资源简介

1.1 奏响中学序曲（学案）
一、学习目标
1. 了解初中阶段为我们的发展提供的新机会和对我们成长提出的新要求。
2. 理解初中阶段对人生的独特价值，认识"拔节孕穗期"的重要意义。
3. 掌握怎样度过初中生活的具体做法，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
二、知识预习
请认真阅读教材第2至5页，完成以下核心填空：
1. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会：①富有挑战的________和________，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的________，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的________，为我们打开认识社会的大门；④在新的________中，我们涵养品格，提升自我。
2. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求：①越来越________，志存高远，追梦远航；②越来越________，努力学习，勤于思考；③越来越________，尊重他人，学会合作；④越来越________，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
3. 初中阶段对我们的人生具有________。我们正处于生命成长的"________"，这一时期我们初步形成________、________、________，需要精心引导和栽培。
4. 我们应该怎样度过初中生活：①________，把握机遇，把准人生方向；②积极追求进步，确立________的发展目标；③在________中历练，在________中成长；④努力使自己成为适应时代发展的有________、敢________、能________、肯________的中学生。
三、课堂探究
探究一：初中阶段为我们提供了哪些新的机会？
结合自身经历，说说进入初中后你发现了哪些新变化。
我的发现：______________________________________________
探究二：初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
思考：四个"越来越"分别是什么？
①________；②________；③________；④________。
探究三：中学时代对我们的人生有什么独特价值？
结合钱学森的案例，思考"拔节孕穗期"的含义。
我的理解：______________________________________________
探究四：我们应该怎样度过初中生活？
我的思考：______________________________________________
四、课堂练习
【过渡语】通过以上的学习，现在让我们通过练习题来检验一下学习效果。
练习1：
习近平总书记说:"青年阶段是人生的'拔节孕穗期'，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。"作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值 ( )
①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
答案：B
解析：①正确，勇敢搏击体现了积极面对初中生活的态度。②错误，面临机遇与挑战应积极面对，不能逃避和退缩。③正确，业精于勤的自我鞭策体现了积极追求进步。④正确，不轻言放弃的坚韧体现了在担当中历练、在尽责中成长。故本题选B。
练习2：
"人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。"中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应( )
A. 编织人生梦想，目标越远大越好
B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美
C. 只追求优异成绩，一心学习
D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
答案：D
解析：A选项错误，目标应合理可行，不是越远大越好。B选项错误，要求十全十美不切实际。C选项错误，初中生活不只有学习，还要全面发展。D选项正确，中学阶段是价值观形成的关键时期，我们应珍惜新的起点，奠定坚实人生基础。故本题选D。
练习3：
进入初中后，学校开设了丰富多彩的社团活动，如书法社、机器人社、合唱团等，同学们可以根据自己的兴趣选择参加。这体现了初中阶段为我们提供了（ ）
A. 富有挑战的课程和学习任务
B. 培养兴趣的平台
C. 打开认识社会的大门
D. 涵养品格的集体生活
答案：B
解析：A选项错误，课程和学习任务对应的是"探索新的知识领域"。B选项正确，丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台。C选项错误，社会实践为我们打开认识社会的大门。D选项错误，新的集体生活中我们涵养品格、提升自我。故本题选B。
练习4：
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。下列做法符合这一要求的是（ ）
①树立远大理想，努力追梦远航
②遇到困难就放弃，等待他人帮助
③尊重同学，学会与人合作
④坚持锻炼身体，培养坚韧品格
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案：C
解析：①正确，树立远大理想体现了"越来越上进，志存高远，追梦远航"。②错误，遇到困难就放弃违背了"越来越坚强，能坚持，有韧劲"的要求。③正确，尊重同学、学会合作体现了"越来越包容，尊重他人，学会合作"。④正确，坚持锻炼、培养坚韧品格体现了"越来越坚强，能坚持，有韧劲"。故本题选C。
练习5：
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的"拔节孕穗期"，这一时期我们初步形成（ ）
A. 世界观、人生观、价值观
B. 学习习惯、生活习惯
C. 兴趣爱好、特长技能
D. 身体素质、运动能力
答案：A
解析：根据教材，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的"拔节孕穗期"，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。B、C、D选项虽然也是初中阶段可能发展的方面，但不是"拔节孕穗期"这一概念所强调的核心内容。故本题选A。
练习6：
进入初中，我们的学习生活发生了很大变化。下列对初中阶段提供的新机会认识正确的是（ ）
A. 初中阶段只增加了课程数量，其他方面没有变化
B. 社会实践活动是初中阶段独有的，小学阶段完全没有
C. 富有挑战的课程、社团活动、社会实践和新的集体生活都是初中阶段的新机会
D. 新的机会只针对成绩好的同学，其他同学没有机会
答案：C
解析：A选项错误，初中阶段不仅增加了课程，还有社团活动、社会实践、集体生活等新机会。B选项错误，小学阶段也有社会实践，初中阶段是提供了更多、更丰富的社会实践。C选项正确，完整概括了初中阶段提供的四个方面的新机会。D选项错误，新的机会面向所有同学，不是只针对成绩好的同学。故本题选C。
练习7：
中学生活的序幕刚刚拉开，我们应该怎样度过中学时代？下列说法正确的是（ ）
①珍视当下，把握机遇
②把准人生方向，确立更高的发展目标
③在担当中历练，在尽责中成长
④只关注学习成绩，不参加任何活动
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案：A
