初中道德与法治治统编版(2024)八年级上册5.1 文明有礼 课件(25张幻灯片)+内嵌视频

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初中道德与法治治统编版(2024)八年级上册5.1 文明有礼 课件(25张幻灯片)+内嵌视频

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(共25张PPT)
一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路,半路上,他遇见一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这里离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”说完后他不再理会年轻人。年轻人足足走了五里的路程,也没有找到张村。年轻人停下来想了又想,似乎悟出了什么。
他悟出了什么?
知礼、习礼、守礼、重礼是中华民族的优良传统,礼义文化承载着中国人的精神底蕴以及为人处世之道。为什么要文明有礼,怎么做到文明有礼,这节课,我们就共同去学习《文明有礼》。
第五课 社会生活讲道德
第一框 文明有礼
一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路,半路上,他遇见一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这里离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”说完后他不再理会年轻人。年轻人足足走了五里的路程,也没有找到张村。年轻人停下来想了又想,似乎悟出了什么。
在社会生活中为什么要讲道德?
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”
夏季街头放置免费冷饮,供环卫工人、外卖员取用,无人哄抢反而有人主动补充物资,体现互信与善意。
生活中还有哪些行为让你感到暖心?
文明有礼的含义
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
有一次,一位小伙子向老人问路:“喂,老头!去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道:五里(无礼)。小伙子走了很远也没看到王家庄,觉得被老人给骗了,忽而又想到是知道自己失礼了,于是回来连忙给老人赔礼道歉。
老人笑着对他说: “天已经黑了,就在我这住下吧! ”
你是怎样和陌生人打招呼的?我们应该怎么做?
探究与分享
文明社区建设是社会主义神文明建设的重县内喜。某社区就建设文明社区向居民征求见,几位同学发表了以下看法。
在小区内,机动车要低速行驶,不鸣笛。
邻里之间需要以礼相待。
我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。
结合上述同学的看法,谈谈文明有礼对社区建设的意义。
结合上述同学的看法,谈谈文明有礼对社区建设的意义。
文明有礼如同社区建设的 “黏合剂” 与 “润滑剂”,既让个体在社区中获得温暖与尊重,也让社区整体在有序、和谐、凝聚的氛围中实现可持续发展,最终成为居民心中真正的 “幸福家园”。
维护社区秩序,增强居民归属感,形成良好风尚,为社区建设筑牢基础,助力共建幸福家园。
刘备为请诸葛亮出山,三次亲赴草庐。前两次不遇,他毫无怨言。第三次恰逢诸葛亮午睡,刘备便静立门外等候,风雪不扰。其毕恭毕敬的诚意终于打动诸葛亮,换来"鞠躬尽瘁,死而后已"的承诺。正是这份极致的尊重,使刘备赢得旷世奇才,奠定三分天下基业,成就礼贤下士的千古佳话。
请你评价一下刘备的做法?
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力,有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。
文明有礼的作用
1.对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。
思考:上述视频对我们有何启示?
在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,讲文明、懂礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。
我们在日常生活中如何做文明有礼的人?
思考:请同学们分小组,探讨在志愿服务过程中应怎样以礼待人?
如果你将要承担省博物馆的志愿者,你会如何做?
语言文明
仪表端庄
举止文明
其他方面
在东京奥运会赛场上,中国运动员虽憾失金牌,却主动与夺冠对手拥抱祝贺,并细心清理完休息区的垃圾才离场。赛后她用流利英语接受采访,向主办方表达感谢。这个瞬间通过全球直播传向世界,展现了中国运动员的格局与风度。他们不仅为金牌而战,更用文明礼仪赢得了比金牌更珍贵的国际尊重,让世界看到了一个大气谦和的中国形象。
说说中国运动员这样做的意义是什么?
文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊, 有利于体现民族尊严、展现国家形象。
文明有礼的作用
对国家:文明有礼塑造良好国家形象。
报告老师,请问您现在方便吗?我有一个问题想请教您。
喂,老师,这道题怎么做?
在办公室里,两名学生都想向老师问问题。
两种问法有什么区别,你平时用的那种提问方式?
小任务:你认为横线上该填什么内容,试着填一填,并认真努力践行吧!。
情景5:(续接)小芳和小力从商店回来……
议题二:如何做文明有礼的人?
小芳:
小力:
好吧,我错了,我以后认真读书,成为文明有礼的人。
我也要改正自己,注意自己的言行举止!
哈哈,我也决定 ,让自己做一个学礼、明礼、守礼的人!
嗯嗯,我决定 ,
让自己为创建和谐美好的社
会贡献微薄力量。
做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。
如何做文明有礼的人?
“不积跬步,无以至千里。”我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。
①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。
②文明有礼有利于体现民族尊严,展现国家形象。
【笔记】 1.文明有礼有何重要性?P35
对国家:文明有礼塑造良好国家形象。
(4)对国家:文明有礼塑造良好国家形象。
【笔记】 文明有礼有何重要作用?P35-36
(3)对社会:文明有礼促进社会和谐发展。
(2)对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。
(1)文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
如何做到文明有礼?
观看视频《文明有礼从我做起》,结合生活实际谈谈我们如何做文明有礼的人?
探究:做文明有礼的人
在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好社会风尚。
近年来,随着文明出行的倡导和国民素养的不断提高,我国出境游客的形象和口碑都有了明显改善,但仍有个别游客做出一些不文明的行为。你最应该对漫画《捷足先登》中出境游客说的一句话是( )
A.文明有礼是一个人立身处世的前提 B.文明有礼促进社会和谐发展
C.文明有礼是社会关系的基石 D.文明有礼体现国家形象
D
【解析】考查点: 做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。题干材料旨在强调语言文明的重要性。A、B、D三项不符合题意。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”的意思是善意的话语让人听了即使在寒冷的冬天也会心生暖意,而怀有恶意的话语让人听了即使在酷热的夏天也会心生寒意。这句话提醒我们要做到语言文明。故选C。
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存,做事没有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。由此可见( )
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼利于形成安定有序的社会
④礼貌待人是中华民族的传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
歌德曾说:“一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。”这说明礼貌( )
①是一个人内在素质的外在表现
②是人际交往成功的第一张“通行证”
③不仅体现个人修养而且体现国家形象
④不只体现在口头上,更要落实在行动中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
文明是净,干净整洁,让城市更美丽;文明是静,轻声细语,让城市更和谐;文明是近,亲近他人,让城市更温暖;文明是敬,敬老爱幼,让城市更有爱。株洲市创建文明城市的理念表明( )
①文明有礼,促进社会和谐
②城市文明,与青少年无关
③文明创建,能提升市民的素质与幸福感
④文明城市,体现一个城市的形象和文化品位
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
D

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