【必背核心考点】第33讲 体液调节 选择性必修1 第七单元 2027版高考生物一轮总复习

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【必背核心考点】第33讲 体液调节 选择性必修1 第七单元 2027版高考生物一轮总复习

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第33讲 体液调节
考点1 激素与内分泌系统
一、促胰液素的发现
1.沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受神经调节。
2.斯他林和贝利斯
二、激素研究的实例
1.胰岛素的发现
(1)方法:结扎法、摘除法。
(2)过程
2.睾丸分泌雄激素的研究
(1)方法:摘除法、移植法。
(2)过程
(3)结论:睾酮是睾丸分泌的雄激素。
3.激素的调节
(1)概念:由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式。
(2)主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官(或靶细胞)(如表所示)
内分泌腺 激素名称 化学本质 作用部位 功能
下丘脑 促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素释放激素 多肽 垂体 促进垂体分泌释放促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素
抗利尿激素 肾小管、集合管 促进肾小管、集合管对水的重吸收
垂体 促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素 蛋白质 甲状腺(性腺、肾上腺皮质) 促进甲状腺(性腺、肾上腺皮质)的生长发育,促进甲状腺激素(性激素、肾上腺皮质激素)的合成和分泌
生长激素 全身,主要 是肌肉和 骨骼   调节生长发育等
甲状腺 甲状腺 激素 氨基酸衍生物 几乎全身组织细胞 调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性
肾上腺 皮质 醛固酮、 皮质醇等 类固醇 分别为集合管、肝脏与脂肪细胞 调节水盐代谢和有机物代谢
髓质 肾上腺素 氨基酸衍生物 主要是肝脏 提高机体的应激能力
胰腺 胰高血糖素 蛋白质 几乎全身组织细胞,主要是肝细胞、肌细胞和脂肪细胞 促进肝糖原分解和非糖物质转化变成糖
胰岛素 促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞转变为甘油三酯;抑制肝糖原分解和非糖类物质转变为葡萄糖
卵巢 雌激素、孕激素等 类固醇 主要是雌性生殖器官 促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现
睾丸 雄激素 主要是雄性生殖器官 促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现
4.内分泌系统的功能
(1)维持内环境稳定。
(2)调节物质和能量代谢。
(3)调控生长发育和生殖等。
考点2 血糖平衡的调节
1.血糖的来源和去向(正常情况下)
2.血糖平衡调节的过程
3.调节机制:神经—体液调节。
(1)神经调节:下丘脑通过有关神经可直接调控肾上腺、胰岛B细胞和胰岛A细胞。在此种调节方式中,内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。
(2)体液调节:高浓度血糖可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,低浓度血糖可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,这是血糖平衡的主要调节方式。
4.与血糖平衡有关的五种激素
(1)胰岛素是唯一能降低血糖的激素。
(2)使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素,还有肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等。
5.糖尿病的发病机理及其治疗
6.辨析血糖代谢异常的曲线模式图
(1)进食后胰岛素浓度变化曲线
判断依据:根据含量和变化波动幅度,含量多而且波动幅度大的为正常人,即曲线a。
(2)进食后血糖浓度变化曲线
判断依据:根据初始浓度和波动范围判断,波动范围在3.9~6.1 mmol·L-1且起点也在该范围中的是正常人,低于该范围的是低血糖患者,高于该范围的是高血糖或糖尿病患者,则分别为曲线中c、a。
7.反馈调节
(1)含义:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。
(2)类型
①正反馈调节,如排尿反射、分娩过程等。
②负反馈调节,如血糖调节、体温调节等。
(3)意义:是生命系统中非常普遍的调节机制,对于机体维持稳态具有重要意义。
考点3 甲状腺激素分泌的分级调节及激素调节的特点
一、甲状腺激素分泌的分级调节
1.甲状腺激素分泌的调节过程
2.分级调节:人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控,称为分级调节。
3.分级调节的靶腺体:甲状腺、肾上腺皮质、性腺等。
4.分级调节的意义:可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。
二、激素调节的特点
1.通过体液进行运输。
2.作用于靶器官、靶细胞。
3.作为信使传递信息。
4.微量和高效。

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