资源简介

(共25张PPT)
4.1维护秩序靠规则
(一）社会秩序
（二）社会规则
第四课 遵守社会规则
1. 政治认同
认同社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的保障，认可规则是社会稳定发展的基石，自觉维护社会公共秩序，树立正确的社会公共生活理念。
2. 道德修养
树立守序崇德的道德观念，自觉恪守校园、公共场所、社会生活中的各类道德准则，养成自觉遵守秩序、尊重规则的良好行为习惯，提升公共道德素养。
3. 法治观念
明晰道德、纪律、法律三类社会规则的区别与联系，知晓法律是最刚性的社会规则，明确社会规则的边界与约束力，树立依规、依法行事的法治思维。
4. 责任意识
认识到维护社会秩序是每个公民的责任，主动自觉遵守各类社会规则，主动劝导、制止扰乱秩序、违反规则的行为，主动承担维护公共秩序的社会责任。
素养目标
重点：社会秩序的重要意义；社会规则的种类与作用；秩序与规则的辩证关系。
难点：深刻理解规则如何规范、保障社会秩序；破除“规则限制自由”的片面认知，将规则意识内化于心、外化于行。
重难点
新课导入
观察图片
两组场景带给我们的感受有什么不同？为什么同样的公共场景，会出现井然有序和混乱无序两种截然不同的状态？保障社会生活平稳有序的关键是什么？
(一）社会秩序
一、社会秩序
社会秩序的含义
社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
一、社会秩序
社会秩序的内容
与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。
交通秩序
生产秩序
公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
一、社会秩序
社会秩序的重要性
社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。
只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
探究与分享
在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕
参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排
我国法律明令禁止高空抛物行为，高空抛物造成他人损害的，需要承担相应的法律责任。
谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。
(二）社会规则
中学生小林认为“我的头发碍着谁了”，坚持保留自己的发型，却与校规中关于仪容仪表的规定发生了冲突。这是很多青少年都会面临的困惑。
我们该如何看待小林的想法？规则是否真的限制了我们的自由？如果没有规则，每个人都随心所欲，我们的自由是否能得到真正的保障？
自由不是随心所欲，它受规则约束。规则划定了自由的边界，防止个人自由相互侵犯，让我们在安全、有序的环境中，享有真正的、免于恐惧的自由。
思考：规则是束缚还是保护？
二、社会规则
社会规则的形成
社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
二、社会规则
社会规则的种类
道德：是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。
法律：是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。
纪律：是由一定的社会组织或团体制定 的。
道德和法律是两种主要社会规则。
清晨上班早高峰，一名行人为了赶时间，无视红灯横穿马路。来往车辆紧急避让，路面瞬间陷入混乱。
他刚跑到路中间，一辆来不及刹车的电动车撞了上来，两人都摔倒受伤，路口也因事故堵塞许久。仅仅是一次漠视交通规则的侥幸，不仅伤害自己，也扰乱了整条道路的通行秩序。
结合以上描述，谈谈规则的重要性。
探究与分享
二、社会规则
社会规则的重要性
社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
社会规则有助于我们的社会既坚定有序，又充满活力。
二、社会规则
社会规则与社会秩序的关系
（1）社会秩序离不开社会规则的维系。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
维护秩序靠规则
社会生活需要秩序
社会秩序离不开社会规则的维系
社会规则保障社会秩序的实现
1.社会秩序的含义
2.社会秩序的需要
小结：
1.社会规则的形成
2.社会规则的种类
3.社会规则的作用
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
课堂训练
1.以下选项是对遵守社会规则相关知识的推导，其中推断合理的是( )
A.遵守社会规则→他律为本→积极维护和改进规则
B.强化自律→仅依靠道德的强制性手段→维护秩序
C.淡化规则→弘扬自由→挣脱束缚→我的人生我做主
D.遵守并维护社会规则→社会秩序良好→人民安居乐业
D
2.在班级，我们能见到提示语“入班即静”；在公园，我们能见到标牌“芳草萋萋，踏之何忍？”。从中，我们可以感受到( )
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序明确社会规则的内容
③人人自觉维护社会秩序
④遵守社会规则需要他律和自律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
3.“毛孩子”的陪伴给生活添了不少乐趣，但不规范的养犬行为可能给邻里带来困扰，甚至触犯法律。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日正式实施，其中对遛犬不牵绳等行为的处罚再次升级。我们要牵紧“文明绳”，养犬不掉“链”，从现在做起，文明养犬，共建美好家园。这一系列举措旨在( )
①尊重他人合法权益，维护公共秩序
②坚持权利至上，保障养犬自由
③推崇全民文明养犬，促进社会和谐
④完善社会规则，规范养犬行为
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
B
4.《中华人民共和国道路交通安全法》明确规定，未满16周岁不能骑行电动自行车，但仍有许多未满16周岁的未成年人骑行共享电动车，并且不遵守交通规则，扰乱交通秩序。对此，宁南县交警大队开展未满16周岁未成年人骑行共享电动车专项整治行动。这说明( )
①道德和法律是两种主要社会规则
②社会秩序离不开社会规则的维系
③社会规则保障社会秩序的实现
④遵守规则需要自律
A.②④ B.①② C.②③ D.③④
C
5.某展览馆门口张贴了参观须知：展厅内禁止随地吐痰、吸烟等不文明行为；展厅内禁止使用闪光灯拍照、喧哗、嬉闹；建议观众参观时间控制在2个小时内，以免造成封闭场所人员聚集……设置此参观须知的必要性在于( )
①强调参观的重要性
②限制观众自由
③增强观众规则意识
④保障参观秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D

展开更多......

收起↑