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内蒙古赤峰市巴林左旗 2025-2026 学年七年级上学期期末考试
道德与法治试题
温馨提示：
1.本套试卷共 4 页，满分 50 分，答题时间 45 分钟。
2.答题前务必将班级、姓名、考号填涂在试卷和答题卡相应位置。
3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。
一、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求）
1. 针对下面漫画中男子的言行，你要说的是（ ）
A. 知人者智，自知者明，要学会认同欣赏自己
B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年
C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进
D. 分清主次，合理规划，制定恰当的人生目标
2. 下文是七年级小君写给校园心理角知心姐姐的一封信
知心姐姐：
你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真。但我觉得自
己只会学习，没有一点才艺，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！
请从知心姐姐的角度给小君提出建议（ ）
A. 接纳自己全部，向更好的方向发展
B. 把学才艺作为中学阶段最主要任务
C. 学会挖掘自己潜能，做到毫无缺点
D. 为他人为社会服务，自己才会变好
3. 2025 年 2 月《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》，希望广大家庭
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把爱家和爱国统一起来，父母要重言传、重身教，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，广大家庭要弘扬优良
家风。对此理解正确的是（ ）
A. 家风必然铸就家庭成员的美德
B. 优良家风引导我们向上、向善
C. 优良家风都能体现爱家爱国
D. 只要具备良好家风，家庭就会和谐
4. 某校开展了“与老师说说心里话”活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。
李老师，我特别喜欢和您一起聊天， 王老师，上次因为我课堂上不够专心，您
喜欢跟您分享我的快乐，总觉得我们 批评了我，当时我态度不够好，我知道错
不仅是师生，也是朋友。 了，请您原谅我。
这一活动 举行（ ）
A. 可以消除师生之间的距离感
B. 能杜绝师生间的矛盾与误会
C. 会让师生都成为亲密的朋友
D. 利于师生之间的沟通和理解
5. 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”对此理解错误的是（ ）
A 涵养品格、发展个性都离不开集体
B. 在集体中，要坚持个人利益至上
C. 集体可让我们获得安全感和归属感
D. 集体是“我们”共同成长的园地
6. 设计和张贴以下标识的目的是（ ）
A 保护私人空间不被他人侵犯
B. 预防自然灾害对生命的危害
C. 通过树立规则意识保护生命
D. 预防高空抛物成为潜在隐患
7. 日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中正确的做法是（ ）
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①厨房油锅着火，应迅速关闭炉灶，用锅盖盖严灭火
②被困在失火房间，要用湿布捂住口鼻，以防止浓烟引起窒息
③上课间操时不管是否拥挤，快速奔跑下楼，防止迟到
④夜里家中燃气泄漏，立即打开电灯，关闭燃气阀门
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
8. 下列属于“养护精神”的行为是（ ）
A 长时间沉迷网络游戏
B. 与同学攀比穿着打扮
C. 经常熬夜刷短视频
D. 读经典名著陶冶情操
9. 下列诗文与下图漫画所示的人生态度一致的是（ ）
A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
B. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
C. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之
10. Deepseek 等技术冲击传统职业，但也催生了“人工智能训练师”等新岗位。这启示我们（ ）
A. 逆境必然导致失败 B. 顺境无需努力奋斗
C. 挫折与机遇共存在 D. 技术发展弊大于利
二、非选择题（将正确答案写在答题卡指定位置。共 4 道大题，共 30 分）
11. 在学校举办的读书会上，一位同学分享了苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一
