3.3 海陆的变迁 导学案 (含答案)2026-2027学年地理人教版七年级上册

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3.3 海陆的变迁 导学案 (含答案)2026-2027学年地理人教版七年级上册

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3.3 海陆的变迁
导 学 案
一、学习目标
◆ 区域认知:识别世界六大板块的分布,理解板块交界处地壳活跃的特征,描述沧海桑田、海底古遗迹等海陆变迁现象。
◆ 综合思维:运用板块构造学说解释世界著名山脉、裂谷、火山地震带等地理现象之间的因果关系。
◆ 人地协调观:认识板块运动对地形的影响,理解自然灾害(地震、火山)与人类活动的关系,树立防灾减灾意识。
◆ 地理实践力:通过模拟实验(书本挤压、蜡烛加热)观察板块运动形式,提升地理观察与分析能力。
二、知识填空
一、 沧海桑田
1.海洋变为陆地的证据:荷兰国土约有1/5来自________;喜马拉雅山脉岩石中有鱼、海螺、海藻等海洋生物化石。
2.陆地变为海洋的证据:我国东部海域的海底发现古河道和古森林遗迹。
3.海陆变迁的原因:分为________原因(如围海造陆)和________原因(如地壳运动、海平面升降)。
二、 从世界地图上得到的启示
4.魏格纳的大陆漂移假说:1912年提出,认为在两亿年前,地球上大部分陆地连在一起,称为"________"。随着时间推移,泛大陆开始分裂并漂移,逐渐达到现在的位置。
5.大陆漂移的证据:①非洲西岸与南美洲东岸________十分相似;②古老地层十分相似;③古生物的一致性。
6.【释疑解惑·用板块构造学说解释地理现象】:
(1)红海面积不断扩大:非洲板块与印度洋板块________。
(2)地中海面积不断缩小:________板块与非洲板块碰撞挤压。
(3)喜马拉雅山脉的形成:________板块与印度洋板块碰撞挤压。
(4)安第斯山脉的形成:美洲板块与________板块碰撞挤压。
(5)日本地震频繁:位于亚欧板块、太平洋板块与美洲板块交界处,地壳比较活跃。
三、 板块的运动
7.【板块构造学说】:全球大致划分为________大板块,板块在不断地运动着。一般来说,板块内部地壳比较________;板块与板块交界的地带,地壳比较________。
8.【六大板块】:
(1)六大板块:A太平洋板块、B亚欧板块、C印度洋板块、D南极洲板块、E美洲板块、F非洲板块。
(2)易错提醒:六大板块中,几乎全为海洋的是________板块;位于地球最南端的是________洲板块;非洲完全在________板块内。
9.【火山、地震带和板块的运动】:
(1)世界两大火山地震带:G________________地震带和H________________地震带。
(2)一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃,多火山、地震。
【知识拓展】板块运动的形式:张裂(生长边界)→裂谷、海洋(如东非大裂谷、红海);碰撞挤压(消亡边界)→山脉、高原(如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉)。
三、课堂练习
【知识点1 沧海桑田】
[2025·廊坊模拟]中国科考队员在卓奥友峰(喜马拉雅山中段山峰)科考时,在距今2.2亿年的三叠纪晚期地层中发现鲨鱼化石(鲨鱼多生活在热带、亚热带的温暖海域)。读世界局部地区的板块分布示意图,完成1~3题。
1.据材料可以推测,距今2.2亿年前卓奥友峰的地理环境应该是(  )
  A.温暖的海洋
  B.湿润的森林
  C.干燥的沙漠
  D.寒冷的草原
2.材料所表述的现象产生的原因是(  )
  A.海平面上升
  B.河流冲刷
  C.地壳隆起上升
  D.生物大量迁徙
3.与材料所示现象原理相同的是(  )
  A.东非大裂谷不断扩张
  B.珠穆朗玛峰海拔不断升高
  C.洪水淹没万顷农田
  D.荷兰围海造陆
考古学家在埃及亚历山大港附近的地中海海底,发现几座淹没在水底的古城,研究表明这些古城约建于公元前6—7世纪。据此完成4~5题。
4.地中海海底发现古城说明(  )
  A.古人类曾经适应海底生活
  B.海陆在不断变迁中
  C.人类遗迹建在海中
  D.地震导致陆地的分离
5.能反映这种地理现象的成语是(  )
  A.移山倒海
  B.石沉大海
  C.精卫填海
  D.沧海桑田
【知识点2 从世界地图上得到的启示】
舌羊齿是一种已灭绝的古生物,生存于约2.6亿年前,其化石广布于世界各地。读冈瓦纳古陆(主要分裂成南美洲、南极洲、澳大利亚和印度半岛)舌羊齿分布图,完成6~7题。
