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9.2 实现祖国完全统一 学案
班级：__________ 姓名：__________ 日期：__________
一、学习目标
1. 准确说出“一国两制”的内涵，理解“一国”是“两制”的前提和基础。
2. 说明香港、澳门回归以来“一国两制”实践的成功经验与粤港澳大湾区机遇。
3. 明确解决台湾问题的基本方针（和平统一、一国两制）与政治基础（一个中国原则、九二共识、反独促统）。
4. 增强维护国家统一、反对分裂的责任担当，明确青少年在促进两岸融合发展中的使命。
二、知识预习
阅读教材第九课第二框，完成下列填空：
1. “一国两制”是指在______的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的______制度长期不变。
2. “______”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
3. “一国两制”是党领导人民实现祖国______的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
4. 香港、澳门回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的______。
5. 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的______愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
6. 台湾是中华人民共和国的______领土的一部分；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属______。
7. 解决台湾问题的基本方针是“______、______”；政治基础是坚持一个中国原则、坚持“______”、坚定反“独”促统。
8. 我们以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺______使用武力，这针对的是外部势力干涉和极少数“______”分裂分子。
9. 两岸同胞同根同源、同文同种，______是两岸同胞共同的精神财富和精神纽带。
10. 深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作______，打造两岸共同市场。
三、预习疑问
请写下预习中你遇到的疑惑或想进一步探究的问题：
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四、情境探究与践行
【情境一·导入】《七子之歌·澳门》在1999年澳门回归之际唱响华人世界，表达澳门对祖国母亲的无尽思念；组诗以澳门、香港、台湾等“失地”比作远离母亲的孩子。
探究任务：为何“游子们”会如此思念“母亲”？《七子之歌》说明了什么？
【情境二·制度】“一国两制”是在一个中国前提下，主体坚持社会主义，港澳台保持资本主义长期不变；“一国”是前提和基础，“两制”从属派生。
探究任务：请用一句话概括“一国”与“两制”的关系，并说明为什么“一国”是前提。
【情境三·台湾】世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国；“和平统一、一国两制”是基本方针，一个中国原则是政治基础，须坚持“九二共识”、反“独”促统。我们以最大诚意争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
探究任务：“不承诺放弃使用武力”针对的是谁？为什么这不是针对广大台湾同胞？
【价值冲突】同学说：“既然追求和平统一，就不必保留使用武力的选项。”你认同吗？为什么？
【我的行动】结合本课所学，写下你尊重、学习港澳台文化，或向身边人正确介绍“一国两制”与祖国统一的一件小事：
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五、对比归纳表
对比理解“一国两制”的内涵与关系：
维度 核心内容 地位/意义
前提 一个中国，国家主体坚持社会主义制度 “一国”是实行“两制”的前提和基础
制度安排 香港、澳门、台湾保持资本主义长期不变 “两制”从属和派生于“一国”
性质定位 实现祖国和平统一的重要制度 中国特色社会主义伟大创举
港澳实践 回归以来取得举世公认的成功 融入国家发展大局，共享繁荣
台湾问题 基本方针：和平统一、一国两制 政治基础：一个中国原则、九二共识
提示：“一国”与“两制”是统帅与派生的关系，任何时候都不能把“两制”凌驾于“一国”之上。
六、案例分析
【材料1·港澳】香港、澳门回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功；2019年《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布，港珠澳大桥通车，给港澳带来融入国家发展大局的新机遇。
【材料2·台湾】台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两制”是基本方针，一个中国原则是政治基础，必须坚持“九二共识”、坚定反“独”促统。
【材料3·交流】2009年创设的海峡论坛被誉为跨越海峡的“百姓论坛”；2023年第十五届海峡论坛在厦门举行，主题为“扩大民间交流、深化融合发展”，得到两岸同胞认可。
探究问题：
1. 结合材料，说明“一国两制”在港澳的成功实践给我们什么启示。
2. 结合材料二、三，谈谈为什么海峡论坛能得到两岸同胞认可，以及解决台湾问题应坚持怎样的方针与基础。
如果是你怎么办：
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七、课堂练习
（一）选择题
1. 下列关于“一国两制”的表述，正确的是（ ）
A. “两制”是实行“一国”的前提和基础
B. 在一个中国前提下，主体坚持社会主义，港澳台保持资本主义长期不变
C. 香港、澳门、台湾都必须实行社会主义制度
D. “一国两制”只适用于香港、澳门
2. 解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是（ ）
A. 和平统一、一国两制
B. 武力统一
C. 一国两制、高度自治
D. 一个中国、和平谈判
3. 两岸关系的政治基础是（ ）
A. 和平发展道路
B. 一个中国原则，坚持“九二共识”、反“独”促统
C. 经贸合作协议
D. 文化交流机制
4. 关于“决不承诺放弃使用武力”，下列说法正确的是（ ）
①针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子
②绝非针对广大台湾同胞
③这是捍卫国家主权的必要底线
④说明我们放弃和平统一努力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
（二）材料分析题
5. 阅读材料，回答问题。
材料一：香港、澳门回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功；粤港澳大湾区与港珠澳大桥给港澳带来新机遇。
材料二：台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两制”是基本方针，一个中国原则是政治基础。
（1）结合材料一，说明“一国两制”在港澳的成功实践给我们什么启示。
（2）结合材料二，谈谈解决台湾问题应坚持怎样的方针与政治基础。
（三）填空题
6. “______”是实行“两制”的前提和基础；“和平统一、______”是解决台湾问题的基本方针。
（四）简答题
7. 简述“一国两制”的科学内涵，并说明“一国”与“两制”的关系。
（五）辨析题
8. 有人认为：“既然追求和平统一，就不必保留使用武力的选项。”请辨析。
（六）实践探究题
9. 结合新闻中的实例（如海峡论坛、港澳台青少年交流、文化交流活动均可），写一份不少于80字的微评论，说明它如何增进两岸同胞心灵契合，并表达你作为青少年将如何为促进祖国完全统一贡献力量。
【解题技巧】材料分析/辨析/实践探究答题方法：先抓关键词（一国两制、一国前提、和平统一、祖国完全统一），再链接教材“内涵—实践—方针基础”，最后结合事实作答。涉及台湾问题须严格依据教材与宪法、反分裂国家法表述。
八、参考答案
1. B。2. A。3. B。4. A。
5.（1）启示：①全面准确贯彻“一国两制”，发挥制度优势；②融入国家发展大局，深化与内地合作；③以法治保障繁荣稳定，共享改革开放舞台。
（2）方针：和平统一、一国两制；政治基础：坚持一个中国原则、坚持“九二共识”、坚定反“独”促统。祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。
6. 一国；一国两制。
7. 内涵：在一个中国前提下，主体坚持社会主义，港澳台保持资本主义长期不变。“一国”是前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
8. 错误。保留使用武力的选项针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子，绝非针对广大台湾同胞；这是捍卫国家主权的必要底线，恰恰是为了争取和平统一的前景。
9. 评分要点：指明“两岸一家亲/心灵契合/反独促统/青年交流”等核心词2分；结合实例分析4分；表达青少年具体行动、不少于80字4分；语言通顺2分。满分10分。

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