4.5 水资源的利用和保护 讲义 2026-2027学年科学浙教版八年级上册(教材解读)

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4.5 水资源的利用和保护 讲义 2026-2027学年科学浙教版八年级上册(教材解读)

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4.5 水资源的利用和保护
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本节导航·目标清单
目标导航 方法指导
· 了解水资源与人类生存发展的关系,认识水资源短缺的严峻形势 · 掌握沉淀法、过滤法、吸附法、蒸馏法等水的净化方法及原理 · 理解自来水厂的净化处理过程(沉淀、过滤、吸附、消毒) · 掌握节约用水的三种主要方法及具体措施 · 理解水污染的概念、来源、危害及防治措施 · 了解浙江省“五水共治”工程及其成效 · 净化方法对比:沉淀法、过滤法、蒸馏法各有原理和适用范围 · 自来水厂流程:加混凝剂沉淀→过滤→活性炭吸附→杀菌消毒 · 节水三法:循环使用、减少用量、回收利用 · 水污染防治:工业、农业、生活、医疗四方面综合治理
教材精研·内容全解
考点01 水资源的利用
1. 水资源与人类生存发展的关系
人类社会的生活、生产都离不开水,水资源的开发利用直接关系到人类的生存和发展。
根据世界水资源研究所2021年发布的报告,目前全球有超过10亿人生活在缺水地区,到2025年会有35亿人面临缺水。
水资源在生活、生产中的具体用量:
(1)每生产1 t纸,大约需要200 t水。
(2)成年人每天大约需要2500 mL水。
(3)洗一次澡可能需要50 L水。
(4)种植农作物需要大量的水。
全球水资源短缺形势——超过10亿人生活在缺水地区 水的利用——生产1 t纸大约需要200 t水 水的利用——成年人每天大约需要2500 mL水
2. 南极冰山拖拽计划讨论
据报道,阿联酋的一家公司计划把南极的一座巨大冰山拖到波斯湾,以解决当地的水资源短缺问题。据悉,计划中的这座冰山蕴含的水量足够100万人使用5年。
讨论分析:如果该计划能够实现,冰山除了可以缓解该国淡水资源紧张的局势外,还有可能产生积极影响,比如增加该地降水量、改善局地气候等,但是也需要考虑运输的方案和成本问题等。
考点02 水的净化
1. 净化水的必要性
我们每天使用的自来水是经自来水厂净化处理过的。在一些偏远山区,人们会利用明矾使水中较小的悬浮物凝聚成较大的固体颗粒而沉底。明矾是常用的絮凝剂。
自然界中,浑浊的水需要经过净化处理才能使用,常用的净化方法包括沉淀法、过滤法、吸附法和蒸馏法。
水的净化方法概览
2. 沉淀法
使水中杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。沉淀法分为两类:
(1)静置沉淀:利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质沉降。
(2)吸附沉淀:利用明矾使水中较小的悬浮物凝聚成较大的固体颗粒而沉底。
探索活动:取一杯泥浆水,静置5 min,观察有没有杂质沉在杯底。在泥浆水中加一点明矾,静置5 min,观察泥浆水发生的变化,以及沉入杯底的固体颗粒大小的变化。
实验现象:加明矾后,水中较小的悬浮物凝聚成较大的固体颗粒沉底,水的澄清程度明显提高。
3. 过滤法
通过过滤器过滤已经处理过的水,不溶于水的固体杂质就会被分离出来,这种方法称为过滤法。
过滤法根据物质的溶解性不同,用于除去液体中混有的不溶性固体杂质。基本操作包括溶解和过滤。过滤可以除去水中的不溶性悬浮微粒。
4. 吸附法
如果用具有吸附作用的固体来过滤,不仅可以滤去水中的不溶性杂质,还可以吸附掉一些溶于水的有异味的杂质。
活性炭具有疏松多孔、表面积大的特点,具有较强的吸附作用。一些家用净水器就是利用活性炭吸附水中的杂质的。
吸附法既能除去不溶性杂质,也能除去部分溶解性杂质(如异味物质),这是吸附法区别于过滤法的重要特点。
5. 蒸馏法
自然界中,浑浊的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理,就会变得澄清,但所得的水仍然不是纯水,需要通过蒸馏才可以得到纯净的水。
蒸馏法根据液体物质的沸点不同,用于分离或提纯液态混合物。基本操作包括加热、蒸馏和冷凝。蒸馏可除去水中溶解的物质,得到的蒸馏水是纯净物。
6. 常用物质分离方法的比较
沉淀法、过滤法和蒸馏法是净化水的三种常用方法,三者的原理、适用范围和所起作用各不相同:
(1)沉淀法:根据物质的溶解性不同,加入明矾等絮凝剂,搅拌后静置,使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来,用于分离液体中混有的不溶性固体杂质。
(2)过滤法:根据物质的溶解性不同,通过溶解、过滤操作,可除去水中的不溶性悬浮微粒,用于除去液体中混有的不溶性固体杂质。
(3)蒸馏法:根据液体物质的沸点不同,通过加热、蒸馏、冷凝操作,可除去水中溶解的物质,用于分离或提纯液态混合物。
7. 自来水厂的水净化过程
