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部编版道德与法治七年级上册第2课正确认识自我练习题（含答案）
一、选择题
1. “知人者智,自知者明”,意思是能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中,能体现正确认识自己的是 (　　)
A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.谁言寸草心,报得三春晖
C.海内存知己,天涯若比邻 D.骏马能历险,犁田不如牛
2. 懂得自己的价值,才能拥有自信。认识自己的弱点,才能更好地提升自己。这说明正确认识自己有助于 (　　)
A.增强自信,促进自我发展 B.理性应对,促进与他人交往
C.正确处理个人与社会的关系 D.更好地认识和改造外部世界
3.下列选项中,与下图寓意相符的是 (　　)
A.要追求自我满足 B.要敢于征服自然
C.要正确认识自己 D.要提高生存技能
4.某学校多年坚持布置“炒菜作业”,学生毕业时,每人都会炒20多个拿手菜。有学生说:“吃到自己做的饭菜,感觉很有成就感,原来自己也很能干。”由此可知 (　　)
A.生活实践有助于我们更好地认识自己
B.我们要通过他人的评价来认识自己
C.我们要从社会关系中来认识自己
D.正确认识自己能促进与他人的交往
5. 认识自己很重要。下图给我们的启示有 (　　)
①他人评价是认识自己的一面镜子　②公开自己的秘密才能被别人接纳　③我们需要不断地探索和发现自己　④扩大盲目区有利于全面认识自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.老师说我学习用功,家长认为我贪玩好动;同学说我热情开朗,邻居认为我不善言谈……面对他人的评价,我应 (　　)
A.用心聆听,照单全收 B.迷失自我,无所适从
C.客观分析,勇于面对 D.置若罔闻,平静拒绝
7.下列情境与认识自己的方式不匹配的是 (　　)
选项 情境 认识自己的方式
A 小明个子高挑,热爱运动 身体特征
B 小青活泼开朗,大家喜欢和她在一起 心理特征
C 张梅有两个妹妹,她是家里的大姐姐 群体中的关系
D 小兵虽然这次考试失利,但他一直对自己充满自信 他人评价
8.某班开展“我的自画像”活动,两位同学交流了他们的想法。
同学一:每个人都不一样,我关注自己的特点,记录内心活动和情绪表现,“画”出独特的我。 同学二:旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。
以上对话告诉我们 (　　)
A.每个人都能正确认识自己的内心世界
B.可通过自我评价和他人评价认识自己
C.要加强沟通,以同学们的意见为标尺
D.要主动与他人交往,肯定他人的评价
9.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己的特点。这启示我们 (　　)
A.学会接纳与欣赏自己 B.他人的评价至关重要
C.每个人都是不完美的 D.不必改正自己的缺点
10.在道德与法治课堂上,同学们开展了讨论活动。
甲同学说:“我唱歌五音不全,但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学说:“我对数字天生不敏感,但是我觉得自己心灵手巧,特别会做手工。” 丙同学说:“我之前总记不住外语单词,最近尝试了一些小窍门,记单词再也不犯愁了!”
同学们的讨论告诉我们 (　　)
①学会欣赏自己,要欣赏自己的长处和优势　②欣赏自己,也要欣赏他人的优点　③接纳自己的优点,也接纳自己的不足　④接纳自己的缺点意味着我们会裹足不前
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 下列对同学们的生活点滴评价正确的有 (　　)
①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人　②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价　③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足　④小治:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——欣赏自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12 古人云:“役其所长,则事无废工;避其所短,则世无弃材矣。”这句话告诉我们,做更好的自己需要 (　　)
A.树立理想,放飞自我 B.珍惜青春,及时享乐
C.时刻保持积极向上的情绪 D.善于发挥自己的优点和长处
13.下面漫画给我们的启示有 (　　)
①学会接纳自己,培养乐观的心态　②学会欣赏自己,欣赏自己的努力　③学会扬长避短,发掘自己的潜能　④放大自己的缺点,严格要求自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.鲁迅年幼时,因为给病重的父亲买药而上学迟到,受到了老师的批评。他没有做任何辩解,默默地在桌子上刻下一个“早”字,此后他再也没有迟到过。这个故事告诉我们 (　　)
①做更好的自己,需要主动改正缺点　②改正缺点就是彻底否定自己　③改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程　④改正缺点需要勇气和毅力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。
知心姐姐: 文艺汇报表演和举办运动会时,因为缺乏才艺我总是躲在一边,好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多,心眼好,但我觉得自己没有那么好。我知道这不好,很想摆脱这种心理,可不知道怎么办,您能帮帮我吗
假如你是知心姐姐,你对小云的合理建议有 (　　)
①人无完人,接纳自己的不完美　②积极尝试,不断激发自身潜能　③我行我素,不必在乎他人评价　④相信自己,发现你的独特优势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2022年坐着扭扭车参加高考的张亮被安徽工程大学录取。2024年,上大二的张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司。如今他的梦想更为具体,要致力于一种全新的外骨骼设计思路,让大部分残疾人在远低于市场价的经济承受能力内,实现像正常人一样地工作和生活。张亮的经历给我们的启示有 (　　)
