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(共18张PPT)
部编版语文五年级上册
桂
花
雨
梅花
桂花
木兰
你喜欢哪一种花？
默读2-7自然段，找找哪些语句能体现桂花的香？
领悟桂花香
4 桂花盛开的时候,不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
浸
没有不
双重否定句
它不是淡淡的飘香，而是浓度极高，高到像液体一样，形成了“香的海洋”。这写出了桂花香气的浓郁和猛烈。
一、领悟桂花香
4 桂花盛开的时候,不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
“浸”写出了桂花盛开时香气浓郁，整个村子都弥漫着桂花香气的美好意境。
无形的花香写的可感可触
摇桂花
一、领悟桂花香
6 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
为什么说全年整个村子都浸在桂花的香气里？
3 桂花一开
4 桂花盛开
6 摇落后
6 过年时
这句话强调桂花香气持续时间长，桂花香气已不受季节的约束，香甜四季，香甜了人们的生活。
摇桂花
感受摇花乐
5 摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
运用比喻修辞手法，写出了桂花雨细小、密集和香气扑鼻的特点。
桂花飘落，像下雨一样。
摇桂花
感受摇花乐
5 摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
运用比喻修辞手法，写出了桂花雨细小、密集和香气扑鼻的特点。
急切
动作和语言描写
思桂花
7 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
8 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
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思
念
故
乡
琦君经历资料
琦君和母亲原先住在浙江温州的瞿qú溪，家里有个大院子，种满了桂花。她十二岁时，一家人迁居杭州。杭州有个叫“满觉陇”的地方，种满了桂花，香气浓郁。琦君1949年离开家乡，写这篇文章时已经是一个六十多岁的老人了，一直都没有回到她养她的故乡。
思桂花
7 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
8 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
母亲比的不是香味的浓淡，而是感情的深浅。家乡的桂花香味里有亲情，乡情，有回忆，里面藏着母亲的思乡之情。
7 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
8 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
文章结尾为什么不直接说思念故乡，而是说思念童年时代的“摇花落”和“桂花雨”
借物抒情，作者借助“桂花”这一具体事物抒发了自己的思乡怀旧之情，把这样的情感寄托在充满回忆的童年事物中，让读者回味无穷。
7 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
8 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
作者时时想起童年时代的“摇花落”和“桂花雨”，字里行间弥漫着浓浓的思乡之情和对故乡美好生活的怀念。
概括课文内容
作者借助桂花这个具体的事物，通过回忆童年时代“摇花落”和“桂花雨”生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念之情。
有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
读下面句子，体会其中蕴含的感情。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家领居，没有不浸在桂花香里的。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
①儿时在故乡与父亲赏花，独爱桂花的香气；②故乡院子里，与母亲和乡亲们一起感受摇桂花的乐趣；③迁居杭州，给母亲带桂花，忆起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。
第一句话形象地写出了桂花香的浓郁，流露出作者内心的喜悦之情。第二句话生动描写了儿时的“我”摇桂花的情景，表现了“我”欢乐与兴奋的心情。
练一练
1.小时候，“我”独爱桂花的原因是？
2.母亲闻着他乡的桂花的香气，思念的却是什么？
3.本文抒发了作者怎样的情感？
1.桂花的香气，太迷人了。
2.故乡和亲人。
3.对故乡和亲人的思念，以及对童年生活无比怀念的感情。

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