段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚
度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力
都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
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结合你读过的相关书籍，谈谈对生命的理解。
12. 某班同学想在道德与法治老师的指导下，在班级展板上完成一期板报设计，请你参与。
板块一 家庭温馨工作坊
板块二 最美教师播放站 家庭分歧案例 妈妈：“想让你报书法
李老师事迹 在教学中尊重和倾听每位学生 班，是因为你的字迹潦草，会影响试卷
的想法，并与学生共同探讨难题；在我们迷 得分。但你为此很生气，觉得我管得太
茫时，为我们指点迷津，帮助我们成长；还 多。”小阳：“当时我有些固执，后来明
时刻教导我们要胸怀天下，热爱祖国，做新 白了您的用心，主动跟您沟通，最终我
时代的好少年。 们达成一致。”
结合“李老师的事迹”，说一说老师在我们 结合“家庭分歧案例”，谈一谈处理家
成长过程中的作用。 庭生活中类似分歧的做法。
板块三 交友智慧思辨场
板块四 集体融入成长营 经典中的交友智慧：《论语》中说“益者
造特色班级文化：请你结合本班实际，做一
三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，
个班徽设计构思。（提示：不用画出，只需描
益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
述班徽构成及构成的各元素寓意）
你可以从《论语》提炼出哪些交友智慧
请为这期板报拟一个涵盖以上四个板块内容的主题，并任选一个板块完成其中的任务。
13. 实验中学开展“梦想启航”活动。老师介绍了航天员陈中瑞的追梦故事，如右侧图文。然后，老师要求
同学们结合启示，制定自己的“梦想行动计划书”。请你参与完成任务：
他自少年时种下飞行梦，历经长期刻苦学习
和严格训练，最终成为神舟二十号乘组航天
员，实现了个人梦想。他说：“能够生逢新
时代，我是幸运的；能够将个人梦和中国梦、
航天梦紧密相连，我也是幸福的。”
（1）陈中瑞的话揭示了个人梦想与时代关联的意义。请写出你的一个梦想，并解释说明这一梦想的时代意
义。
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（2）为完成这一梦想，请分析你的最大优势和最需改进的不足。
（3）梦想计划书如果加入“父母、老师、同学对我的评价与建议”，谈谈你的看法。
14. 某校 7 年（1）班 道德与法治老师组织下，围绕“追求美好人生”开展主题教育活动，请你参与完成
任务。
活动一 【榜样在我心中主题班会】
★张桂梅★
榜样事迹：
★卓嘎、央宗姐妹★
榜样事迹：在父亲的盛名和 ★钱七虎★
带领下,用数十年的坚守,守 榜样事迹：用毕生精力成就
护祖国西南边睡。“家是玉 一项事业,解决核武器若干
麦、国是中国”成为她们的 工程防护关键技术难题,建
坚定信仰。 立起我国现代防护工程理论
体系,创立了防护工程学科,
引领着防护工程科技创新,
为我国铸就固若金汤的“地
下钢铁长城”
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（1）请写出张桂梅老师的“榜样事迹”，准备在班会上分享。（50 字左右即可。若写其他榜样，事迹须体
现相同精神）
（2）请结合所学，说一说以上“榜样”为什么能成就精彩人生。
活动二 【传递劳动价值采访调研】
（3）在调研学校内外不同职业劳动者后，同学们围绕“普通劳动者的劳动是否创造人生价值”展开了议论。
你是怎样认为的
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内蒙古赤峰市巴林左旗 2025-2026 学年七年级上学期期末考试
道德与法治试题
温馨提示：
1.本套试卷共 4 页，满分 50 分，答题时间 45 分钟。
2.答题前务必将班级、姓名、考号填涂在试卷和答题卡相应位置。
3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。
一、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求）
【1 题答案】
【答案】C
【2 题答案】
【答案】A
【3 题答案】
【答案】B
【4 题答案】
【答案】D
【5 题答案】
【答案】B
【6 题答案】
【答案】C
【7 题答案】
【答案】A
【8 题答案】
【答案】D
【9 题答案】
【答案】A
【10 题答案】
【答案】C
二、非选择题（将正确答案写在答题卡指定位置。共 4 道大题，共 30 分）
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【11 题答案】
