【必背核心考点】第四单元 遗传的基本规律 2027版高考生物学一轮总复习

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【必背核心考点】第四单元 遗传的基本规律 2027版高考生物学一轮总复习

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第四单元 遗传的基本规律
第17讲 基因的分离定律
1.(必修2 P2~3)自然状态下的豌豆一般都是纯种,原因是豌豆的自花传粉避免了外来花粉的干扰,对豌豆进行人工异花传粉时需先对母本进行去雄处理,授粉后还需套上纸袋以防止其他花粉的干扰。
2.(必修2 P4)人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫作性状分离。
3.孟德尔发现遗传定律用的研究方法是假说—演绎法,其中孟德尔通过分析豌豆的杂交和自交实验结果提出了问题;演绎推理的做法是设计测交实验并预测结果;孟德尔用测交实验验证了“分离假设”是正确的。
4.测交实验结果能说明F1的配子种类及比例、F1的基因型等。
5.(必修2 P32)基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
6.分离定律的适用范围:一对相对性状的遗传;细胞核内染色体上的基因;进行有性生殖的真核生物。
7.判断基因的遗传是否遵循分离定律时,应选择F1进行实验,方法有测交、自交、花粉鉴定法、单倍体育种法。
1.某小鼠种群毛色有灰毛和黑毛两种,由常染色体上一对等位基因(A/a)控制。某兴趣小组设计两只灰毛鼠交配,产下的5只小鼠中,除两只灰毛鼠和两只黑毛鼠外,还出现一只白毛个体。小组成员对该白毛小鼠进行研究,经检测该白毛个体的出现为基因突变所致(只有一个基因发生突变)。若该白毛鼠为雄性,设计实验以该白毛鼠和同种群黑毛鼠为实验材料验证基因的分离定律:
实验步骤:(1)让该白毛雄鼠与多只黑毛雌鼠交配;(2)统计子一代小鼠的表型和比例。
实验结果预测:若后代表型及比例为白毛∶灰毛=1∶1或白毛∶黑毛=1∶1,即可验证基因的分离定律。
2.水稻的非糯性和糯性由一对等位基因A、a控制,据图分析,F1的非糯性水稻自交后代同时出现糯性和非糯性,这种现象在遗传学上称为性状分离,其根本原因是等位基因A和a在减数分裂Ⅰ后期发生分离。推断图中X的表型为糯性。若F1中非糯性和糯性各占1/2,则F2中糯性∶非糯性=5∶3。
第20讲 基因自由组合定律及应用
1.(必修2 P9)F2中出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒。具有两对相对性状的纯合亲本杂交,产生的F1基因型为AaBb,则两亲本基因型是AABB×aabb或AAbb×aaBB,F2中重组类型所占比例是3/8或5/8。
2.AaBb产生比例相等的4种配子的细胞遗传学基础:在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3.验证动物基因的遗传是否遵循自由组合定律的方法是测交法;验证植物基因的遗传是否遵循自由组合定律的方法有自交法、测交法、花粉鉴定法、单倍体育种法。
4.卷翅红眼和直翅紫眼两个果蝇纯合品系进行了以下杂交实验,据此可判断,控制翅形和眼色的基因位于非同源染色体上,理由是F2中翅形性状和眼色性状是自由组合的。
5.某品系小鼠的体重受如图所示三对等位基因A/a、D/d、F/f控制,小鼠体重的遗传遵循自由组合定律,判断的依据是控制小鼠体重的三对基因位于三对非同源染色体上。
6.测交比值直接反映配子的基因型比,因此可以用测交来验证是否连锁和互换。AaBb×aabb,若子代为AaBb∶aabb=1∶1,则AaBb产生的配子基因型及比例为AB∶ab=1∶1,推测AB连锁;若子代为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=4∶1∶1∶4,推测AaBb产生的配子基因型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=4∶1∶1∶4,可判断A、B在一条染色体上,a、b在一条染色体上,且发生了互换。
1.控制果蝇体色和翅形的基因位于同一对常染色体上(设相关基因用B/b、D/d表示),将纯合灰身长翅与纯合黑身残翅果蝇杂交,F1全为灰身长翅,再利用黑身残翅雄果蝇与F1中的灰身长翅雌果蝇测交,得到的F2中灰长、灰残、黑长、黑残分别为42%、8%、8%、42%。原因为F1雌果蝇在产生配子的过程中发生了互换,导致产生的BD和bd两种配子数量多且相等,产生的Bd和bD两种配子数量少且相等。
