资源简介

(共38张PPT)
第二单元第二章 动物的类群
第一节 无脊椎动物
人教版2024初中生物七年级上册
内容总览
学习目标
01
复习回顾/新知导入
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
目录
1、尝试根据动物的形态特征，将动物进行初步分类（生命观念、科学思维）
2、认识主要的生物类群及主要特征，从进化与适应的角度分析进化历程（生命观念）
3、无脊椎动物与人类的关系有利有弊，应秉持科学的态度提升保护动物的责任感（责任态度）
学习目标
图中这两种动物的俗名中都有“鱼”,为什么说它们不是鱼呢
鱿鱼
鲍鱼
想一想、议一议
新知导入
动物种类多种多样，根据体内有无脊柱分为：
脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
新知讲解
体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物
新知讲解
动 物（150多万种）
无脊椎动物
脊椎动物
有无“脊椎骨→脊柱”
在自然界中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的多
鱼
类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
刺胞动物
扁形动物
线虫动物
环节动物
节肢动物
软体动物
棘皮动物
新知讲解
大多生活在海洋中，如海葵、海蜇等；少数生活在淡水中，如水螅。
一、无脊椎动物的主要类群
(一)刺胞动物
1、生活环境
2、代表动物：水螅
新知讲解
触手
口
外胚层
内胚层
消化腔
芽体
刺细胞
刺丝
新知讲解
刺胞动物主要特征：
身体呈辐射对称
体表有刺细胞
有口无肛门
新知讲解
海蜇
海葵
珊瑚虫
水母
3、其它刺胞动物
新知讲解
涡虫
华枝睾（ɡāo）吸虫
绦（tāo）虫
血吸虫
少数自由生活，如涡虫；大多数寄生在人或动物体内，如血吸虫、绦虫等。它们消化器官简单，生殖器官发达。
(二)扁形动物
1、生活方式
新知讲解
2、代表动物：涡虫
背面
咽
口
腹面
眼点
肠
新知讲解
扁形动物的主要特征：
身体呈两侧对称
背腹扁平
有口无肛门。
新知讲解
水螅的身体呈辐射对称
涡虫的身体呈两侧对称
辐射对称是指经过动物体的中央轴有多个切面能将身体分为两个相等的部分。
两侧对称是指经过动物体的中央轴只有一个切面能将身体分为左右相等的两部分。
新知讲解
（寄生于小肠）
蛲虫（寄生于大肠）
少数自由生活，如秀丽隐杆线虫；大多数是寄生生活，如蛲（náo）虫、钩虫、丝虫等。
秀丽隐杆线虫
钩虫
丝虫
蛲虫
(三)线虫动物
1、生活方式
新知讲解
口
肠
生殖器官
肛门
2、代表动物：蛔虫
蛔虫是线虫动物，雌虫长20-35厘米，雄虫比雌虫略短，主要寄生在人的小肠里。体表最外面是角质层，起保护作用，消化器官简单，生殖器官发达。
新知讲解
线虫动物的主要特征是：
身体细长，呈圆柱形
体表有角质层
有口有肛门。
新知讲解
身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。
(四)环节动物
代表动物：蚯蚓
新知讲解
蚯蚓的运动：
蚯蚓依靠体壁肌肉的交替收缩和刚毛的配合完成运动
蚯蚓的呼吸：
蚯蚓体壁（密布毛细血管）分泌的黏液可以湿润体表，利于呼吸
新知讲解
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。
沙蚕 水蛭
其它环节动物：
新知讲解
蝗虫是节肢动物，身体分为头胸腹三部分，触角、足等附肢分节，头部有用于摄食的口器。
(五)节肢动物
代表动物：蝗虫
新知讲解
身体表面包裹着坚韧的外骨骼，外骨骼能起保护和防止体内水分蒸发的作用。
外骨骼会限制发育和生长，所以蝗虫会蜕皮。
新知讲解
蜜蜂
蝉
蝴蝶
蚊
蝇
蜘蛛
蜈蚣
虾
蟹
其它常见的节肢动物
新知讲解
节肢动物的主要特征:
体表有坚韧的外骨骼;
身体和附肢都分节
新知讲解
《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构
外骨骼
古话今议
新知讲解
分析·讨论：从进化和适应的角度看无脊椎动物
请结合图2-17,分析讨论以下问题。
① 刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称，这两种体形对于动物适应环境分别有什么优势
②如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物
③昆虫的外骨骼对其生存有什么意义
④请查找资料说明从刺胞动物到扁形动物，再到环节动物、节肢动物是按照身体结构从简单到复杂的顺序排列的。
新知讲解
软体动物身体柔软， 大多具有贝壳，如河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗牛等；
(六)软体动物
河蚌
扇贝
缢蛏
蜗牛
新知讲解
棘皮动物生活在海洋，因体表有棘而得名，常见的有海星、海蛇尾、海胆、海参等。
(七)棘皮动物
海星
海胆
海参
新知讲解
蚯蚓可以疏松土壤；它排出的粪便中含有丰富 的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。
蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液，它的唾液中有防止血液凝固的物质---蛭素。在医学上可以利用提取的蛭素生产抗血栓药物。
二、无脊椎动物与人类生活的关系
新知讲解
蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收。
蜜蜂为植物传播花粉，还可以生产蜂蜜。
新知讲解
果蝇是经典的
实验动物，
许多重要的科
研成果都与它
分不开。
新知讲解
不少无脊椎动物对人类既有有益的一面，也有有害的一面。
蛾的幼虫取食植物（害虫）
蛾的成虫可以协助植物传播花粉（益虫）
每种动物在生物圈中都有它的位置，任何一种动物的消失都可能会影响生物圈的稳定。在防治有害动物、保护和利用有益动物方面，人们都应该秉持科学的态度，让自己的行为符合自然规律。
新知讲解
刺胞动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门
扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门
线虫动物:身体细长，呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门
环节动物:身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成;多靠刚毛和疣足辅助运动。
与人类生活的关系
利
弊
动物
节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节
无脊椎动物（体内无脊柱）
脊椎动物
（体内有脊柱）
软体动物:身体柔软， 大多具有贝壳
棘皮动物：生活在海洋，因体表有棘而得名
课堂总结
1．下列有关刺胞动物的叙述，错误的是（　　）
A ．刺胞动物都在水中生活
B ．海葵、海蜇、珊瑚虫都是刺胞动物
C ．刺胞动物一般都是脊椎动物
D ．刺胞动物有口无肛门
C
课堂练习
2.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是( )
A.背腹扁平 B.身体呈辐射对称
C.有口无肛门 D.体表有刺细胞
C
课堂练习
C
3.人若进入含有钉螺的水域，很有可能感染血吸虫病，下列有关叙述中错误的是 ( )
A.血吸虫生殖器管发达
B.血吸虫能够寄生在人和钉螺的体内
C.血吸虫有口无肛门，身体呈辐射对称
D.血吸虫体内没有脊柱
课堂练习
4.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为( )
A.蚯蚓爬出地面饮水
B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
C.蚯蚓爬出地面呼吸
D.雨后的蚯蚓出来晒太阳
C
课堂练习

展开更多......

收起↑