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课时学习目标
1.能通过实验，了解光的折射规律，能运用其解释自然与生活中的光折射现象。
2.能根据折射现象中光路的可逆性分析问题。
3.能领悟折射现象的奇妙，具有探究光现象的兴趣和严谨认真的科学态度。
能通过实验，了解光的折射规律，能运用其解释自然与生活中的光折射现象。
学习重点
学习难点
1.能根据折射现象中光路的可逆性分析问题。
2.对“海市蜃楼”成因的分析。
学习重点、难点
导入新课
我国唐代有这样的诗句“潭清疑水浅”，诗人观察到潭水清澈见底，看起来有些浅，这是为什么？
第三节 光的折射
斜插入水中的铅笔为什么看起来“断”为两截？
这些现象都与光的折射有关。
知识点一 光的折射规律
（1）光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
1.光的折射
一 光的折射规律
知识点一 光的折射规律
（1）光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
1.光的折射
（2）光的折射的特点
①光从一种物质射入另一种物质时，光的传播方向可能改变（斜射入），也可能不改变（直射入）。
光从一种物质射入另一种物质发生折射时，传播速度一定改变，传播方向通常会改变。
②光从一种物质射入另一种物质时，折射光和入射光在不同介质中传播，速度不相同。
一 光的折射规律
那么，折射光与入射光有怎样的关系呢？
知识点一 光的折射规律
2.探究光的折射规律
如图所示，为了便于研究光的折射，用入射光线表示射到两种物质分界面的光，用折射光线表示进入另一种物质的光。
过入射点 O 与两种物质分界面垂直的直线 NN′叫法线；
入射光线与法线之间的夹角叫入射角；
折射光线与法线之间的夹角叫折射角。
一 光的折射规律
光发生折射时，怎样确定折射光的传播方向？
我们已知光反射时反射光线与入射光线的关系，那么折射光线与入射光线是否也有类似的关系？我们通过实验进行探究。
知识点一 光的折射规律
2.探究光的折射规律
知识点一 光的折射规律
按照图把光源、水槽、可折叠光屏装配好。
①让激光笔射出的光从空气沿光屏斜射入水中，观察折射光线、法线与入射光线间的位置关系，并比较折射角与入射角的大小；
改变入射角的大小，观察折射角的变化。你可得出什么结论？
现象：光从空气斜射入水中时，折射光线、入射光线分别位于法线的两侧；折射角小于入射角。入射角减小时，折射角随着减小。
探究光的折射规律
结论：光发生折射时，折射光线、入射光线分别位于法线的两侧；折射角小于入射角。折射角随入射角的减小而减小。
光从空气垂直射入水中时，传播方向不变，折射角等于入射角，为00,此时折射光线、入射光线和法线重合。
知识点一 光的折射规律
2.探究光的折射规律
知识点一 光的折射规律
探究光的折射规律
②让激光笔射出的光从玻璃沿光屏斜射入空气中，观察折射光线、法线与入射光线间的位置关系；将显示有折射光线的纸屏向后折转一定角度，光屏上还会显示折射光吗？这说明什么？
当整个圆形光屏在一个平面上时，能够看到折射光线。
把圆形光屏显示折射光线的上半部分左侧光屏向后折，在光屏上的折射光线消失。
现象：
光屏上没有折射光线显示。
结论：
光发生折射时，折射光线、入射光线与法线在同一平面内。
知识点一 光的折射规律
2.探究光的折射规律
知识点一 光的折射规律
③ 把水换成玻璃砖，重复上面的实验。得出的结论有变化吗？
光折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线、入射光线分别位于法线的两侧。光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角；光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角。折射角随入射角的减小而减小。
探究光的折射规律
让光逆着折射光线的方向射到界面，光被折射后逆着原来的入射光的方向射出。光折射现象中光路可逆。
知识点一 光的折射规律
2.探究光的折射规律
光折射时，折射光线、入射光线与法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。
铁架台
大量实验表明，光折射时遵循以下规律：
光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线方向偏折，折射角大于入射角。
在折射现象中，光路可逆。
知识点一 光的折射规律
3.光折射与反射时遵循的规律的异同
光的折射规律 光的反射定律
不同点 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。 光反射时，反射角等于入射角。
光从一种介质直射入另一种介质中时，传播方向不变，折射角等于入射角。 光垂直反射面入射时，反射光线和入射光线方向相反，光沿原路返回。
相同点 折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分别位于法线两侧，折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。 反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分别位于法线两侧，反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。
折射现象中光路可逆。 反射现象中光路可逆。
【例题1】（2026年四川自贡中考题）许多古诗词中蕴含着光影之妙，下列属于折射现象的是【 】
A．影徒随我身 B．潭清疑水浅
C．峰多巧障日 D．明镜可鉴形
课堂练习
【解析】A. 物体影子的形成是光沿直线传播遇到不透明物体，在不透明物体后方形成暗区，属于光的直线传播现象；
B. 水潭底反射的光从水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看，会觉得水潭底变浅，属于光的折射现象；
C. 山峰挡住太阳光，是光沿直线传播被障碍物遮挡，属于光的直线传播现象；
D. 镜子成像利用光的反射成物体等大的虚像，属于光的反射现象。
题述现象中，属于折射现象的是“潭清疑水浅”。故选择B.
