资源简介

西南大学版二年级数学上册第二单元 表内乘法《1~5的乘法口诀》第2课时分层作业
班级：__________ 姓名：__________
完成用时：__________ 自评等级：□A □B □C
课堂知识点回顾
1. 本课核心：系统学习3、4的乘法口诀，理解口诀推导过程，熟练熟记全部口诀，能利用口诀快速口算乘法算式。
2. 核心重难点：掌握3、4乘法口诀的排列规律，相邻两句口诀得数分别相差3、4；能根据一句口诀写出两道乘法算式，熟练解决生活实际问题。
A层 基础巩固（全员必做）
一、补全3、4的乘法口诀
一三得（ ）　　二三得（ ）　　三三得（ ）
一四得（ ）　　二四得（ ）　　三四（ ）　　四四（ ）
二、口算小能手（运用3、4乘法口诀计算）
3×1＝（ ）　　3×2＝（ ）　　3×3＝（ ）
4×1＝（ ）　　4×2＝（ ）　　4×3＝（ ）
2×3＝（ ）　　1×3＝（ ）　　4×4＝（ ）
3×4＝（ ）　　2×4＝（ ）　　1×4＝（ ）
三、列式并写出口诀
1. 每组3个气球，一共有4组
加法算式：________________________
乘法算式：________________________
乘法口诀：________________________
2. 每组4朵小花，一共有3组
加法算式：________________________
乘法算式：________________________
乘法口诀：________________________
四、根据口诀写出对应乘法算式
1. 三四十二：____________、____________
2. 四四十六：____________
3. 二三得六：____________、____________
B层 能力提升（学有余力）
一、口诀连线配对
3×3　　　　　二四得八
4×2　　　　　三三得九
3×4　　　　　四四十六
4×4　　　　　三四十二
二、精心选择（将正确答案序号填在括号里）
1. 表示4个3相加的算式是（ ）
A. 4＋3　　　B. 3×4　　　C. 4＋4＋4＋4
2. 计算4×4时，用到的乘法口诀是（ ）
A. 三四十二　　　B. 四四十六　　　C. 二四得八
3. 3×4和4×3的计算结果（ ）
A. 相等　　　B. 不相等　　　C. 无法确定
三、生活实际应用题
1. 一张课桌可以坐3名同学，4张课桌一共可以坐多少名同学？
2. 一个文具袋装4块橡皮，3个文具袋一共有多少块橡皮？
C层 拓展探究（挑战选做）
1. 说理题：3的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数为什么相差3？
2. 变式计算题：把算式 3＋3＋3＋4 改写成乘加算式
3. 自主创编题：编一道可以用“三四十二”口诀解决的生活数学问题，并完整解答。
参考答案
A层 基础巩固
一、补全口诀
三、六、九、四、八、十二、十六
二、口算答案
3、6、9、4、8、12、6、3、16、12、8、4
三、看图列式
1. 3+3+3+3=12、3×4=12、三四十二
2. 4+4+4=12、4×3=12、三四十二
四、口诀写算式
1. 3×4=12、4×3=12
2. 4×4=16
3. 2×3=6、3×2=6
B层 能力提升
一、连线答案
3×3——三三得九　　4×2——二四得八
3×4——三四十二　　4×4——四四十六
二、选择题答案
1.B　　2.B　　3.A
三、应用题答案
1. 3×4=12（名） 答：4张课桌一共可以坐12名同学。
2. 4×3=12（块） 答：3个文具袋一共有12块橡皮。
C层 拓展探究
1. 3的乘法口诀表示几个3相加，相邻两句口诀相差1个3，所以得数相差3。
2. 3×3＋4=13
3. 示例：每排有3本绘本，有4排，一共有多少本绘本？3×4=12（本） 答：一共有12本绘本。（答案合理即可）

展开更多......

收起↑