资源简介

第 1单元
校园生活
「单元主题：学校生活、民族团结」
【第 1课】大青树下的小学
我会认（生字注音）
晨 chén 绒 róng 球 qiú 汉 hàn
艳 yàn 服 fú 装 zhuāng 扮 bàn
读 dú 静 jìng 停 tíng 粗 cū
影 yǐng
我会写（重点生字）
晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影
重点词语
坪坝 ·穿戴 ·鲜艳 ·打扮 ·欢唱 ·招呼 ·飘扬 ·敬礼 ·蝴蝶 ·好奇 ·孔雀舞 ·摔跤 ·凤尾竹 ·洁白 ·摇晃
多音字：
好：hǎo（好人）hào（好奇） 打：dǎ（打扮）dá（一打） 干：gān（干净）gàn（干活）
近反义词：
近义词：鲜艳—艳丽 打扮—装扮 安静—寂静 好奇—惊奇 招引—吸引
反义词：安静—热闹 古老—年轻 粗壮—细小 洁白—乌黑
课文主题：
课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，先写学生在上学的路上和来到学校时的情景，
再写上课时和下课后的情景，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者对这所小
学的喜爱和赞美之情。
重点句子赏析
1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族
的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
预习思考
1.这所小学和你所在的小学有什么不同？
2.课文是按什么顺序描写校园生活的？找出表示顺序的词语。
3.为什么说这是一所可爱的小学？
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【第 2课】花的学校
我会认（生字注音）
落 luò 荒 huāng 笛 dí 舞 wǔ
狂 kuáng 罚 fá 假 jià 互 hù
所 suǒ 够 gòu 猜 cāi 扬 yáng
臂 bì
我会写（重点生字）
落 荒 笛 舞 狂 罚 假 互 所 够 猜 扬 臂
重点词语
阵雨 ·荒野 ·绿草 ·跳舞 ·狂欢 ·功课 ·放假 ·互相 ·狂风 ·急急忙忙 ·自然 ·能够 ·双臂
多音字：
假：jiǎ（真假）jià（放假） 落：luò（落下）là（丢三落四）lào（落枕）
近反义词：
近义词：轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 急急忙忙—匆匆忙忙 自然—当然
反义词：湿润—干燥 出来—进去 急急忙忙—不慌不忙
课文主题：
本文是印度诗人泰戈尔的作品，以儿童的视角，通过丰富的想象，把花当作活泼可爱的孩子来
写，描写了花孩子们在雨中放假、冲出校门、奔向妈妈的情景，表达了对大自然的热爱和对自
由的向往。
重点句子赏析
1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
预习思考
1.花的学校在哪里？花孩子们是怎样上学的？
2.作者把花比作了什么？你觉得这样写好在哪里？
3.你觉得花孩子们还会做些什么？发挥想象说一说。
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【第 3课】不懂就要问（略读）
我会认（生字注音）
背 bèi 诵 sòng 例 lì 圈 quān
段 duàn 练 liàn 糊 hú 涂 tú
呆 dāi 戒 jiè 厉 lì 挨ái
楚 chǔ
我会写（重点生字）
背 诵 例 圈 段 练 糊 涂 呆 戒 厉 挨 楚
重点词语
背诵 ·照例 ·圈圈 ·段落 ·练习 ·糊里糊涂 ·发呆 ·戒尺 ·严厉 ·挨打 ·清楚 ·摇头晃脑 ·鸦雀无声
多音字：
背：bēi（背包）bèi（背诵） 圈：quān（圆圈）juàn（羊圈）juān（圈起来）
近反义词：
近义词：照例—照旧 流利—流畅 糊里糊涂—稀里糊涂 霎时—瞬间
反义词：流利—生疏 糊里糊涂—清清楚楚 鸦雀无声—人声鼎沸
课文主题：
课文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问
的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，告诉我们不懂就要问的道理。
重点句子赏析
1.孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
2.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
预习思考
1.孙中山为什么要向先生提问？
2.你觉得孙中山是一个怎样的孩子？
3.在学习中遇到不懂的问题，你会怎么做？
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