【答案】①《钢铁是怎样炼成的》一书中的精彩片段，概括了生命的特质，同时回答了“人应该怎样活着？”
这一问题，阐释了作者对于生命的深刻理解。理解生命，就要认识到生命的特质，懂得生命的价值，做到
敬畏生命。
②生命是有限的，也是不可逆的，正如书中所写“生命属于我们只有一次”。
③生命是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，在成长过程中，每个
人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。例如，保尔·柯察金的生
命历程受到家庭背景和社会环境的影响，他出生于贫困的铁路工人家庭，从小受尽欺辱，憎恨富人欺压剥
削穷人的行为，这为他后续受到关于革命、工人阶级和阶级斗争理论的感召，投身人类的解放事业奠定了
基础。
④人的生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，正如书中所写“人最宝贵的是生命”。
⑤个体的精神生命不断传承，积淀和丰富着人类的精神财富。保尔.柯察金经历了贫困、战争和病痛的折磨，
但始终坚定地追求共产主义理想，认为只有“把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人
类的解放而斗争”，生命才有真正的价值。这不仅鼓舞了当时的大众，也给今天的我们带来人生的启迪，
促使人们把能否为国家、民族乃至全人类作出贡献作为生命意义的评价标准。
⑥《钢铁是怎样炼成的》启示我们，对生命要怀有敬畏之心，筑牢追求生命高度的理想信念。我们要尊重
并遵循生命存在和发展的规律，也要关爱他人的生命，将自己的生命与他人的生命联系起来看待，向保尔·
柯察金学习，积极面对生活中的困难和挑战，为创造全人类的幸福美好生活而努力奋斗。
【12 题答案】
【答案】主题：示例：成长之路不孤单；爱伴同行，共筑成长；多方守护，青春不惑。
任务：选择板块一：①我会像小阳一样，冷静下来，理解家人的出发点是为我好，尊重家人意见。②主动
与家人沟通，坦诚表达自己想法和感受③认真倾听家人想法，共同探讨解决分歧的方法，寻找一个双方都
能接受的方案，
选择板块二：①李老师教学中与学生共同探讨难题，是我们知识学习的指导者。②教给我们做人的道理，
引导我们树立正确的价值观和人生观，是我们精神成长的引路人。③为我们指点迷津，陪伴我们成长，让
我们感受到温暖和支持。
选择板块三：论语认为：有益的朋友包括了正直的人、诚实守信的人、见闻广博的人；有害的朋友包括了
谄媚奉承的人、当面恭维背后毁谤的人、夸夸其谈的人。交友需要慎重选择，要与品德高尚的人交朋友。
要结交利于我们的成长、正确价值观形成的朋友。
选择板块四：示例：构成:主体为盾牌形状，内部包含数字“7”和“团结”二字，盾牌周围环绕着五颗星星。构
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成寓意:盾牌象征班级是个人的坚强集体后盾，数字“7”代表七班，“团结”二字凸显班级核心精神，五颗星星
代表同学们互帮互助、共同闪耀，整体寓意七班团结一心、共同成长。
【13 题答案】
【答案】（1）梦想：成为一名优秀的乡村教师。时代意义：为乡村孩子提供优质教育，阻断贫困传递，为
乡村长远发展培养人才，推动城乡协调发展，实现民族复兴。
（2）成为优秀的乡村教师，我最大优势是沟通和表达能力强，有较强的责任心；最需改进的是做事容易急
躁。
（3）我认为借助他人评价能更客观、完整、清晰、全面地认识自己。能让自己明确优点与不足。能促使自
己做更好的自己，为实现梦想提供清晰方向和行动依据。
【14 题答案】
【答案】（1）扎根边疆教育一线数十年，推动创办了全国第一所免费女子高中，帮助上千名贫困女孩圆梦
大学，创造了大山里的“教育奇迹”。
（2）①因为他们都有着为国、社会奉献的精神，承担起了对社会、国家的责任。当一个人将个人的生命与
他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀伟大的光辉。②都有
着爱国情怀，立足岗位作奉献。当一个人在自己的岗位勤勤恳恳、兢兢业业，将小我融入时代、人民的大
我之中，就在奉献中创造了自身的价值。
（3）我认为，所有人的劳动都是实现人生价值的根本途径。①人生价值在于对自身、他人和社会的积极意
义。普通劳动者的劳动为我们创造了安全、整洁的环境，同时自身也获得了收入与尊严，这就是价值的体
现。②劳动是创造财富、实现价值的唯一手段。人们通过劳动创造物质与精神财富。普通劳动者的劳动都
在创造价值，满足我们的各种需要。③衡量人生价值的标准是贡献。职业不同，岗位有别，但只要为社会
进步做出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值。每一位普通劳动者的辛勤付出，
都是对社会不可或缺的贡献，理应得到尊重。④正是无数普通劳动者的诚实劳动、创造性劳动，汇聚成了
国家发展与民族复兴的基石，在劳动中创造了他们自己的人生价值。
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