自来水厂从水源地取水后,一般要经历如下的净化处理过程:
(1)加混凝剂后沉淀:加入絮凝剂使水中悬浮杂质凝聚沉淀。
(2)过滤:将沉淀后的水通入过滤池中,滤去不溶性杂质。
(3)活性炭吸附:将水引入活性炭吸附池,除去水中的臭味和残留的小颗粒不溶性杂质。
(4)杀菌消毒:常用通入氯气的方法进行杀菌消毒。
最后经过检测,证明水质达标后,才能输送到千家万户。
净化过程中既有物理变化(沉淀、过滤、吸附),又有化学变化(杀菌消毒)。
考点03 节约用水
1. 水资源保护的紧迫性
可供人类直接使用的水资源相对来说比较少,而人类使用这些水资源时又存在浪费严重和受到污染的现实问题,因此加强对水资源的保护已经刻不容缓。
节约用水和防止水污染是水资源保护的两项重要内容。
2. 节约用水的三种主要方法
水的循环使用、减少用量和回收利用是节约用水的三种主要方法。
(1)循环使用:将使用过的水经过简单处理后再次用于其他用途,如生活住房雨水回收使用系统。
(2)减少用量:采用新技术和新器具降低用水量,如使用节水型器具、采用低流量淋浴喷头。
(3)回收利用:将生活用水处理后二次利用,如用洗脸水冲厕所、收集雨水作为生活用水。
节约用水的三种主要方法——循环使用、减少用量、回收利用
3. 节约用水的具体措施
节约用水需要从工业、农业和生活三个方面共同落实:
(1)工业上:采用新技术,改变生产工艺,提高水的利用率。
(2)农业上:发展节水型农业,如农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌。
(3)生活上:使用节水型器具,及时修理坏了的水龙头,生活用水处理后二次利用等。
4. 国家节水标志
3月22日是世界节水日。我国“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。
(1)绿色的圆形代表地球,象征节水是保护地球生态的重要措施。
(2)标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水。
(3)手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
(4)水和手的结合像“心”字的一部分,且水滴正处在“心”字的中间一点处,说明节约用水需要每一个人牢记在心。
5. 节约用水条例
我国首部《节约用水条例》于2024年5月1日正式施行,体现了国家对水资源保护的高度重视。
节约用水的具体做法包括:用洗脸水冲厕所(回收利用)、收集雨水作为生活用水(回收利用)、采用低流量的淋浴喷头(减少用量)等。而开着水龙头刷牙属于浪费水的行为,应当避免。
考点04 水污染与防治
1. 水污染与污染物的概念
当水中含有对水或水生生物产生不良影响的物质,且其含量达到一定值时,就会造成水污染。引起水污染的有害物质被称作污染物。
2. 水污染的来源
水中的污染物主要来自工业废水、农业废水和生活污水三类:
(1)工业废水:来自废水、废渣、废气的任意排放,导致污染物进入河流和湖泊,甚至污染地下水源,通常含有很多有毒化学物质。
(2)农业废水:来自过度使用农药和化肥,通常含有农药、化肥。
(3)生活污水:来自生活污水随意排放、垃圾任意倾倒等,可能含有大量病毒、寄生虫、细菌等致病生物。
3. 水污染的危害
人类排放的污染物不仅会破坏水体环境、杀死水生生物,还会对人类自身产生危害。
富营养化污染:当水体中某些利于藻类生长的氮、磷等营养物质含量过高时,藻类就会大量繁殖,使水体呈现异常的颜色。大量藻类死亡后,在微生物分解藻类的过程中,需要消耗水中大量的溶解氧,最终导致水生动物因缺氧而大量死亡,水生动物死亡后将导致水质进一步发黑变臭而恶化。
海水中暴发赤潮就是富营养化污染的典型表现。
水污染的危害——海水中暴发赤潮(富营养化)
4. 水污染的防治措施
水污染防治需要从工业、农业、生活和医疗四个方面综合治理:
(1)工业上:采用新技术、新工艺减少污染物的产生,对工业废水处理后再排放。
(2)农业上:合理使用化肥和农药,提倡使用农家肥。
(3)生活中:污水实现集中处理和排放,少用含磷洗涤剂。
(4)医疗中:医疗污水集中处理达标后再排放。
5. 浙江省的“五水共治”工程
浙江是著名水乡,但根据2013年浙江省水利普查公报显示,浙江人均水资源量只有1760 m ,已经逼近了世界公认1700 m 的警戒线。而且浙江水资源还存在着供需缺口大、结构矛盾突出、污染严重、有效利用率低等四大突出问题。
为了建设美丽浙江,省委做出“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的“五水共治”战略部署:
(1)六大防内涝工程:固河堤、疏河道、新开河、畅管网、除涝点、强设施。
(2)五大治污水工程:管网配套、能力提升、升级改造、污泥处理处置设施建设、再生水利用。
(3)四大保供水工程:提工艺、重改造、扩范围、增能力。
经过多年的“五水共治”,浙江省走出了一条生态环境与经济社会协调的绿色发展之路。2021年,钱塘江流域断面水体质量优良率达到100%;到2022年,全省地表水和近岸海域水质已连续3年创历史新高。
五水共治成效——全省地表水和近岸海域水质创历史新高
避坑指南·易错辨析
