较五年前增长超一倍，加之农业技术普及推广，蓝莓价格大幅下跌。下列推导路径正确的是（ ）
①蓝莓大幅增产②激发消费活力
③蓝莓价格下跌④市场供给增加
A．①→②→③→④ B．①→④→③→②
C．②→③→④→① D．③→②→④→①
二、材料题
19．【珍惜合法权利履行法定义务】
材料一 道德与法治课堂上，老师邀请同学们分享生活中行使权利和履行义务的故事：
在上学的路上，我看到有一面小国旗掉在马路上，我立马拾起放进书包。
我经常浏览本市政府部门的政务公示栏，并在留言板上提出一些建议。
我非常珍惜在学校的学习生活，严格要求自己，提升自己的综合素养，争取以后去当兵。
(1)听完三位同学的分享，大家纷纷点赞。请结合公民的基本权利和基本义务的知识，说说大家点赞的原因。
材料二 漫画《超市风波》
(2)请你为漫画《超市风波》续写结局（30字以内），结合故事情节，并运用所学知识，说明续写该结局的理由。
20．【规范AI使用依法维护权利】
某校八（3）班开展“谨慎使用AI，维护合法权利”的主题班会，请你参与并完成下列任务。
任务一 案件聚焦评析
某地中学生小林因为在学校与同学小赵发生口角，心生不满。回家后，小林利用AI“换脸”技术，将小赵的面部合成到一段极其不雅的恶搞视频中，并发布到网上，视频迅速传播，导致小赵遭到同学的指指点点，精神几近崩溃，甚至产生了辍学的念头。对此，小林不以为然，并声称：“制作AI换脸视频作品是自己的权利，只要不是售卖赚钱，别人就管不着。”
(1)请结合权利与义务关系的相关知识，对小林的观点进行评析。
任务二 防诈意识提升
在学习了新修订的《中华人民共和国网络安全法》后，为增强同学们的自我保护意识，班委也准备制作一份“保护个人信息，谨防网络AI诈骗”的安全手册。
“保护个人信息 谨防网络AI诈骗”安全手册 指尖方寸之间，连接着广阔的世界；屏幕光影之下，也会潜藏未知的陷阱。学会在虚拟网络海洋中安全航行，是每一位同学的必修课。因此我们应该： ①______________________________________________________________。 ②______________________________________________________________。
(2)请你协助班委补充两条提示，完成这份安全手册。
21．【广西新发展制度显优势】
为了解广西坚持国家制度的情况，增强学生的制度自信和国家认同感，某校启动了主题实践活动，请你积极参与其中并完成下列任务。
活动内容 我的观点
活动一两会报道我了解 十四届全国人大四次会议于2026年3月5日上午开幕，3月12日下午闭幕，会期8天；全国政协十四届四次会议于2026年3月4日下午开幕，3月10日上午闭幕，会期6天。两会期间，近5000名代表、委员齐聚北京，共商国是。 （1）以上资料涉及我国哪项政治制度？请说说这个制度“好”在哪里。
活动二政协提案我模拟 提案名称 关于解决学校周边交通拥堵问题 （2）运用所学内容，请你把这份提案补充完整。（要求：从不同主体分析）
案由（提案的原因） 上学、放学高峰期，学校周边道路交通拥堵严重，学生出行安全隐患突出，影响师生正常通行
方案： ①____； ②____。
22．【宣讲宪法精神维护宪法权威】
某校在国家宪法日到来之际，策划了“学习宪法知识弘扬宪法精神”为主题的项目式学习活动，请你参与其中。
项目一 情况调查
你所在的学习小组围绕活动主题，在学校范围内进行了调查研究，以下是调查结果部分内容：
(1)请分析以上的两个图表，说说你能得出的结论。
项目二 宣传推广
为了更好地开展活动，该小组同学制作了一组宣传板报：
栏目一：宪法“高度” 栏目二：宪法“力度” 栏目三：宪法“温度”
新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 《中华人民共和国宪法》规定：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 我国宪法共4章143条约17000字，它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴着我们。
(2)请你结合所学知识，对以上宣传板报的三个栏目进行解读。
项目三 遵守践行
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。以下是同学分享的日常生活中遵守和维护宪法的具体做法：
芳芳：升国旗仪式时，我立正站好、行注目礼、高唱国歌。
丽丽：区人大代表选举时，我提醒父母参加投票选举。
(3)请结合自身生活实际，列举一项你在日常生活中遵守或维护宪法的具体做法。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B A A C B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B D C B D C B
19．(1)笑笑履行维护国家荣誉和利益的基本义务；小美行使监督权；小磊履行受教育和依法服兵役的基本义务，所以大家点赞。
(2)结局：超市人员道歉，女孩维权成功，双方和解；理由：公民人身自由不受侵犯，女孩可依法维权，这样维护法律尊严、化解矛盾。
20．(1)小林的观点是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。小林有制作AI换脸视频作品的权利，但在行使权利时，不得损害他人的合法自由和权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小林将小赵面部合成到极其不雅的视频中，导致小赵精神几近崩溃，甚至产生了辍学的念头，侵犯了小赵的肖像权等合法权利，没有依法履行尊重他人权利的义务。
(2)在使用AI等网络技术时，要增强个人信息保护意识，不随意在不可信平台透露姓名、住址、联系方式等个人信息；遇到AI换脸等可能涉及侵权的网络行为时，要及时停止并寻求法律帮助，维护自身合法权益。
21．（1）政治制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
人民代表大会制度：人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体；实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
（2）交警部门在学校周边道路增派警力，指挥交通；学校优化错峰上下学时间，引导学生和家长绿色出行。
22．(1)①该校仅有少部分学生完整阅读并了解宪法，超八成学生对宪法只有部分了解或是完全不了解；②仅有一成学生会在生活中使用宪法维权，说明该校学生整体宪法意识偏弱，对宪法的了解和践行都不足，需要加强宪法宣传教育。
(2)①栏目一（宪法“高度”）：我国宪法是党领导人民制定的，是党和人民意志的集中体现，是我国的根本法，宪法确认了中国共产党的领导地位。 ②栏目二（宪法“力度”）：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律权威和法律效力，所有主体都负有维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。 ③栏目三（宪法“温度”）：宪法与我们每个人息息相关，宪法是公民权利的保障书，我们一生都离不开宪法的保护。
(3)我认真完成九年义务教育的学习任务，遵守宪法规定的公民受教育义务；/我主动参加学校的宪法知识竞赛，主动学习宪法内容；/发现网上有人恶意歪曲宪法内容，我主动向平台举报，维护宪法权威。（任选一项合理即可）

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