阶段巩固练习卷(试卷)2026-2027学年二年级数学上册北师版(含答案)

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阶段巩固练习卷(试卷)2026-2027学年二年级数学上册北师版(含答案)

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阶段巩固练习卷(试卷)
2026-2027学年二年级数学上册北师版
一、填一填。
1.根据不同的乘法口诀写算式。
( )十八 ( )十八
□×□=18 □×□=18
□×□=18 □×□=18
2.明代文学家杨慎在《临江仙》中有一句词是“滚滚长江东逝水”此词中说的长江水是自( )向( )流的。
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
8×2 4×4 4×9 90-64
3×5 5×3 2×7 2+7
4.如图,如果将两张纸条不叠加地排在一起,一共长( )厘米。
5.
(1) 的个数是 的( )倍,的个数是的( )倍。
(2)要使 的个数是的5倍,应该增加( )个。
6.改写下面的算式。
5+5+5=□×□
4+4+4+4+4-8=□×□
6+6+6+6+3+3=□×□
7.用4厘米和3 厘米长的两根小棒,分别去量茶几的长边和短边,两边都正好量 9 次。茶几的长边长( )厘米,短边长( )厘米。
8.车上原来有45人,下车13人,上车16人,车上的人数比原来( )(填“多”或“少”)了( )人。
9.君君今年9岁,妈妈今年 34 岁,当妈妈50岁时,君君( )岁。
10.周六,笑笑和朋友们去航天馆参观,买门票花了二十多元,买的门票张数和一张门票的钱数同样多。每张门票( )元,笑笑约了( )个朋友。
二、选一选。
1.34+5□是进位加法,□里最小填( )。
①5 ②6 ③7
2.如果人体骨骼承受力是某种橡木承受力的5倍,下面图( )可以表示骨骼和橡木承受力的倍数关系。
3.如图,求共有多少个,不可以用算式( )表示。
①3+4+5 ②4×3 ③5×3
4.一枝玫瑰8元, ,一枝玫瑰和一枝马蹄莲一共多少元 下面的条件( )不能解决这个问题。
①一枝马蹄莲比一枝玫瑰贵16元
② 马蹄莲比玫瑰多卖出4枝
③一枝马蹄莲的价格是一枝玫瑰的3倍
5.小冬在计算26加一个数时,不小心把26抄成了62,计算出的结果是90,正确的结果是( )。
①44 ②54 ③64
三、直接写出得数。
2×5= 4×9= 86-8= 3×3=
52+30= 6×5= 7+53= 9×2=
四、操作题。
1.圈一圈,用两种方法在图上表示算式8×3。
2.画一条线,长度是蓝线的2倍。
( )厘米
3.你知道小动物们分别住在哪里吗
小猴、小兔、小鹿、小松鼠和小熊的家在同一片森林里。小猴家在小熊家西面,在小松鼠家南面,在小鹿家北面;小兔家在小猴家西面。
五、看图列式计算。
□○□=□( )
六、解决问题。
1.16只小兔子去乘船。每条船最多能坐3只小兔子,6条这样的船够坐吗
2.选择合适的条件和问题编一道数学问题并解答。(填序号)
① 小红家养了 42 只母鸡。 ② 母鸡比公鸡少 14只。 ③ 公鸡比母鸡少 13 只。 ④ 小红家养了多少只公鸡 ⑤小红家一共养了多少只鸡
(1)选择的条件是( )。
(2)选择的问题是( )。
(3)列式解答: 。
3.
(1)一个羽毛球的价格是一个卷笔刀的( )倍。
(2)一盏台灯的价格是一个魔方的5倍,一盏台灯多少元钱
(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
4.小曹将一根绳子绕在如图所示的果汁瓶上,绕了5圈,还剩5厘米,剩下的绳子正好还能绕 1圈。这根绳子全长多少厘米
七、想一想,填一填。
1.+=9 ×=20
=( ) =( )
2.□× =12 ×☆=20
□=( ) =( )
☆ =( )
附加题
一根绳子剪去一半,再剪去剩下的一半后,剩下的绳子被剪成3根短跳绳,每根长2米。这根绳子原来长多少米
参考答案
一、1.三六 3 6 6 3
二九 2 9 9 2
2.西 东
3. = > = >
4.8
5.(1)2 3 (2)9
6.3 5(或5 3) 3 4(或4 3)
5 6(或6 5)
7.36 27
8.多 3
9.25
10.5 4
二、1.② 2.③ 3.③ 4.② 5.②
三、10 36 78 9 82 30 60 18
四、1.圈法不唯一,如:
2.3
3.
提示:根据“上北下南、左西右东”判断方向即可。
五、4×8=32(根)或8×4=32(根)
提示:观察题图可知,每个图形有8根小棒,有这样的4个图形,所以小棒的总数是4个8,列式为4×8=32(根)或8×4=32(根)。
六、1.3×6=18(只)或6×3=18(只) 18>16够坐
2.答案不唯一,如:(1)①② (2)④
(3)42+14=56(只)
3.(1)4
(2)5×8=40(元)或8×5=40(元)
(3)答案不唯一,如:一盏台灯比一个羽毛球贵多少元 40-12=28(元)
4.5+1=6(圈) 5×6=30(厘米)或6×5=30(厘米)
提示:因为剩下的绳子长5厘米,而这5厘米还可以绕1圈,所以这根绳子一共可以绕5+1=6(圈),每圈是5 厘米,6圈就是 6个5 厘米,列式为5×6=30(厘米)或 6×5=30(厘米),即这根绳子全长30厘米。
七、1.4 5(或5 4)
2.3 4 5
提示:根据 ×☆ =20以及“四五二十”可知 、☆中的一个表示4,另一个表示5,再根据□× =12及口诀“三四十二”,可确定 表示4,则|□表示3,☆ 表示5。
附加题
2×3=6(米)或3×2=6(米)
6×2=12(米)或2×6=12(米)
12+12=24(米)
提示:首先可以求出最后剩下的绳子的长度为3根2米的绳子的长度和,2×3=6(米)或3×2=6(米),这段的长度是剪去一半后的剩下的长度的一半,剪去一半后剩下的长度可以用乘法求出,即6×2=12(米)或2×6=12(米)。这一段的长度是原来绳子长度的一半,因此12+12=24(米)即为这根绳子原来的长度。

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