3.3《 整式的加减》同步练习(含答案)初中数学苏科版(新教材)七年级上册

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3.3《 整式的加减》同步练习(含答案)初中数学苏科版(新教材)七年级上册

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3.3《 整式的加减》同步练习
一、单选题
1.下列各对单项式是同类项的是( )
A.与 B.与
C.与 D.3与
2.下列运算结果正确的是( )
A. B.
C. D.
3.已知,则的值是( )
A. B. C. D.
4.如果单项式与是同类项那么等于( ).
A. B. C. D.
5.代数式的值(  )
A.仅与的大小有关 B.仅与的大小有关
C.与、的大小都有关 D.与、的大小都无关
二、填空题
6.计算的结果为_________.
7.已知和是同类项,则的值是__________.
8.若,则的值为______.
9.若关于的代数式的值与的值无关,则___________.
10.若将多项式的次数记为,三次项的系数记为,常数项记为,则代数式的值为_____.
三、解答题
11.化简:
(1); (2).
12.计算:.
13.若单项式与单项式是同类项,求的值.
14.如图,要建一个长方形苗圃,其中一边靠长度足够的墙,另外三边用竹篱笆围成.已知长方形的长为米,宽为米.
(1)这块苗圃的长比宽多多少米?
(2)若竹篱笆的单价为每米7元,请你通过计算,说明该苗圃的建造总价是否随m、n的取值而变化,若变化,请说明理由;若不变,请求出该苗圃的建造总价.
15.已知,.
(1)求;
(2)当为时,求(1)中代数式的值.
16.鞋号表明了鞋子的大小,我国发布的新鞋号标准对应于旧鞋号标准,其中部分鞋号的对应关系如下表:
旧鞋号 34 35 36 37 …… a
新鞋号 220 225 230 235 …… 270
(1)直接写出a的值: ;
(2)若新鞋号为m,旧鞋号为n,写出把旧鞋号转换为新鞋号的公式.
17.为了提高居民的宜居环境,某小区规划修建一个广场(平面图如图中阴影部分所示).
(1)用含的式子表示广场(阴影部分)的周长
(2)若米,米,广场面积,已知修建每平方米需费用200元,求修建广场的总费用的值.
参考答案
一、单选题
1.C
解:选项A中,与所含字母相同,但相同字母的指数不同,∴不是同类项,不符合题意;
选项B中,与所含字母不同,∴不是同类项,不符合题意;
选项C中,与所含字母相同,且相同字母的指数也相同,∴是同类项,符合题意;
选项D中,是常数项,含有字母,所含字母不同,∴不是同类项,不符合题意.
2.D
解:A.与不是同类项,不能合并,故A错误.
B.,故B错误.
C.,故C错误.
D.,与右边相等,故D正确.
故选:D.
3.D
解:∵,
∴,
∴,
故选:D.
4.C
解:∵单项式与是同类项,同类项要求所含字母相同,且相同字母的指数相等,
∴两个单项式中的指数均为,的指数相等,
∴可列方程,移项、合并同类项得,解得.
5.D
解:对原代数式化简如下:
原式
∵化简后的结果为常数,不含变量和,
∴该代数式的值与,的大小都无关,故选D.
二、填空题
6.
解:原式

7.
解:和是同类项,
∴,,
解得,,

8.
解:

∵,
∴.
故答案为:.
9.6
解:

∵关于的代数式的值与的的值无关,
∴,
解得,
故答案为:6.
10.
解:多项式 中,项的次数为,是最高次数,故;
项的次数为,系数为,故;
常数项为,故;
代数式化简为:,
代入,,,得:

故答案为:.
三、解答题
11.(1)解:

(2)解:

12.解:

13.解:∵单项式与单项式是同类项,
∴,
∴,
∴.
14.(1)解:∵长方形的长为米,宽为米,


答:这块苗圃的长比宽多米.
(2)解:该苗圃的建造总价不会随m、n的取值而变化,理由如下:
竹篱笆总长为:
(米)
∴竹篱笆总长与m,n的取值无关.
∵竹篱笆的单价为每米7元,
∴该苗圃的建造总价为(元).
15.(1)解: 已知,
(2)解: 当时 ,
16.(1)解:根据表格数据观察可知,旧鞋号增加1号,对应新鞋号增加5号,

即的值为44;
(2)解:由题意可知,,
即.
17.(1)解:广场的周长:.
(2)解:当米,米时,(平方米),
∵每平方米需费用200元,
∴建广场的总费用(元).

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