2.现有某雌雄同株植物(单性花)的两个纯合品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏),抗病(A)对感病(a)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性。某育种团队要利用这两个品种进行杂交育种,获得具有抗病矮秆优良性状的新品种,开展了相关研究和实验。
(1)与豌豆相比,利用该种植物进行杂交实验时在操作上的优点是不用进行去雄操作。
(2)在杂交育种前,通常需要预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果,需要满足三个条件,其中两个条件是抗病与感病、高秆与矮秆这两对相对性状分别受一对等位基因的控制,且遵循分离定律。除了上述条件外,另外一个条件是控制这两对相对性状的基因独立遗传(或位于非同源染色体上)。
(3)为了确定控制上述两对性状的基因是否满足这三个条件,可用测交实验来进行检验:将纯合抗病高秆和感病矮秆个体杂交,获取杂合子一代,再让杂合子一代与隐性纯合感病矮秆进行杂交。
第23讲 基因在染色体上和伴性遗传
1.基因与染色体的数量与位置关系是一条染色体上有许多基因;基因在染色体上呈线性排列。
2.利用摩尔根的杂交实验,获得白眼雌果蝇的方法是用F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交获得。
3.实验室里有3瓶不同基因型的红眼果蝇,分别装有红眼雄果蝇和两种不同基因型的红眼雌果蝇,鉴别上述3瓶果蝇的基因型(显性基因用B表示)的方法是先根据第二性征鉴别确定三瓶果蝇的性别,若为雄性红眼果蝇,则该瓶果蝇基因型为XBY,再用该红眼雄性果蝇分别与另两瓶中的红眼雌性果蝇交配,观察统计子代雄果蝇的眼色。若子代雄果蝇都为红眼,则该瓶红眼雌果蝇的基因型为XBXB;若子代雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1,则该瓶红眼果蝇的基因型为XBXb。
4.果蝇的刚毛有直毛和分叉毛两种相对性状,控制该性状的基因仅位于X染色体上。表型均为直毛的雌、雄果蝇交配,子代既有直毛也有分叉毛。子代的表型及比例:直毛雌果蝇∶直毛雄果蝇∶分叉毛雄果蝇=2∶1∶1。科学家欲通过观察果蝇的刚毛来区分子代的性别,需选择表型为分叉毛雌果蝇和直毛雄果蝇的亲本进行交配。
5.(必修2 P35)人类的X染色体比Y染色体长。X染色体比Y染色体携带的基因多,许多位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因。
6.(必修2 P37)雌雄异株植物(如杨、柳)中某些性状的遗传都是伴性遗传,具有性染色体。小麦、玉米、豌豆等雌雄同体的生物不具有性染色体。
7.(必修2 P38)通过鸡的羽毛的花纹选育非芦花(a)母鸡的杂交组合:ZaZa×ZAW。
1.在自然人群中,男性的色盲患者多于女性,原因是红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,男性只有一条X染色体,只要X染色体上有色盲基因,就表现为色盲;女性有两条X染色体,两条X染色体上同时具有色盲基因时,才会患色盲。
2.在自然人群中,女性抗维生素D佝偻病患者多于男性,原因是抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,女性的两条X染色体只要有一条X染色体上有致病基因就会患病,男性只有一条X染色体,X染色体上有致病基因就患病,而两条X染色体上携带致病基因的概率更大。
第24讲 人类遗传病及遗传系谱分析
1.(必修2 P92)人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。
2.遗传病的调查:调查发病率时应选择发病率较高的单基因遗传病调查、随机调查、调查样本要足够多。调查遗传方式可选择在家族中调查,多调查几个家族。
3.以下为判断遗传类型的常用“突破口”(不考虑X、Y同源区段,阴影个体为患者)。
1.对21三体综合征进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体,原因是父亲或母亲的生殖细胞在减数分裂时,21号染色体未正常分离。
2.克氏综合征患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克氏综合征患者,可解释为:母亲减数分裂正常,形成含Xb的卵细胞;父亲减数分裂Ⅰ时,X、Y染色体未正常分离,最终形成含XBY的精子;基因组成为XBY的精子与基因组成为Xb的卵细胞结合形成基因型为XBXbY的受精卵。

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