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(共57张PPT)
规则意识主题班会
规则
穿
越
我
之
是
班
主
任
The best preparation for tomorrow is doing your best today.
叛逆
问 题 学 生
我一直以来被定位为班级的“问题学生”，因为我不理解班级这些所谓的条条框框，所以我总是触犯，这不，不就是上课又双叒叕迟到了39分钟嘛，这班主任何至于让我请家长呀，如果我要是班主任，我可不会像她一样……
质 疑 规 则
你置身于一间明亮的办公室，正当你迷茫之际，脑海传来一个声音“恭喜宿主！你的愿望已达成——穿越为你的班主任，目前你正置于德育主任的办公室，因为你管理的班级不管是成绩还是纪律都一塌糊涂，所以正遭到德育主任的训诫，而你目前要做的事即是攻略你的班级，带领其突破倒数第一的位置，否则你将永远无法回到自己的身体。所以，请你注意班级存在的问题，并开始你的攻略。”
开
始
略
攻
什么！我真的重生成班主任了！
啧～既然如此，我倒要看看这当班主任有多难！
X老师！X老师！这都什么时候了你还在走神，你看看你班上学生做的好事儿，目无学校！目无师长！你作为班主任最清楚班上学生存在的问题，着装，卫生，作息，考试，违禁品，就餐，做操没一个看得过去，来你说说具体存在的问题！
德育主任的训诫
着装
卫生
奇装异服，染发烫发
在校穿拖鞋
作息
做操
就餐
考试
满地垃圾，随手丢弃
无视垃圾桶
迟到早退，午休玩闹
课堂打瞌睡
心存侥幸，抄袭作弊
故意交白卷
浪费严重，不听劝阻
残渣乱丢弃
队列混乱，站桩不动
嬉笑与打闹
班 级 问 题
X老师，学校选择你当班主任是看中你的能力，而学生的表现也侧面体现了你的水平，所以要改变这些学生必须得靠你班主任的努力，没有教不好的学生，只有教不好的老师！接下来我会重点关注你们班！
德育主任的训诫
老天呀！怎么当班主任也有作业呀！
渡
劫
常
日
请谨慎选择，否则无法完成攻略
六
原班主任的手机闹铃响起，你已经关掉过一次，铃声再次响起。
1.关掉闹铃继续闷头大睡
2.关掉闹铃起床收拾准备去学校
点
去到七点
1.关掉闹铃继续闷头大睡
因为你选择1
你的早自习课教室里没人，学生乱作一团，校领导打电话询问原因，你支支吾吾解释睡过头，被撤班主任职位，失去班主任效应，无法带动学生提高成绩，因为你的失职，每日领导的催促使你不得不起得更早，你最终因失败无法返回现实世界。
2.关掉闹铃起床收拾准备去学校
因为你选择2
你早早到达教室，规范好学生纪律，安排当日的教室卫生以及早自习任务，班级和你均获得校领导表扬并得到卫生流动红旗，学生也感知到你的用心，班级风气改善，班级荣誉感增强。
七
点
早自习正式开始，学生坐着在自习，而你却必须站着，你粗略一看好像没有人开小差，又想到因为早上太着急没吃早饭，饿得没有力气，于是你看到了讲桌前的板凳。
1.坐下放松休息
2.继续站立巡视学生自习情况
去到八点
因为你选择1
1.坐下放松休息
你坐在讲桌前的板凳上昏昏欲睡，学生也在下面昏昏欲睡，甚至有的直接趴在桌子上打起了呼。你不幸被巡视早自习情况的领导发现，在学生面前挨了一顿骂，失去威信，导致学生越发不听你的话，最终你因攻略失败而无法返回现实世界。
因为你选择2
2.继续站立巡视学生自习情况
早自习学生本状态不佳，在你的逐个提醒之下，打瞌睡，开小差的情况逐渐好转，班级晨读越发响亮，一日之计在于晨，在你的坚持下，帮助学生开启活力满满都一天。
八
