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(共20张PPT)
同步阅读提升 3年级·上册
专题五
体会作者是怎样留心观察周围事物的。
语文
要素
考点1：根据提示梳理事物的信息
考点2：概括事物的特点
考点3：写出观察到的事物变化
考点1 根据提示梳理事物的信息
语文要素考点
请根据文章内容，填写关于××（事物）的表格／思维导图／记录卡／介绍卡／信息卡。
常见问法
思路模板：①根据提示找对应内容＋②（抓住关键语句）提取／概括事物信息
答题模板
读文章《我爱故乡的杨梅》，填写下面的表格。（3分）整体感知
模板例题
杨梅 具体信息
形状、触感 （1）________的，遍身生着小刺，成熟后刺________
颜色 （2）________→________→几乎变成黑的了
味道 （3）没熟透的______________，熟透的______________
套模板，理思路
①根据提示找对应内容。根据表格的提示可知，题目要求我们找到杨梅“形状、触感”“颜色”“味道”这些方面的具体信息，据此我们可以找到文中第4—6自然段。
②提取／概括事物信息。由第4自然段中的“杨梅圆圆的”“遍身生着小刺”“渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了”可提取概括出杨梅的形状、触感；由第5自然段中的“先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了”可提取出杨梅的颜色变化；由第6自然段中的“没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的”“杨梅虽然熟透了，酸味还是有的”可提取概括出杨梅的味道。
（1）圆圆 变软变平 （2）淡红 深红 （3）又酸又甜 甜津津的，还有点酸
套模板，写答案
考点2 概括事物的特点
语文要素考点
……（第× 自然段／画线句子等）写出了××（事物）_________的特点。
常见问法
思路模板：①找出描写事物的关键词句（形容词、动词、用了修辞手法的句子等）＋②提取／概括事物特点（外形、习性、味道等）
答题模板
模板加油站
常见的表现事物特点的词语
类别 方面 表现特点的词语
动物 外形 漂亮、庞大、小巧、粗壮、尖利、金灿灿、圆滚滚、洁白无瑕、五彩缤纷、艳丽多彩……
触感 顺滑、蓬松、柔软、毛糙、坚硬、软绵绵、毛茸茸、凉丝丝、滑溜溜、暖乎乎……
数量 遍布、成群结队、数不胜数、数百上千……
习性 贪吃、挑食、穴居、树栖、群居、独居、温顺、凶猛、爱干净、昼行夜伏、昼伏夜出……
本领 敏捷、机敏、嗅觉灵敏、听觉敏锐、伪装高手、善于攀爬……
植物 外形 青翠、金黄、细长、宽大、黄澄澄、绿油油、色彩鲜艳、千姿百态、婀娜多姿、枝繁叶茂、高大挺拔、亭亭玉立……
模板加油站
常见的表现事物特点的词语
类别 方面 表现特点的词语
植物 触感 扎手、柔软、轻薄、光滑、蜡质、粗糙、湿润、冰凉、黏滑、磨砂感、凹凸不平……
气味 清新、芬芳、浓郁、刺鼻、缕缕清香、香气扑鼻……
味道 清甜、香甜、苦涩、酸涩、酸爽、辛辣、酸溜溜、甜津津、甘甜爽口、味苦回甘……
数量 开满、茂盛、稀疏、孤零零、密密麻麻、郁郁葱葱、果实累累……
阅读下面的内容，回答问题。（2分）推断分析
模板例题
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
——《搭船的鸟》
这段话写出了小鸟_______、_______的特点。
套模板，理思路
①找出描写事物的关键词句。读这段话，可以找到描写小鸟的关键语句“彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊”“羽毛是翠绿的”“翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮”“一张红色的长嘴”。
②提取／概括事物特点。“彩色”“翠绿”“蓝色”“红色”这些描写颜色的词语，展现了小鸟艳丽多彩的特点；“多么美丽啊”“比鹦鹉还漂亮”是“我”对小鸟的样子的感受，展现了小鸟美丽（漂亮）的特点。
艳丽多彩 美丽
套模板，写答案
得分点 （共2分）写出与“艳丽多彩”“美丽”等意思相近的特点各得1分。
考点3 写出观察到的事物变化
你在生活中留意过哪些事物的变化？请选择一种事物，将你观察到的变化写下来。
常见问法
思路模板：①明确描写的事物及其变化角度＋②写出事物的变化
答题模板
模板加油站1
常见的观察对象
观察对象 具体的观察
植物 大蒜发芽、香蕉表皮变黑、梧桐树叶子变黄、枫叶变红、橘子树结果、草莓成熟、向日葵开花、吊兰叶子向阳生长、牵牛花的开放与闭合、含羞草遇到外界刺激会合上叶子……
动物 小鸡破壳、蝴蝶破蛹、蝌蚪变形、螃蟹脱壳、蚕蜕皮、蚯蚓松土、蜗牛爬行与进食、兔子在冬天时绒毛变厚、小狗看见陌生人路过会叫……
天文气象 月亮圆缺、云朵变化、潮汐涨落、日出或日落、雾的消散……
模板加油站2
常见的观察角度
观察对象 观察角度
植物 种子、根、茎、叶、花瓣、果实……
动物 皮毛、头部、躯干、四肢、行为习性……
天文气象 形态、颜色、空间位置、周围环境的变化……
模板加油站3
观察事物的方法
用眼睛看 形状、颜色、大小、长短、纹理、体形……
用手摸 质感（如光滑、粗糙、柔软、坚硬等）、温度、湿度……
用鼻子闻 气味（如甜香、霉味、臭味等）、气味的浓淡、扩散范围……
用耳朵听 音色、音调、音量、快慢、韵律……
你在生活中留意过哪些事物的变化？请选择一种事物，将你观察到的变化写下来。（3分）创新运用
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模板例题
套模板，理思路
①明确描写的事物及其变化角度。可以选择自己最近观察到的或者印象深刻的事物来写，如秋天的银杏树、日出时的天空、出壳的小鸡等，然后确定变化的角度，如形态、颜色、生长状态等某个方面的变化。
②写出事物的变化。写的时候可以从视觉、触觉等感官角度进行描写，也可以运用对比来突出变化等。
（示例）我发现成熟的香蕉的表皮会变黑。一开始只是出现一些黑褐色的小点；过了一两天，这些黑褐色小点会变大；再过一段时间，这些黑褐色小点会连起来，变成一片片黑斑。
套模板，写答案
得分点 （共3分）从合理角度，清楚写出了该事物的变化过程得2分；表达通顺连贯得1分。

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