B
【例题2】（2025年贵州中考题）如图所示，是实验小组在“探究光的折射特点”的实验中拍下的一张照片。照片显示的是激光笔发出的光经空气和矩形玻璃砖传播时所呈现的光路。现根据这张照片，来探究下列问题：
（1）如果AB为入射光，BE就是_____光，BC就是_____光；
（2）如果以ABC段光路来探究折射特点，还需要作辅助线，请在图中画出辅助线；
（3）照片中未标注光的传播方向，请根据照片中的光路判断光是从A端入射，还是D端入射？___；理由是：______。
课堂练习
【解析】(1)光射向两种介质分界面时，会同时发生反射和折射，且反射光和入射光在同种介质中，所以BE就是反射光，BC就是折射光。
反射
折射
（2）要探究光的折射特点，需要作出法线。方法是：过入射点作垂直于玻璃砖上表面的直线，就是法线。
（3）若光线从D端入射，DC为入射光，射向玻璃砖下表面时会发生反射和折射（从照片看没有反射光线）；其折射光CB射向玻璃砖上表面时，发声折射，但不会出现光线BE。所以光是从A端入射。
A
若光从D端入射，在玻璃砖下表面
会发生反射
【例题3】（2026年江苏连云港中考题）关于光的折射，下列光路图正确的是【 】
课堂练习
【解析】A、B、C．光从空气斜射入水中时，根据光的折射规律，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，A、C光路图错误，B光路图正确；
D．光从水斜射入空气中时，根据光的折射规律，折射光线和入射光线分居位于法线两侧，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，D光路图错误。
故选择B.
B
A B C D
【例题4】(2026年四川雅安中考题）一束光从空气斜射入玻璃中，请在图中画出折射光线的大致方向。
课堂练习
【解析】光从空气斜射入玻璃发生折射，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分别位于法线的两侧。折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
作法线：过入射点（入射光线和玻璃上表面的交点）作垂直于空气与玻璃分界面的垂线（过入射点的法线）；
画出折射光线。
知识点二 生活中的折射现象
由于光的折射，人们看见水中的鱼，其实看见的是鱼的虚像，鱼的实际位置在像的下方。
二 生活中的折射现象
生活中有很多光的折射现象。
鱼
鱼的虚像
鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚，看到的是鱼的虚像，鱼的虚像在鱼的上方。沿着看见鱼的方向去叉鱼，却叉不到鱼。有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼。
知识点二 生活中的折射现象
为什么池水看起来比实际的浅呢？
二 生活中的折射现象
清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为它的实际深度会超过你看到的深度，可能会使你惊慌失措而发生危险。
由于光的折射，人们看到的池底，其实看见的是池底的虚像，池底的实际位置在虚像的下方。 看到的池水比实际的浅。
知识点二 生活中的折射现象
二 生活中的折射现象
来自岸上物体M的光从空气斜射入水中时发生折射，折射角小于于入射角。人眼在水中逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由M′射出的一样。M′就是人眼看到的M的虚像，像的位置比物体的实际位置高。
虚像 M′
在水中的人看到岸上的物体比实际的高。
Aˊ
A
知识点二 生活中的折射现象
来自水中铅笔的光，由水中斜射入空气发生折射，折射角大于入射角。人眼在空气中逆着折射光的方向看去，看到的是水中铅笔的虚像，虚像离水和空气分界面比水中铅笔离水和空气分界面近。这样看起来就是斜插入水中的铅笔“折断”为两截。
二 生活中的折射现象
斜插入水中的铅笔为什么看起来“折断”为两截？
知识点二 生活中的平面镜
光的折射还会产生一些有趣的现象。“海市蜃楼”的形成便与光的折射有关。
