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西师大版二年级数学上册 100以内退位减法《解决问题》第2课时分层作业
班级：__________ 姓名：__________
完成用时：__________ 自评等级：□A □B □C
课堂知识点回顾
1. 本课核心：重点掌握含多余条件的退位减法解决问题，能精准筛选有效数学信息、剔除无用条件；熟练辨析“求比一个数多几、少几”的易混题型，杜绝解题套路错误。
2. 解题关键：读题先找问题，根据问题筛选对应条件，无关数字直接舍弃；比多比少题型牢记：求小数用减法，求大数用加法。
A层 基础巩固（全员必做·筛选条件基础解题）
一、退位减法口算巩固
80－26＝　　73－38＝　　65－29＝　　91－47＝
54－17＝　　82－56＝　　71－35＝　　63－28＝
二、精准筛选条件，解决问题（先划掉多余条件，再列式解答）
1. 花园里有75朵鲜花、12棵小草，菊花比鲜花少36朵，菊花有多少朵？
多余条件：
2. 书包里有68块橡皮、25支尺子，粉色橡皮比总橡皮少29块，粉色橡皮有多少块？
多余条件：
3. 养殖场有83只小鸡、15只小兔，小鸭比小鸡少48只，小鸭有多少只？
多余条件：
B层 能力提升（学有余力·题型辨析+错题订正）
一、比多比少精准辨析填空
1. 甲数比乙数多19，甲数是大数，求乙数用（ ）法计算。
2. 乙数比甲数少27，求乙数是（大数/小数），用（ ）法计算。
3. 76比（ ）多38；比52少25的数是（ ）。
4. 一个数比81少46，这个数是（ ）。
二、错题诊疗（找出错误并重新解答）
1. 题目：有64个苹果，梨比苹果少28个，梨有多少个？
错误解答：64＋28＝92（个）
错误原因：
正确解答：
2. 题目：图书角有72本书、18个笔记本，故事书比图书少39本，故事书有多少本？
错误解答：72－18＝54（本）
错误原因：
正确解答：
三、混合辨析应用题
1. 二年级有94人参加活动，其中男生47人，女生比男生少多少人？
2. 水果店有85千克橙子、32千克香蕉，橘子比橙子少49千克，橘子有多少千克？
C层 拓展探究（挑战选做·思维说理+综合创编）
1. 说理题：解决含多余条件的数学问题时，我们应该先看条件还是先看问题？为什么？
2. 思维对比：小红说“只要题目里有‘少’字，就一定用减法”，这句话对吗？举例说明。
3. 自主创编：自编一道含有多余条件的“比少”退位减法解决问题并解答。
参考答案
A层 基础巩固
一、口算巩固
54、35、36、44、37、26、36、35
二、筛选条件应用题
1. 多余条件：12棵小草；75－36＝39（朵） 答：菊花有39朵。
2. 多余条件：25支尺子；68－29＝39（块） 答：粉色橡皮有39块。
3. 多余条件：15只小兔；83－48＝35（只） 答：小鸭有35只。
B层 能力提升
一、辨析填空
1. 减 2. 小数、减 3. 38、27 4. 35
二、错题订正
1. 错误原因：概念混淆，比一个数少几应该用减法，误用加法；正确：64－28＝36（个） 答：梨有36个。
2. 错误原因：选错条件，误用多余条件计算，未根据问题找有效条件；正确：72－39＝33（本） 答：故事书有33本。
三、混合应用题
1. 94－47＝47（人） 47－47＝0（人） 答：女生比男生少0人。
2. 多余条件：32千克香蕉；85－49＝36（千克） 答：橘子有36千克。
C层 拓展探究
1. 先看问题。只有明确求什么，才能对应筛选有用条件，避免被题目中的多余信息干扰，精准解题。
2. 不对。例如：甲数比乙数少10，甲数是20，求乙数，这道题有“少”字，但需要用加法计算。
3. 示例：树上有62只小鸟、9只蝴蝶，飞走的小鸟比树上小鸟少35只，飞走多少只小鸟？62－35＝27（只） 答：飞走27只小鸟。（合理即可）

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