【温馨提示】 1. 明矾是絮凝剂,作用是使水中较小的悬浮物凝聚成较大的固体颗粒而沉底,属于吸附沉淀;活性炭是吸附剂,作用是吸附水中的异味和色素等溶解性杂质。两者功能不同,不能混用。 2. 过滤法只能除去水中的不溶性固体杂质,不能除去溶解性杂质。要想得到纯净的水,必须经过蒸馏。 3. 蒸馏法是利用物质沸点不同进行分离的物理变化,不是利用溶解性不同。 4. 沉淀法、过滤法、吸附法都是物理变化过程,没有新物质生成;杀菌消毒(通入氯气)是化学变化,有新物质生成。 5. 自来水厂的净化过程中,明矾的作用是吸附沉淀(使悬浮物沉降),不是杀菌消毒。杀菌消毒用的是氯气。 6. 净化后的水仍然含有溶于水的物质,是混合物,不是纯净物。只有蒸馏得到的水才是纯净物。 7. 国家节水标志中的“手”是拼音字母JS的变形,寓意节水,不是其他字母。 8. 世界节水日是3月22日,不是3月20日或3月12日。 9. “五水共治”的五个方面是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,注意“排涝水”和“保供水”不要混淆。
实战演练·随堂检测
【实战演练】
1. “生命吸管”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置,内装有多种过滤器,其中滤网可去除大部分颗粒物;活性炭和离子交换树脂可去除异味和部分重金属;超滤膜可滤除99.99%的细菌和病毒。下列有关叙述不正确的是( )
A. 滤网有过滤的作用,能去除颗粒物
B. 活性炭具有吸附作用,能去除异味
C. 超滤膜与将自来水煮沸的作用相同
D. 净化后的水是纯净物,可直接饮用
答:__________
2. 我国首部《节约用水条例》于2024年5月1日正式施行。下列关于节约用水的做法不正确的是( )
A. 用洗脸水冲厕所
B. 开着水龙头刷牙
C. 收集雨水作为生活用水
D. 采用低流量的淋浴喷头
答:__________
3. 下列关于水体净化的说法中,正确的是( )
A. 在自来水厂的水净化过程中,常需要通入氯气,杀死水中的微生物
B. 蒸馏法是物理变化过程,是利用物质的溶解性不同而进行分离
C. 沉淀法、过滤法等净化方法都是利用物质的化学性质
D. 将自来水进行充分的过滤,就可以得到纯净的水
答:__________
4. 水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是( )
A. 通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质
B. 自来水厂投入明矾进行消毒
C. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味
D. 自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化
答:__________
5. 温瑞塘河是滋养着世世代代瑞安人的母亲河,曾经生态环境一度恶化,为保护母亲河,当地政府积极推进五水共治。以下是几位同学对保护水资源提出的建议,你认为不合理的是( )
A. 向河内直接排放生活污水、工业废水
B. 合理使用农药和化肥
C. 严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
D. 严禁在河边随意堆放生活垃圾
答:__________
6. 水样(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀菌,而氯气溶于水可生成次氯酸。在某次洪灾中,居民用如下方法净化饮用水。
(1)能消毒杀菌的步骤是________(填字母)。
(2)C步骤的名称是________。
(3)水样经过A、B、C、D四步处理后得到的净化水需要经过________处理后才会变成纯净物。
答:________________________________
巩固拓展·课后提升
【巩固拓展】
1. 水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法:
①洗手、洗脸时随手关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用洗菜水冲厕所;⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。
请你从爱护水资源的角度,将上述做法分为两类:其中一种分类标准是________,包括的事例有________(填序号)。
答:________________________________________________
________________________________________________
2. 2024年世界水日的主题是“以水促和平”,强调了水资源在促进全球和平、稳定和繁荣方面的核心作用。
(1)如图图标是我国“国家节水标志”的是________(填字母)。
(2)保护水资源是全人类的责任,下列做法不合理的是________。
A. 在农业生产中,推广滴灌技术