第一节正课终于开始，在你讲得正投入时，坐在一起的几个学生偷偷笑了起来，正眉飞色舞地说着什么。
1.不理睬继续投入到授课中
2.制止他们的开小差行为，并在课后进行处理
点
去到十点
1.不理睬继续投入到授课中
因为你选择1
那一群学生虽在这节课上没多久就停止了开小差，但是他们也摸清楚了你的底线，所以在之后的课堂上随意说笑扰乱纪律，甚至带动班级一大群同学如此，导致上课效率极低，科任老师也频频反映班级问题。最终班级成绩更加一落千丈，你甚至在学校都抬不起头来。
2.制止他们的开小差行为，并在课后进行处理
因为你选择2
你第一时间制止了他们的行为，并厉声要求他们课下到办公室说明原因，课后你一一询问了情况，每人再写一篇课堂违纪检讨，且在班内进行公开检讨，杀鸡儆猴，自此课堂纪律有了很大的变化，学生成绩也逐渐提高。
十
点
课间操时间到，其他班学生已在操场列好队准备做操，你班学生还挤作一团说说笑笑，连上一节早自习和两节正课的你早已疲惫不堪，课间操音乐响起。
1.事不关己袖手旁观
2.立马整好队督促学生做操
去到十二点
因为你选择1
1.事不关己袖手旁观
你在一旁看着散乱的学生无动于衷，而校长正在巡察课间操情况，你的不作为刚好被校长撞个正着“这个老师怎么没有一点责任感，看来是得再给学校的老师开开师德师风的会议了！”因为你全校老师被迫开会，你成为众矢之的，于是处处碰壁，攻略难度升高。
因为你选择2
2.立马整好队督促学生做操
你快速整好队，在队伍间巡逻督促做操跑操，而你对待体育锻炼的态度也影响着学生，他们渐渐开始重视体育锻炼，并在体育测试中取得了较为理想的成绩。你离攻略成功又近一步。
十
上午的课程终于结束，终于可以吃饭续命，正当你刨上第一口饭时，你接到了德育主任的电话“你班上学生打算倒掉好好的食物，被检查同学阻拦后竟然摔了盘子，破口大骂检查的学生，现在还在发脾气，你来看看！”
1.干饭要紧，先吃饭
2.先去看什么情况，控制住场面
点
二
去到十六点
1.干饭要紧，先吃饭
因为你选择1
你吃完饭来到现场，本以为事态已被控制，没想到你班的闹事学生竟然坚持自己没错，冲动到去打了检查学生，最终以双方家长到校协商收场，你也因未第一时间到场而受到家长指责，家校工作受到影响，攻略难度升高。
2.先去看什么情况，控制住场面
因为你选择2
你立即到达现场，立马控制住了闹事学生的情绪，告知其所犯的错误并让他给检查学生道歉，这也让校领导看到了你对于危机事件的处理能力，同时你也获得了该这位学生的认可，拉近了与学生的距离。
每日学科集体备课时间，学科组长正在布置学期任务，提到了赛课，这在很多老师眼里可不是一个好事，一节课磨课上课打磨二十遍三十遍，不仅占用本就微乎其微的空闲时间，还可能得不到一个理想的名次。学科组长提问谁愿意参赛？
1.吃瓜看乐子，反正我不去
2.主动参加，勇于尝试
十
点
六
去到二一点
因为你选择1
1.吃瓜看乐子，反正我不去
因为备课时的摸鱼划水，你的教学能力一直止步不前，课堂上难以抓住学生的眼球，知识点讲解不透彻，学生们都听得似懂非懂，即使抓得再紧，班级成绩也不见多少提高，最终你因未成功而无法返回现实世界。
因为你选择2
2.主动参加，勇于尝试
虽然磨课备课很累，但在这期间你虚心接受老师们给你提的意见，积极改正，打磨了数十次课堂，同时也看到了其他学校优秀老师展示的课堂，从中获益匪浅，最终你获得赛课二等奖，得到了学校，老师和家长的赞誉，学生也对你心悦诚服，更愿意投入你有趣的课堂。
二
学生一天的课程终于结束，本以为可以休息的你被隔壁班主任提醒要去查寝室，没想到还搞这一出偷袭，隔壁班主任向你发起邀约。
1.回家休息
2.站好最后一班岗，检查夜寝纪律