①要不断完善自己,及时主动改正自己的缺点 ②了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间　③做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的　④要尊重和接受个体的差异,根据社会需要发展自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题
17.判断题
（1）通过对自我的全面分析来认识自己最重要,他人的评价不可靠。 ( )
（2）欣赏自己就是觉得别人各方面都不如自己。 ( )
（3）只要不断发掘自己的潜能就能成功。 ( )
（4）.欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。 ( )
（5）接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 ( )
（6）.我们要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,不断丰富和完善自己。 ( )
18.阅读材料,回答下列问题。
某班组织了以“认识自己”为主题的探究活动,在综合素质评价活动中,某同学展示了他的“自画像”。
自我认识 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我
我是男孩,个子不高,喜爱运动,活泼开朗,人际交往能力较强,担任班长,热爱劳动,平时乐于帮助同学解答问题,得到同学们的认可 勤奋刻苦,孝亲敬长,会做许多拿手菜 有责任心的班干部,有时有点固执,过于坚持原则 积极进取、乐于助人、友善随和,是老师的好助手
(1) 请结合上表中的内容,分析这幅“自画像”是怎样认识自己的 (
(2)请你从生理状况、心理特征、社会关系三个方面用文字描绘自己,给自己“画”一幅“自画像”。
19.下面是两位同学校园生活的心理独白:
(1)请根据漫画,简要评析小华的观点。
(2)小丽采用了什么途径认识自我 在采取小丽认识自我的途径时需要注意什么
20.阅读材料,完成下列要求。
某校七年级(1)班的班主任就加上了旁白的两组生活镜头,组织全班同学召开了一次主题讨论会,请你参与并完成探讨。
镜头一　小丽独自一人,默默地坐在角落里发呆。 旁白:小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢班级脸面了。 镜头二　音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。 旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程,因为她唱歌老跑调。她总是拿自己和别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天郁郁寡欢。
(1)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺陷和缺点。你同意这种观点吗 为什么
(2) 针对镜头一、镜头二中的情形,请你说一说如何做更好的自己。
21.新学期伊始,某校七年级(1)班以“憧憬未来,做更好的自己”为主题开展探究性学习活动,请你参与。
☆我的青春烦恼
小婷是七年级(1)班的生活委员,最近这段时间,一些同学跟她诉说烦心事:有的同学觉得自己身材不好,太胖太矮了;有的同学觉得自己成绩一般,也没什么特长;有的同学觉得自己一无是处。
(1)请你分析这些同学产生烦恼的原因。
☆接纳和欣赏自己
(2) 你赞同哪位同学的观点 请运用所学知识说明理由。
☆做更好的自己
活动中,老师让每位同学写一份自我评价,学会正确认识自己。乐乐说:“我性格开朗,尊重老师,热心帮助同学,能遵守学校纪律,按时完成作业。但我在学习上缺少主动性,有时上课注意力不集中,作业也比较马虎……”
(3)、针对乐乐自我评价中的缺点,请你帮他拟定一份改正缺点的计划书。
答案
1-5DACAA 6-10CDBAB 11-16CDACBD
17.（1）× （2）× （3）× （4）√ （5）√ （6）√
18.（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己(在学习、劳动、人际交往等生活实践中认识自己)。
（2）示例:身材高大,爱好打篮球,性格随和,是班级体育委员,认真负责;等等。
19.（1）小华的观点不正确。①小华没有全面地认识和评价自己。②这样不利于他增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往。③他应该通过对自我的全面分析来认识自己,做更好的自己。
（2）小丽通过他人的评价认识自我。需注意:客观冷静地对待他人的评价,既不盲从,也不轻视。
20.（1）不同意该观点。理由:①对于自己的生理缺陷,我们要勇敢、乐观地接纳。②对于自己存在的缺点,我们不能以接纳自己为借口不去改正,否则会对我们的成长产生不利影响,我们要主动改正自己的缺点,不断完善自己,不断发展自己。
（2）①需要正确认识自己,学会欣赏自己。②需要学会接纳自己。③需要不断完善自己。④需要不断发掘自己的潜能。⑤需要为他人、为社会服务。
21.（1）这些同学没有正确认识自己;没有接纳与欣赏自己。
（2）赞同小安的观点。理由:接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足。接纳自己,需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力和挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时,善于向他人学习,与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。
（3）①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。②具体描述自己的缺点。③从最容易改正的缺点开始。④及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。⑤请自己信任的人来协助等。

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