6.2从不同方向看物体 培优小练 人教版(2024)数学七上

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6.2从不同方向看物体 培优小练 人教版(2024)数学七上

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第 6 章 几何图形初步
6.2 从不同方向看物体
1、“阳马”是由长方体裁得的一种几何体,如图所示的是水平放置的“阳马”,从前面看得到的平
面图形为( )
答案:A
2、某物体从三个不同方向看得到的图形如图所示,与它对应的物体是( )
答案:C
解析:A选项,从上面看得到的图形是长方形内含有正方形,故而排除 A选项;B选项,从上
面看得到的图形是长方形内含有圆,且圆至少与长方形的一边相接,故而排除 B选项;D选项,
从上面看得到的图形是圆环,故而排除 D选项。故选 C。
3、小莉用几个体积是 1立方厘米的小正方体摆成了一个几何体,如图所示的是从不同方向看
得到的图形,则这个几何体的体积是( )
A.4立方厘米 B.5立方厘米 C.6立方厘米 D.7立方厘米
答案:B
解析:根据该几何体从不同方向看得到的图形可知,该几何体有两层,底层有 4个小正方体,
上层有 1个小正方体,所以这个几何体由 5个小正方体摆成。
几何体体积:5 × 1 = 5(立方厘米)。故选 B。
4、如图所示的是用 7个大小相同的小长方体搭成的几何体。若拿走一个长方体后,从前面看
该几何体得到的平面图形和从左面看得到的平面图形都没改变,则拿走的这个长方体的序号是
______。
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第 6 章 几何图形初步
答案:⑤
解析:拿走一个长方体后,要使从前面看得到的图形不变,可以选择的是③⑤;要使从左面
看得到的图形不变,可以选择的是④⑤。综上,同时满足两个条件的只有⑤,故拿走的长方
体序号为⑤。
5、如图所示的是若干个大小相同的小立方块搭成的几何体。
(1)这个几何体由_____个小立方块搭成。
(2)从前面 左面 上面观察该几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图。
答案:(1) 8;(2)
6、一个由若干个大小相同的小正方体搭成的几何体,从前面看和从上面看得到的形状图如图
所示,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少是_________。
答案:7
解析:结合主视图和俯视图分析各位置小正方体最少数量,各位置数量相加:
1 + 1 + 1 + 2 + 2 = 7
即组成该几何体所需小正方体的个数最少为 7个。
7、图①是一个大正方体切去一个小正方体后形成的几何体。
(1)图②的三个图形中,从上面 左面 前面看得到的平面图形的序号分别是______。
(2)若大正方体的棱长为 20 cm,切去的小正方体的棱长为 10 cm,求这个几何体的表面积和体
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第 6 章 几何图形初步
积。
答案:(1) C、B、A;(2) 表面积 2400cm2,体积 7000cm3
解答:
(1) 根据几何体的结构特征,可直接判断:从上面、左面、前面看得到的平面图形序号依次为
C、B、A。
(2) 计算几何体表面积:切去小正方体后,几何体的表面积与原大正方体表面积相等
= 6 × 202 = 6 × 400 = 2400(cm2)
计算几何体体积: = 203 103 = 8000 1000 = 7000(cm3)
答:该几何体的表面积为 2400cm2,体积为 7000cm3。
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6.2 从不同方向看物体
1、“阳马”是由长方体裁得的一种几何体,如图所示的是水平放置的“阳马”,从前面看得到的平
面图形为( )
2、某物体从三个不同方向看得到的图形如图所示,与它对应的物体是( )
3、小莉用几个体积是 1立方厘米的小正方体摆成了一个几何体,如图所示的是从不同方向看
得到的图形,则这个几何体的体积是( )
A.4立方厘米 B.5立方厘米 C.6立方厘米 D.7立方厘米
4、如图所示的是用 7个大小相同的小长方体搭成的几何体。若拿走一个长方体后,从前面看
该几何体得到的平面图形和从左面看得到的平面图形都没改变,则拿走的这个长方体的序号是
______。
5、如图所示的是若干个大小相同的小立方块搭成的几何体。
(1)这个几何体由_____个小立方块搭成。
(2)从前面 左面 上面观察该几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图。
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第 6 章 几何图形初步
6、一个由若干个大小相同的小正方体搭成的几何体,从前面看和从上面看得到的形状图如图
所示,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少是_________。
7、图①是一个大正方体切去一个小正方体后形成的几何体。
(1)图②的三个图形中,从上面 左面 前面看得到的平面图形的序号分别是______。
(2)若大正方体的棱长为 20 cm,切去的小正方体的棱长为 10 cm,求这个几何体的表面积和体
积。
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