点
一
去到二三点
1.回家休息
因为你选择1
第二天有十多个学生迟到，你向宿管老师打听，才知你班学生玩到了半夜一点都不睡觉，早上起不了导致迟到，晚上没睡好上课打瞌睡，而学生频繁迟到也被校领导知晓，说你管班无力，要撤掉班主任，你只得更加小心行事。
2.站好最后一班岗，检查夜寝纪律
因为你选择2
你进入到寝室关心学生的生活，询问需要哪些生活用品，和学生谈心，让学生感知到你对他们的关心，同时也督促他们早睡早起，确保第二天精力充足，你和学生亦师亦友，一切往着好的方向发展。
回家洗漱完毕，正准备上床睡觉，再看一旁的书桌，整整两叠试卷，你心里咯噔一声，遭了，今天忙于处理学生问题，明天要评讲的试卷没改出来，睡觉还是改试卷？
1.赶紧麻利睡觉
2.为了学生认真批改完试卷
二
点
三
因为你选择1
1.赶紧麻利睡觉
第二天，本该拿出来的分数却一张没有，评讲试卷时你也显得很生疏，甚至接连讲错几个题，学生纷纷质疑，你也羞红了脸。业务能力遭到质疑。
因为你选择2
2.为了学生认真批改完试卷
第二天，打着分数的卷子由你亲手递给学生，你也不加掩饰向学生说明昨晚的辛苦，因为你的认真与细心，对于所有题目的重难点都牢记于心，所有问题在你的讲解之下都能被轻松解答。学生因此对你心生佩服，有此师三生有幸。
你完成了所有选择，并且日复一日的完成你的选择，兢兢业业，做好班主任老师该做的的工作，班级学生也在你的带领一改之前的违规违纪，投入到学习中，最终期末测试，你班竟然逆袭成年级第三名，而你也功成名就，造就了一段逆天改命的神话。
回
到
实
现
“恭喜宿主，你已返回现实世界。”回到现实世界，你从座位上醒来，此时你的身份变回了学生。而你的班主任正在讲台上总结着今日的班级情况。重生为班主任后，你才知道原来班主任的世界中也有这么多规则。她既要......
The best preparation for tomorrow is doing your best today.
规则
班主任有班主任的规则
做好班级的组织者
做好班级的管理者
做好学生的心理导师
做好学生的朋友
做好学生的保姆
做好班级危机事件“消防员”
做好班级疑难事件“警察”
做好班级活动的导演
做好学科教师
理 解 规 则
班主任没做好会有怎样的结果？
班主任做得好会有怎样的结果？
（1）有名无实，遭人非议；
（2）愧对于几十个家庭的幸福；
（3）学校对于班主任工作处处干涉。
（1）受人尊敬，问心无愧；
（2）获得家长和同学的认可；
（3）学校放手班主任工作。
践 行 规 则
自 律 者 享 受 自 由
国家有国家的法规
新加坡被称为“花园城市”，GDP高居东南亚之首。
被评为旅游的理想之国。
但它却有着一些奇葩但有用的罚款禁令：
1.蹭Wi-Fi——罚款10000新币或监禁3年
2.地铁饮食——罚款500新币
3.买卖口香糖——罚款1000新币
4.破坏公物——罚款、鞭刑
5.喂鸽子——罚款500新币
6.放生动物——最高5万元罚款，或坐牢6个月
7.在家裸奔——罚款1000新币
8.不冲厕所——罚款150新币
9.乱穿马路——罚款50新币
10.随地吐痰乱扔垃圾——罚款300新币
11.开车玩手机——罚款1000新币，坐牢6个月
……
1新币≈5R
社会有社会的准则
我们都谴责这些不道德的行为，我们生活在这社会之中，就要准守社会的准则，因为不管是国家法则还是社会准则，它们存在其实是保护了我们的利益，社会的准则为社会服务。
The best preparation for tomorrow is doing your best today.