6.该生物两亿多年前生活在一块大陆中,如今化石却广布于世界各地,说明(  )
  A.地球面貌亘古不变
  B.舌羊齿生存能力强
  C.生命起源的一致性
  D.大陆在不断漂移中
7.结合该生物的分布变化,推测从古至今大陆位置的变化顺序是(  )
  A.①②③
  B.②①③
  C.③②①
  D.①③②
【知识点3 板块的运动】
2025年5月5日,台湾省花莲县海域发生4.9级地震。结合板块示意图,完成8~9题。
8.全球主要划分为(  )
  A.五大板块
  B.六大板块
  C.七大板块
  D.八大板块
9.台湾省地震频发的主要原因是该地位于(  )
  A.亚欧板块与太平洋板块交界处
  B.亚欧板块与印度洋板块交界处
  C.印度洋板块与太平洋板块交界处
  D.印度洋板块与非洲板块交界处
[2025·北京模拟]1912年,魏格纳正式提出了大陆漂移的假说。该假说认为在两亿年前,地球上大部分陆地是连在一起的,称之为"泛大陆"。读图,完成10~12题。
10.图中能够证明大陆漂移假说的是(  )
  A.①③④
  B.①②③
  C.②③④
  D.①②④
11.现在非洲和南美洲之间隔着广阔的大洋,其原因是(  )
  A.海平面上升
  B.海底地震
  C.板块张裂
  D.板块碰撞挤压
12.海洋和陆地处于不断运动变化之中。下面为海洋变为陆地的结构图,图中数字含义正确的是(  )
  A.①—海平面上升
  B.②—地壳运动
  C.③—自然原因
  D.④—填海造陆
2024年,全球数十座火山喷发。火山喷发烧毁森林、房屋,覆盖农田和城市,污染空气,但也带来肥沃的土壤和矿产等。读板块分布和世界火山、地震带分布示意图,完成13~15题。
13.日本位于亚洲东部、太平洋西北部,多火山、地震,其所处的火山地震带是(  )
  A.环非洲火山地震带
  B.地中海—喜马拉雅火山地震带
  C.环太平洋火山地震带
  D.环太平洋和地中海—喜马拉雅火山地震带
14.世界上的火山和地震集中分布在(  )
  A.板块交界的地带
  B.大洲中心
  C.板块内部
  D.大洋中心地带
15.火山喷发对人类的生产、生活(  )
  A.有害无利
  B.有利无害
  C.有害有利
  D.没有影响
16.(跨学科·物理 共10分)学习"海陆的变迁"一课时,同学们做了如下实验。请你参与其中,回答问题。
实验过程:
实验一:如图一所示,用手挤压书本。
实验二:如图二所示,利用铝箔盒、海绵、蜡烛、水等材料制作模型,模拟板块运动。
(1)实验一,用手按箭头方向挤压书本,书本发生的变化是__________(隆起变形/断裂),模拟了板块的__________(张裂/碰撞挤压)运动。
(2)实验二,模拟了板块的__________(张裂/碰撞挤压)运动。
实验结论:
(3)实验一、二模拟的板块运动带来的现象有哪些?请举例分别说明。(4分)
实验一现象:____________________________________________________________
实验二现象:____________________________________________________________
拓展应用:位于墨西哥城东南约72千米处的波波卡特佩特火山海拔超过5 400米,是世界上最活跃的火山之一。2025年1月,墨西哥波波卡特佩特火山高度活跃,多次喷出气体和火山灰。下面为世界主要活火山分布图和波波卡特佩特火山喷发景象图。
(4)用板块知识解释"波波卡特佩特火山是世界上最活跃的火山之一"。(3分)
答:____________________________________________________________
参考答案
知识填空
1.围海造陆;
2.古河道和古森林遗迹;
3.人为;自然;
4.泛大陆;
5.轮廓线十分相似;
6.(1)张裂;(2)亚欧;(3)亚欧;(4)南极洲;
7.六;稳定;活跃;
8.(1)太平洋/亚欧/印度洋/南极洲/美洲/非洲;(2)太平洋;南极;非洲;
9.(1)环太平洋;地中海—喜马拉雅;
课堂练习
1.A
2.C
3.B
4.B
5.D
6.D
7.B
8.B
9.A
10.A
11.C
12.B
13.C
14.A
15.C
16.(1)隆起变形;碰撞挤压;(2)张裂;(3)实验一:珠穆朗玛峰高度越来越高;阿尔卑斯山脉的形成;安第斯山脉的形成;地中海越来越小等。实验二:东非大裂谷的形成;红海面积越来越大等。(4)波波卡特佩特火山位于环太平洋地震带,地壳活跃,活动频繁。

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