资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台分数的初步认识——核心考点集训1.把一个或多个物体(图形)看作一个整体平均分,其中一份或几份可以用分数表示。平均分成几份,分母就是几,取其中的几份,分子就是几。有这样的几份就有几个几分之一,即几分之几。2.用分数表示部分与整体的关系时,分母只与平均分成的份数有关,与每份中物体的数量无关。3.分数的大小比较:分母相同,分子大的分数大;分子相同,分母大的分数反而小。4.若不能直接看出涂色部分占几份,可以用画辅助线、平移、旋转等方法将原图形平均分。1.同分母分数的加减法:分母不变,分子相加减。2.1减去几分之几:先把1变成与减数分母相同的分数,再相减。1.把多个物体看作一个整体进行平均分时,可以用分数表示部分与整体的关系。求一份或几份占整体的几分之几,可以把平均分成的份数作分母,所取的份数作分子。2.求一个数的几分之几是多少:总数÷分母×分子。21世纪教育网(www.21cnjy.com)忽知识归纳初步认识分数初步认识分数并比较大小比较分数大小同分母分数的加减法分数的简单计算减去几分之几分数的初步认识把多个物体看作一个整体进行平均分时,可以用分数表示部分与整体的关系。求一份或几份占整体的几分之几,可以把平均分成的份数作分母,进一步认识分数所取的份数作分子求一个数的几分之几是多少档知识清单 展开更多...... 收起↑ 资源预览