【必背核心考点】第45讲 人与环境 选择性必修2 第八单元 2027版高考生物一轮总复习

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【必背核心考点】第45讲 人与环境 选择性必修2 第八单元 2027版高考生物一轮总复习

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第45讲 人与环境
考点1 人类活动对生态环境的影响
一、人口增长与生态足迹
1.生态足迹
2.人口增长与全球生态环境压力
(1)世界人口现状
①18世纪中叶以来,世界人口持续增长。
②20世纪中叶,开始出现了迅猛增长。
③还将在未来一段时期内继续增长。
(2)人口增长使得全球生态环境面临更大的压力
①随着经济和社会的发展,人类的生活得到了更好的物质支持,人类的消费水平在不断提高。
②随着科学技术水平的提高和工业的迅猛发展,人类对自然资源的利用能力提高,资源消耗速度加快,地球早已进入生态超载状态。
③人类对自然资源的不合理利用造成了严重的环境问题。
二、关注全球性生态环境问题
考点2 生物多样性及其保护
一、生物多样性的内容
同种生物(无生殖隔离)不同个体(或种群)间存在遗传多样性;不同生物(具有生殖隔离)即不同物种间存在物种多样性。
二、生物多样性的价值
1.直接价值—
2.间接价值:主要体现在调节生态系统的功能等方面。
3.潜在价值:目前人们尚不太清楚的价值。
三、生物多样性丧失的原因
1.威胁野生物种生存的人类活动,主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。
(1)人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。
(2)掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎,这是物种生存受到威胁的重要原因。
2.环境污染也会造成生物多样性的丧失。
3.农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失,以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。
4.外来物种的盲目引入也会导致物种的灭绝,使生物多样性丧失。
四、保护生物多样性的措施
1.措施
(1)就地保护:在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。
(2)易地保护:把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。
(3)建立精子库、种子库、基因库,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
(4)加强立法、执法和宣传教育,使每个人都能树立保护生物多样性的意识,自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。
2.关键
处理好人与自然的相互关系。
3.利用
反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,提倡“合理利用就是最好的保护”。
考点3 生态工程
一、生态工程的基本原理
1.关注生态工程建设
2.生态工程所遵循的基本原理
二、生态工程的实例分析
实例 问题 原理 对策 案例
农村综合发展型生态工程 实现物质的多级循环利用,在资源有限的条件下有较多的产出,以解决人多地少的矛盾 循环、整体 建立农村综合发展型生态工程 以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程
湿地生态恢复工程 湿地缩小和破坏 自生、协调、整体 控制污染、动植物物种引进、建立缓冲带 厦门筼筜湖生态恢复
矿区废弃地的生态恢复工程 矿区生态环境问题、重金属污染 协调、整体 修复土地、植被恢复 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程

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