解析：①正确，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向。②正确，积极追求进步，确立更高的发展目标。③正确，在担当中历练，在尽责中成长。④错误，初中生活不仅有学习，还有社团活动、社会实践等，应全面发展。故本题选A。
练习8：
阅读材料，回答问题。
材料一：钱学森说："6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。"中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
材料二：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们需要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。
（1）结合材料一，说说初中阶段对我们的人生具有怎样的独特价值？
（2）结合材料二，谈谈我们应该怎样度过初中生活？
答案：（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的"拔节孕穗期"，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。正如钱学森所说，中学教育为他的成长打下了坚实的基础，初中阶段的教育对我们的人生观形成具有重要作用。
（2）我们应该做到：①珍视当下，把握机遇，把准人生方向；②积极追求进步，确立更高的发展目标；③在担当中历练，在尽责中成长；④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的"拔节孕穗期"，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。正如钱学森所说，中学教育为他的成长打下了坚实的基础，初中阶段的教育对我们的人生观形成具有重要作用。
（2）我们应该做到：①珍视当下，把握机遇，把准人生方向；②积极追求进步，确立更高的发展目标；③在担当中历练，在尽责中成长；④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
解析：本题综合考查中学时代的意义和怎样度过初中生活。第（1）问需要从材料一中提取钱学森的经历，回归教材知识点——初中阶段的独特价值、"拔节孕穗期"、三观初步形成。第（2）问需要回归教材，从珍视当下、积极追求进步、在担当中历练、成为有理想敢担当能吃苦肯奋斗的中学生四个方面作答，并结合材料二进行阐述。
参考答案
一、知识预习答案
1. ①富有挑战的课程和学习任务；②丰富多彩的社团活动；③各种各样的社会实践；④新的集体生活。
2. ①越来越上进；②越来越踏实；③越来越包容；④越来越坚强。
3. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的"拔节孕穗期"，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
4. ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向；②积极追求进步，确立更高的发展目标；③在担当中历练，在尽责中成长；④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
二、课堂探究答案
探究一：进入初中后，课程和学习任务增加了，有社团活动可以参加，有社会实践的机会，班集体也更大了。这些都体现了初中阶段提供的新机会。
探究二：①越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
探究三：钱学森的案例说明中学教育为他的成长打下了坚实基础，中学老师对他一生影响深远。初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于"拔节孕穗期"，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
探究四：珍视当下，把握机遇，把准人生方向；积极追求进步，确立更高的发展目标；在担当中历练，在尽责中成长；努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
三、课堂练习答案
练习1：
答案：B
解析：①正确，勇敢搏击体现了积极面对初中生活的态度。②错误，面临机遇与挑战应积极面对，不能逃避和退缩。③正确，业精于勤的自我鞭策体现了积极追求进步。④正确，不轻言放弃的坚韧体现了在担当中历练、在尽责中成长。故本题选B。
练习2：
答案：D
解析：A选项错误，目标应合理可行，不是越远大越好。B选项错误，要求十全十美不切实际。C选项错误，初中生活不只有学习，还要全面发展。D选项正确，中学阶段是价值观形成的关键时期，我们应珍惜新的起点，奠定坚实人生基础。故本题选D。
练习3：
答案：B
解析：A选项错误，课程和学习任务对应的是"探索新的知识领域"。B选项正确，丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台。C选项错误，社会实践为我们打开认识社会的大门。D选项错误，新的集体生活中我们涵养品格、提升自我。故本题选B。
练习4：
答案：C
解析：①正确，树立远大理想体现了"越来越上进，志存高远，追梦远航"。②错误，遇到困难就放弃违背了"越来越坚强，能坚持，有韧劲"的要求。③正确，尊重同学、学会合作体现了"越来越包容，尊重他人，学会合作"。④正确，坚持锻炼、培养坚韧品格体现了"越来越坚强，能坚持，有韧劲"。故本题选C。
练习5：
答案：A
解析：根据教材，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的"拔节孕穗期"，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。B、C、D选项虽然也是初中阶段可能发展的方面，但不是"拔节孕穗期"这一概念所强调的核心内容。故本题选A。
练习6：
答案：C
解析：A选项错误，初中阶段不仅增加了课程，还有社团活动、社会实践、集体生活等新机会。B选项错误，小学阶段也有社会实践，初中阶段是提供了更多、更丰富的社会实践。C选项正确，完整概括了初中阶段提供的四个方面的新机会。D选项错误，新的机会面向所有同学，不是只针对成绩好的同学。故本题选C。
练习7：
答案：A
解析：①正确，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向。②正确，积极追求进步，确立更高的发展目标。③正确，在担当中历练，在尽责中成长。④错误，初中生活不仅有学习，还有社团活动、社会实践等，应全面发展。故本题选A。
练习8：
（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的"拔节孕穗期"，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。正如钱学森所说，中学教育为他的成长打下了坚实的基础，初中阶段的教育对我们的人生观形成具有重要作用。
（2）我们应该做到：①珍视当下，把握机遇，把准人生方向；②积极追求进步，确立更高的发展目标；③在担当中历练，在尽责中成长；④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
解析：本题综合考查中学时代的意义和怎样度过初中生活。第（1）问需要从材料一中提取钱学森的经历，回归教材知识点——初中阶段的独特价值、"拔节孕穗期"、三观初步形成。第（2）问需要回归教材，从珍视当下、积极追求进步、在担当中历练、成为有理想敢担当能吃苦肯奋斗的中学生四个方面作答，并结合材料二进行阐述。
解题技巧：本课题目抓住四个要点：①新机会——课程、社团、实践、集体生活（客观条件）；②新要求——上进、踏实、包容、坚强（主观努力）；③意义——独特价值、拔节孕穗期、三观初步形成；④怎样度过——珍视当下、追求进步、在担当中历练、成为有理想敢担当能吃苦肯奋斗的中学生。

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