B. 严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
C. 大量开采使用地下水,少用河流水
D. 工业废水经处理达标后排放
答:________________________________
3. 请结合本地区的水污染情况,提出一些防治水污染的建议。(至少写出三条)
答:________________________________________________
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________________________________________________
参考答案
1. D
解析:滤网可去除大部分颗粒物,起到过滤的作用,A说法正确;活性炭具有吸附作用,能吸附异味,B说法正确;若无生命吸管,生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法,是因为加热煮沸时能使细菌和病毒中的蛋白质变性,从而杀灭细菌和病毒,C说法正确;净化后的水中含有溶于水的物质,是混合物,D说法不正确。故选D。
2. B
解析:A选项用洗脸水冲厕所属于水的回收利用,做法正确;B选项开着水龙头刷牙,造成水浪费,做法不正确;C选项收集雨水作为生活用水属于水的回收利用,做法正确;D选项采用低流量的淋浴喷头属于减少用量,做法正确。故选B。
3. A
解析:A选项在自来水厂的水净化过程中,常需要通入氯气,目的是杀菌消毒,杀死水中的微生物,正确;B选项蒸馏是物理变化过程,是利用物质沸点的差异将物质加以分离,不是利用溶解性不同,错误;C选项沉淀法、过滤法等净化方法都没有新物质生成,属于物理变化,都是利用物质的物理性质,错误;D选项将自来水进行充分的过滤,水中含有可溶性物质,是混合物,不能得到纯净的水,错误。故选A。
4. B
解析:A选项加入絮凝剂后,可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,过滤可以除去水中的难溶性杂质,说法正确;B选项明矾是一种常用的净水剂,溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,但不能起到消毒的作用,说法错误;C选项活性炭具有吸附性,吸附池内常用活性炭吸附色素和异味,说法正确;D选项过滤和吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化,消毒过程中有新物质生成,属于化学变化,说法正确。故选B。
5. A
解析:A选项向河内直接排放生活污水、工业废水,会加重水体污染,建议不合理;B选项合理使用农药和化肥,可减少农业废水污染,建议合理;C选项严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂,可从源头控制工业污染,建议合理;D选项严禁在河边随意堆放生活垃圾,可减少生活污水对水体的污染,建议合理。故选A。
6. (1)D (2)过滤 (3)蒸馏
解析:(1)能消毒杀菌的步骤是D,氯气溶于水可生成次氯酸,次氯酸能够杀菌消毒。
(2)C步骤通过过滤器将不溶性固体杂质分离出来,名称是过滤。
(3)水样经过A、B、C、D四步处理后得到的净化水仍然含有溶于水的物质,不是纯净物,需要经过蒸馏处理后才会变成纯净物,因为蒸馏能够得到蒸馏水。
巩固拓展参考答案:
1. 分类标准一:节约用水(减少用水量),包括的事例有①⑤⑥。
分类标准二:防止水污染,包括的事例有②③④。
解析:①洗手、洗脸时随手关闭水龙头属于节约用水;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生属于防止水污染;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉属于防止水污染(减少含磷废水排放);④农业上合理使用化肥和农药属于防止水污染(减少农业废水污染);⑤用洗菜水冲厕所属于节约用水(水的回收利用);⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌属于节约用水(减少用水量)。
2. (1)B (2)C
解析:(1)A图标是物品循环使用标志;B图标是国家节水标志;C图标是中国环境标志;D图标是中国节能标志。故选B。
(2)A选项推广滴灌技术可以减少水资源的浪费,做法合理;B选项严禁在河两岸新建重污染工厂,可减少对河水的污染,做法合理;C选项地下水的补给相对较慢,过度开采会导致地下水资源枯竭、地面沉降等问题,应该合理使用地下水和河流水,做法不合理;D选项工业废水经处理达标后排放,可以减少对水资源的污染,做法合理。故选C。
3. 参考答案(合理即可):
(1)工业上:采用新技术、新工艺减少污染物的产生,对工业废水处理后再排放。
(2)农业上:合理使用化肥和农药,提倡使用农家肥,减少农业废水对水体的污染。
(3)生活中:污水实现集中处理和排放,少用含磷洗涤剂,不向河中随意倾倒垃圾。
(4)医疗中:医疗污水集中处理达标后再排放。

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