湖南省张家界市永定区2025-2026学年八年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷(含答案)

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湖南省张家界市永定区2025-2026学年八年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷(含答案)

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湖南张家界市永定区2025-2026学年八年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷
一、单选题
1.我国宪法明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定确认了我国的( )
A.宪法是党领导人民制定的 B.国家性质
C.根本政治制度 D.基本经济制度
2.2025年12月4日,全国各地各校4200多万名师生通过教育部全国青少年普法网同步参与“宪法晨读”活动,齐唱《宪法伴我们成长》歌曲,共上一堂法治宣传教育课,形成全国联动、上下呼应的浓厚学法氛围。举办此类活动的意义在于( )
①规范宪法条款,完善宪法内容,营造尊法学法良好氛围
②加强宪法监督,维护宪法权威,捍卫宪法的尊严和地位
③贯彻习近平法治思想,推动青少年宪法宣传教育常态化
④树立根本法意识,增强宪法学习宣传的影响力和感染力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.下列图示中,概念之间的关系正确的是( )
A. B. C. D.
4.甲与乙就某房产的所有权发生争执,甲认为该房产归其所有,而乙则主张该房产为他所有。为了明确房产的归属,甲向人民法院提起诉讼,请求法院确认该房产的所有权归甲所有。该案例甲向人民法院提起的诉讼属于( )
A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.公诉
5.某社区居委会举行换届选举,工作人员认真组织,居民积极参与。举行换届选举体现了( )
A.基层群众自治制度 B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
6.2026年1月,某市政府发布《深化营商环境创新提升行动方案》,完善“1+20”政策体系,深化市场准入改革与公平竞争监管,为民营企业创造更公平、便捷的营商条件。此举( )
①推动民营经济成为国民经济的主体
②充分发挥了民营经济主导作用
③积极落实和践行我国基本经济制度
④能够激发民营经济活力与创造力
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
7.2026年3月两会期间,全国人大代表、S村支部书记提交了解决乡村“老人吃饭”问题的建议。作为人大代表,该村支部书记行使了( )
A.审议权 B.提案权 C.表决权 D.决定权
8.4月14日至15日,习近平主席在北京先后同阿联酋、西班牙、俄罗斯、越南四国政要举行会晤。这体现国家主席行使的职权是( )
A.外事权 B.任免权 C.发布命令 D.授予荣誉权
9.权力姓“公”,也必须为公。只要公权力存在,就必须有制约和监督。下列正确的有( )
①监督限制了公权力,不能更好地为人民服务
②要建立监督公权力行使的制度体系
③行使权力不可任性,有权必有责,用权受监督
④对权力进行有效的监督,就能杜绝腐败
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.中国人民解放军现役部队是国家的常备军,主要担负防卫作战任务,按照规定执行非战争军事行动任务。中央军事委员会是我国国家机构的重要组成部分。中央军事委员会的性质是( )
A.最高军事领导机关,领导全国武装力量
B.国家元首,国家对内对外的最高代表
C.国家的监察机关,行使监察权
D.国家权力机关,行使国家立法权
11.2026年5月,中央巡视组原副部级巡视专员许某智涉嫌受贿、利用影响力受贿一案,由国家监察委员会调查终结,移送检察机关审查起诉。由此可见,国家监察委员会( )
①积极开展反腐倡廉工作
②依法履行监察机关的职责
③是国家的法律监督机关
④对全体社会成员进行监察
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.2026年3月9日,在第十四届全国人民代表大会第四次会议上,审议并听取了某一国家机关的报告,以下是部分报告内容。
◆依法接受人大监督。邀请全国人大代表视察、专题调研、旁听庭审、见证执行等3730~人次,在接受监督中获得有力支持。 ◆积极回应群众司法诉求。民法典施行五年来,审结物权纠纷、人格权纠纷、侵权责任纠纷案件分别为175.2万件、96万件、556.6万件。
你认为该国家机关是( )
A.最高人民检察院 B.全国人民代表大会
C.国务院 D.最高人民法院
13.下图告诉中学生,落实“双减”政策需要做到( )
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
14.习近平总书记强调,“要坚持改革和法治相统一,以改革之力完善法治,进一步深化法治领域改革,不断完善中国特色社会主义法治体系。”坚持改革和法治相互促进( )
①有利于推动经济社会持续稳定发展
②有利于推动社会主义法治国家建设
③能发挥司法优势,完善根本政治制度
④扩大了人民当家作主的基本权利
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
二、材料题
15.【宪法法律 国之重器】
请你联系所学知识解读漫画蕴含了哪些道理。
三、判断说理题
16.【明辨是非依法担责】
以下是社会生活中的三类行为表现:
行为一 各地群众自发为少数民族地区捐赠物资、开展支教帮扶,用实际行动促进各民族交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识。
