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西师大版二年级数学上册 100以内退位减法《解决问题》第1课时分层作业
班级：__________ 姓名：__________
完成用时：__________ 自评等级：□A □B □C
课堂知识点回顾
1. 本课核心：掌握求比一个数少几的实际问题解题方法，结合两位数退位减法解决生活简单比多少问题；能读懂题意、找准数量关系，规范列式、写单位和答句。
2. 核心数量关系：求比一个数少几的数，用减法计算。大数－相差数＝小数。
A层 基础巩固（全员必做·基础解题）
一、口算热身（退位减法基础）
71－25＝　　63－18＝　　82－36＝　　94－47＝
52－29＝　　75－37＝　　61－24＝　　83－58＝
二、数量关系填空
1. 求比一个数少几的数，用（ ）法计算。
2. 已知大数和相差数，求小数，公式：（ ）－（ ）＝（ ）。
3. 甲数比乙数少，说明（ ）数大，（ ）数小。
三、基础解决问题（一步退位减法）
1. 学校有64棵杨树，柳树比杨树少28棵，柳树有多少棵？
2. 小红有53张贴纸，小兰的贴纸比小红少19张，小兰有多少张贴纸？
3. 操场上有72名男生，女生比男生少35人，女生有多少人？
B层 能力提升（学有余力·基础辨析+进阶解题）
一、题型辨析填空
1. 小明有85本书，小华比小明少26本，这道题是求（ ）（大数/小数），用（ ）法计算。
2. 一个数比47少18，这个数是（ ）。
3. 62比（ ）多29。
二、进阶解决问题
1. 文具店有90本笔记本，作业本的数量比笔记本少43本，作业本有多少本？
2. 果园里有81个桃子，李子比桃子少37个，李子有多少个？
3. 一班收集73节废电池，二班比一班少24节，二班收集多少节废电池？
C层 拓展探究（挑战选做·说理+创编）
1. 说理题：说一说“求比一个数少几的数”为什么用减法计算？
2. 对比思考：甲数是74，比乙数多26，乙数是多少？简单说说解题思路。
3. 自主创编：自编一道“求比一个数少几”的退位减法解决问题，并解答。
参考答案
A层 基础巩固
一、口算热身
46、45、46、47、23、38、37、25
二、数量关系填空
1. 减 2. 大数、相差数、小数 3. 乙、甲
三、基础解决问题
1. 64－28＝36（棵） 答：柳树有36棵。
2. 53－19＝34（张） 答：小兰有34张贴纸。
3. 72－35＝37（人） 答：女生有37人。
B层 能力提升
一、题型辨析填空
1. 小数、减 2. 29 3. 33
二、进阶解决问题
1. 90－43＝47（本） 答：作业本有47本。
2. 81－37＝44（个） 答：李子有44个。
3. 73－24＝49（节） 答：二班收集49节废电池。
C层 拓展探究
1. 因为求比一个数少几的数，就是从总数（大数）里去掉少的那一部分，剩余的就是较小的数，所以用减法计算。
2. 甲数比乙数多26，说明甲数大、乙数小，求小数用减法，74－26＝48，乙数是48。
3. 示例：鱼缸里有65条小鱼，大鱼比小鱼少27条，大鱼有多少条？65－27＝38（条） 答：大鱼有38条。（合理即可）

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