二 生活中的折射现象
光在同种均匀介质中沿直线传播。如果介质疏密不均，光就不会沿直线传播，而会发生折射。海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上。夏天空气较热，但是海水较凉，海面附近空气的温度比上方的低。空气热胀冷缩，上层的空气比底层的空气稀疏。来自地平线以下远处物体的光，本来不能到达我们的眼中，但有一些射向空中的光，由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛。观察者逆着光望去，就看见了远处的物体。
为何又能看见硬币了
取一个不透明的杯子，在杯底中央放一枚硬币。先站在能看见杯底硬币的位置，再向后退，直到恰好看不见硬币时保持不动。向杯里倒水，当水达到一定深度时，刚才看不到的硬币又能看见了。
为何又能看见硬币了
杯中没有水时，光线沿直线传播，当眼睛在物体与杯的边缘连线的延长线外侧时，看不到硬币。
向杯中加水时，来自杯中硬币的光从水中斜射入空气中，在水面处发生折射，折射光线向远离法线的方向偏折，这样光线就能进入人眼，所以就看到了硬币。
【例题5】(2026年黑龙江绥化中考题）我们看到斜放入水中的筷子在水面处发生弯折。下列光现象中与其成因相同的是【 】
课堂练习
【解析】斜插入水中的筷子在水面处弯折，成因是光的折射。光从水中斜射入空气中时发生折射，人眼逆着折射光线看去，会看到筷子的虚像，因此感觉筷子弯折。
A．透过树丛的光束，是光的直线传播现象；
B．激光引导掘进方向，利用了光的直线传播准直；
C．我们能看到不发光的物体，是光的反射现象；
D．叉鱼时瞄准鱼的下方，是因为来自水中鱼的光斜射出水面时发生折射，人看到的是鱼的虚像，虚像位置比实际位置偏高，成因是光的折射。
题述光现象中与斜放入水中的筷子在水面处发生弯折成因相同的是D。故选择D.
D
A.透过树丛的光束 B.激光引导掘进方向 C. 看到不发光的物体 D.瞄准鱼的下方叉鱼
【例题6】(2026年四川成都中考题）在不透明的杯子底部放一枚硬币，把杯子移动到眼睛刚好看不到硬币的地方（如图）。保持眼睛和杯子的位置不变，请另一位同学缓慢地向杯里倒水，直到能看到硬币。此时，眼睛能看到硬币的原因是【　　】
A．光在水面发生了反射
B．硬币受到水的浮力作用
C．光经过水面时发生了折射
D．光从水中到空气中沿直线传播
课堂练习
【解析】原本看不到硬币是因为杯子遮挡，光沿直线传播无法让硬币反射的光进入眼睛；倒水后，硬币反射的光从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线向远离法线方向偏折后进入眼睛，人逆着折射光线看到了比实际位置浅的硬币虚像，因此倒水后眼睛能看到硬币的原因是光在水面处发生折射。故选择C.
C
【例题7】（2025年四川眉山中考题）如图所示的光现象，说法正确的是【 】
课堂练习
【解析】A．手影是光沿直线传播被遮挡，形成的黑暗区域，A说法错误；
B. 潜望镜利用平面镜反射成像，是利用光的反射观察物体，B说法错误；
C．海市蜃楼是光在疏密不均匀的空气中传播，由光的折射形成的，C说法正确；
D. 汽车后视镜利用光的反射扩大观察范围，D说法错误。故选择C.
甲
C
A. 图甲中，手影是光的反射形成的
B. 图乙中，潜望镜利用光的折射观察物体
C. 图丙中，海市蜃楼是光的折射形成的
D. 图丁中，汽车后视镜利用光的折射扩大观察范围
光的折射
课时知识总结
光的折射规律
光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向通常改变的现象
①看到水中的鱼是鱼的虚像
②池水变“浅”
③插入水中的铅笔“折断”
④海市蜃楼
生活中的折射现象
折射光线、入射光线和法线在同一平面内
折射光线、入射光线分别位于法线的两侧
光从空气斜射入水或其他介质，折射角小于入射角；光从水或其他介质斜射入空气，折射角大于入射角。
光折射时光路可逆
作业： 1、2、3、4、5、6题
布置作业

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