行为二 部分个体经营者为降低成本,拖欠员工工资、不签订劳动合同,拒绝为员工缴纳社会保险,侵害劳动者合法权益。
行为三 个别国有企业在经营过程中违规处置国有资产,暗箱操作股权交易,造成国有资产流失,损害国家和人民利益。
请你判断材料中三类行为的对错并分别说明你作出判断的原因。
四、材料题
17.【关注法治进程坚定制度自信】
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
党的二十届三中全会作出制定民营经济促进法的重要部署。2024年2月,全国人大常委会法工委与相关部门共同组建的立法起草工作专班,扎实开展调研论证,形成草案征求意见稿,并于2024年10月向社会公开征求意见。2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法,自2025年5月20日起施行。
“人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。”结合材料,运用所学知识对此加以说明。
18.【规范国家权力运行】
材料一 “湘易办”是湖南省为建设数字政府,全力打造的“掌上办事”的总入口,能更大程度地便民惠企,服务于民,运行一年以来注册用户达3336.4万户,政府做到了“一机在手、一键登录、一网通办、一次办好”,让“身在湖南,办事不难”成为人们生活的新常态。网友纷纷表示:“有求必应,服务周到,一件事一次办,称得上是真正的服务型政府。”
(1)为什么要努力建设人民满意的服务型政府?
材料二 《政府工作报告》中强调,切实保障和改善民生……履行好保基本、兜底线职责,采取更多惠民生、暖民心举措,扎实推进共同富裕,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
(2)如今对政府工作提出了更高要求:全面提高行政效能。请你对政府工作人员提几条合理化建议。
19.【法治中国 人人有责】
某校八年级(1)班开展道德与法治学科主题学习活动。请你积极参与,完成相关学习任务。
【夯实法治基础】
习近平总书记指出:“要健全社会公平正义法治保障制度,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”秉持法律这个准绳、用好法治这个方式,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,为法治昌明、国泰民安提供更加坚实的保障。为此,党和国家一直在行动!
(1)法治中国建设,人人都是参与者。请你谈谈我们青少年应当如何将“全民守法”的要求落实到日常生活中?
【推进德法兼治】
“警察同志,父亲病重需要转院,时间紧迫,实在是没有合适的车位不得已才在此停车,还望理解。”“祝您父亲早日康复!”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台,网友纷纷为交警的柔性执法点赞。
(2)警察的柔性执法体现了法治与德治是什么关系?
参考答案
1.B
2.D
3.C
4.A
5.A
6.D
7.B
8.A
9.C
10.A
11.A
12.D
13.D
14.A
15.①宪法是国家的根本法,规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。②宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。③其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。(言之有理即可)
16.(1)行为一:该行为是正确的。维护国家统一和民族团结是公民的法定义务,该行为有助于维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)行为二:该行为是错误的。经营者拖欠工资等行为侵犯了劳动者的劳动权,须承担相应的法律责任。
(3)行为三:该行为是错误的。国有经济是国民经济的主导力量,以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,该国企违规处置国有资产,损害了国家利益。(或:该国企行为未履行维护国家利益的法定义务,须承担相应的法律责任)
17.
党的领导:党部署民营经济促进法立法,体现党对立法工作的领导。
人民当家作主:草案向社会征求意见,保障人民参与立法。
依法治国:全国人大常委会表决通过法律,实现有法可依。 三者统一于人民代表大会制度,体现我国根本政治制度的优势。
18.(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则;②行政机关(政府)的权力来自人民,宗旨是为人民服务,必须坚持对人民负责的原则;③建设服务型政府,有利于便民利民,保障人民当家作主的权利,满足人民群众对美好生活的需要,提高政府公信力,推进法治政府建设。
(2)①要坚持依法行政,严格依照宪法和法律行使职权,做到法定职责必须为、法无授权不可为;②增强责任意识,克服懒政怠政,提高工作效率;③坚持全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,倾听群众诉求;④主动接受社会和人民的监督,廉洁自律,坚守职责。⑤增强服务意识,提高服务质量和效率;⑥加强自身学习,提升业务能力和综合素质”。
19.(1)①树立法治意识,认识到法律的权威性和普遍约束力;②遵守各种法律法规,自觉规范自身行为;③当合法权益受到侵害时,通过法治方式表达诉求。(言之有理即可)
(2)法治与德治相辅相成,相得益彰。法治为道德提供保障,道德为法治提供支撑,二者共同维护社会公平正义和良好秩序。要坚持依法治国与以德治国相结合,使法治和德治相互补充、相互促进、相得益彰。(言之有理即可)

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