规则
规 则 的 意 义
规则的缺失或不健全会损害学生，社会甚至是国家的自由和利益，必要的规则是对享受权力的保护。而自律者，遵守者则享受自由。
身为学生又有怎样的准则呢？你想要在怎样的班集体中生活 ？
成为这样的班集体我们需要建立哪些规则？这些规则又能给予我们哪些自由？
成
为
则
规
具有集体荣誉感
干净整洁
团结友爱
班级
你想要在怎样的班集体中生活 ？
积极礼貌
学习氛围浓厚
向上向善
这样的班集体需要建立哪些规则？
学习篇
（1）课前准备：
①　预备铃声响起，马上回到教室！快速坐在座位上，拿出当堂课书本文具。
②　平复心情，迎接老师的到来，时刻准备接受新知识。
③　开始齐读，敞开喉咙，宣泄压力。
④　迟到打报告说明原因，必须从前门进，不从后门进。
这样的班集体需要建立哪些规则？
学习篇
（2）早中晚自习：
a.按时到教室，第一时间拿出书本文具。
b.前三分钟内规划好本节自习课的任务，需要达到什么样的小目标。
c.平复心情，隔绝外界干扰，沉迷于自己的学习世界。
这样的班集体需要建立哪些规则？
学习篇
（3）课堂习惯：
①　上课坐姿端正，手不撑头，头不抵桌
②　发言要举手，别人发言认真倾听，不打断不插嘴，回答问题洪亮
③　不传纸条，认真听讲做笔记
这样的班集体需要建立哪些规则？
学习篇
（4）课后活动：
a.即使接水，上厕所，为下节课做好准备
b.完成课后作业，预习下节课内容
c.和同学玩小游戏放松，保持轻声，不喧哗，不打闹
这些规则又能给予我们哪些自由？
学习篇
获得知识
丰富自己
提高能力
考入理想学府
这样的班集体需要建立哪些规则？
文明礼仪篇
美在校园
壹
叁
贰
叁
穿着：着校服，不穿奇装异服、拖鞋进校
打扮：不戴耳钉，不化妆，不烫染头发或剪不符要求的发型
卫生：维持校园教室卫生，垃圾随手捡起，垃圾轻轻丢进垃圾桶
卫生：听从劳动委员安排按时打扫卫生，维护公物，不乱涂乱画
这样的班集体需要建立哪些规则？
文明礼仪篇
说在校园
壹
叁
贰
叁
见到老师问好，不骂人，不说脏话 ，不起绰号，不发出奇怪声音
脏话发展三部曲------模仿别人------习惯成自然------脱口而出无差别攻击
不良语言习惯危害：破坏自身形象！伤害他人利益！
不良语言习惯危害：阻碍交往，葬送友谊！埋下祸根，遭受报复！
这样的班集体需要建立哪些规则？
文明礼仪篇
行在校园
壹
叁
贰
出操集队：快——快速响应、静——安静到达、齐——列队整齐
就餐排队：不占位不插队，尊重他人，耐心等待不暴躁
上下楼梯：上下右行，懂礼让，不奔跑，一步一梯
这些规则又能给予我们哪些自由？
文明礼仪篇
穿着打扮化繁为简，减少攀比
干净整洁的教室环境，利于身心健康
礼貌的问候，亲切的关心，利于互帮互助
彰显班级风貌，增强班级凝聚力
保证自身安全，快速吃到饭，避免发生矛盾
践
行
则
规
制定了相应班级规则，那我们要怎样去践行呢？这里有几个例子，请同学们一起来判断。
A
B
C
案 例 一
上课铃声响起，你因为特殊原因而迟到了两分钟，这时你应该（ ）
偷偷从后门进入教室回到座位，假装什么都没发生。
不询问老师的意见，大摇大摆走进教室。
适当力度敲门两声，询问老师的意见，说明原因获得许可后进入教室回到座位。
A
B
C
课堂上，你的同桌问你与课堂无关的问题，这时你应该（ ）
回应同桌的问题，并展开深入的探讨。
无视同桌，不加以理睬。
小心提醒同桌先认真听课，课后再进行交流。
案 例 二
A
B
C
案 例 三
在教室的垃圾桶边，总是有同学以投篮的方式抛掷垃圾，所以垃圾桶周围总是有漏网之鱼，这时你应该（ ）
事不关己，谁爱捡谁捡。
怒斥抛掷垃圾的同学，要求其捡起垃圾。
弯腰捡起垃圾，并好言劝告抛掷垃圾的同学。
A
B
C
晚自习时，你已经完成了当天的作业，这时你应该（ ）
发呆或玩点小东西打发时间。
找同学谈天说地，从人生理想聊到宇宙奥秘。
拿出书本总结复盘当日的学习内容或是预习明日的内容。
案 例 四
A
B
C
案 例 五
你身边的朋友总是说脏话，这时你应该（ ）
加入其中，彰显“个性”。
与其对骂，互不相让。
告诉其说脏话的危害，在不影响友谊的情况下提醒朋友改正。
The best preparation for tomorrow is doing your best today.
规则
在质疑规则的过程中，我深刻体会到了班主任的辛劳与不易。也逐渐认识到，万事万物都有其运行的准则，规则实际上是为了更好的服务我们。因此，我们制定规则，并自觉遵守这些规则，以此约束自身，从而享受更多的自由。最终，我们践行规则，让规则内化于心，外化于行，形成自己的行为准则。只有遵守规则者，才能享受最大限度的自由。

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