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广东省衡水金卷2025-2026学年高一上学期思想政治11月期中联考卷
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2025年9月15日，国家文物局发布了“尕日塘秦刻石”。“尕日塘秦刻石”位于青海省果洛州玛多县卓让村扎陵湖北岸，是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代石刻，矗立河源，补史之缺，意义重大，具有重要的历史、艺术和科学价值。下列对于“尕日塘秦刻石”所处时代的认识，正确的是（　　）
①铁制农具得到广泛使用和推广
②地主占有农民的所有劳动成果
③出现脑力劳动和体力劳动的分工
④显著特征是君主专制和等级森严
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．马克思指出：“在危机期间，社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达……生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步，它已经受到这种关系的阻碍；而它一着手克服这种障碍，就使整个资产阶级社会陷入混乱，就使资产阶级所有制的存在受到威胁。”这一论述（　　）
①表明资本主义生产关系不能适应生产力的发展和人类社会的进步
②说明资本主义经济危机的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾
③反映出资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势
④让我们看到资本主义经济危机的基本特征是生产的商品绝对过剩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．马克思、恩格斯在深入研究资本主义社会现实的基础上，揭示了人类社会发展的一般规律，阐明了资本主义运行的特殊规律，创立了科学社会主义，为无产阶级的斗争指明了方向，社会主义运动开始从空想走向科学、从理论走向实践。下列对于科学社会主义的认识正确的是（　　）
①空想社会主义是科学社会主义的理论基石
②科学社会主义找到了变革资本主义社会的坚定力量
③唯物史观和剩余价值学说的创立标志着科学社会主义的诞生
④资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。为了探索复兴之路，近代中国人民进行了各种尝试和斗争：太平天国运动、洋务运动、君主立宪制、多党制、总统制等等，但都没能改变中华民族的悲惨命运。而中国共产党的成立，使得中国革命的面貌焕然一新。这表明在近代中国（　　）
①俄国十月革命的伟大胜利，给中国送来了马克思列宁主义和毛泽东思想
②中国共产党的成立是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
③争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福是中国人民的历史任务
④由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性等原因，资本主义道路在中国走不通
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2025年8月，深圳卫视特别策划《行走博物馆·胜利1945》节目，走进深圳和香港的纪念馆与战斗旧址，探寻东江纵队的抗战传奇：在周恩来同志亲自部署下，游击队员与日军斗智斗勇，将分散各处的文化人士转移到内地安全区。东江纵队炸掉日军控制的启德机场，数次营救美军飞行员，在情报战线上立下赫赫战功……在节目中，我们可能听到的解说词是（　　）
①抗日民族统一战线凝聚了中华民族的抗日力量
②中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用
③抗战胜利使中国社会变成一个独立的民主主义的社会
④抗战胜利彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．邮票承载着丰富的文化意义和深厚的历史价值，它可以成为讲好中国故事、传播中国形象的一张“国家名片”。对于邮票“开国大典”，下列解读正确的是（　　）
①中华人民共和国的成立，标志着社会主义制度在中国的确立
②中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向
③中华人民共和国的成立，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向
④中华人民共和国的成立，实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．1956年，我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成，全民所有制和集体所有制经济已占国民经济90%以上；同年召开的党的八大，第一次以党代会形式郑重宣布“几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束”。生产资料私有制的社会主义改造基本完成（　　）
①标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
②拓展了世界上众多的发展中国家走向现代化的途径
③实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
④极大激发了人民群众建设中国特色社会主义的积极性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．毛泽东同志曾提出“第二次结合”，他说：“民主革命时期，我们在吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。”“第二次结合”期间取得的成就有（　　）
①提出把正确处理敌我矛盾作为国家政治生活的主题
②实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃
③我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
④通过大力发展经济使我国由落后农业国变为了先进工业国
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．从党的十一届三中全会开始，历届党的三中全会都承担着推动经济发展的重大使命，一些具有重大转折意义的决策多是在党的三中全会上作出的。下图呈现了部分党的三中全会及其重要决定：
对上图评价正确的是（　　）
①十一届三中全会实现了党和国家工作中心战略转移
②进一步全面深化改革符合中国社会发展的历史逻辑
③十六届三中全会成功把中国特色社会主义推向二十一世纪
④全面深化改革是新时代中国特色社会主义发展的决定力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．近年来，我国积极推进“数据多跑路、群众少跑腿”的政务服务，各地政务服务持续“下沉”的创新举措不断落地：北京“接诉即办”快速响应，浙江“免申即享”政策直达，人脸识别“免证办”“云窗口”“云帮办”进行精准服务，广东大力开展数据共享攻坚赋能基层行动……政务服务持续“下沉”（　　）
①是基于我国社会主义初级阶段基本国情的不断变化
②是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现
③折射出我国治理体系与治理能力现代化的发展轨迹
④是利用现代科学技术不断提升群众满意度和幸福感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．2025年作为“十四五”规划收官之年，国家积极扩大交通运输有效投资。国家综合立体交通网主骨架联通提质工程、长江经济带综合立体交通网完善工程等20个重大工程（包）和新藏铁路、三峡水运新通道、珠三角枢纽（广州）新机场等45个重大项目已谋划启动或有序推进。这些成就体现出（　　）
①我国建成了现代化经济体系，形成了新发展格局
②新时代的中国交通强国建设迈出更加坚实的步伐
③我国推进拓展中国式现代化，助力实现中华民族伟大复兴
④我国社会主要矛盾发生变化，着力解决发展不平衡问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开遵义会议。这次会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正“左”倾主义错误而召开的，是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议。这启示我们，在新时代的中国必须要（　　）
①进行伟大斗争，有效应对新的重大挑战
②坚持独立自主，开辟中国发展独特道路
③坚定道路自信，坚持农村包围城市经验
④增强忧患意识，重新塑造党的初心使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2025年9月3日上午，天安门广场旌旗猎猎，“刘老庄连”所在战旗方队昂首阔步接受党和人民检阅。从1943年全连壮烈牺牲的悲壮时刻，到如今战旗高扬、乡村蝶变的美好图景，血与火铸就的红色信仰，始终是刘老庄人砥砺前行的精神坐标，他们在“基因红”“生态绿”“发展金”的交融中，书写出新时代乡村振兴的生动答卷。这激励我们要（　　）
①继承先烈遗志，续写时代新篇
②增强理论自信，实现伟大梦想
③坚定理想信念，勇担历史使命
④推进党的建设，锤炼品德修养
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．9月10日，以“数智领航，服贸焕新”为年度主题的2025年中国国际服务贸易交易会在北京开幕，近500家世界500强与国际行业龙头企业线下“搭台”，190多项新产品、新成果“首秀”……从进博会到链博会，再到广交会、服贸会、消博会，中国以实际行动支持多边贸易体制、推动发展自由贸易。实践证明（　　）
①中国的发展给世界带来的是机遇、进步与合作共赢
②中国坚持推动零和博弈，积极构建人类命运共同体
③新时代的中国为解决世界发展问题贡献中国智慧、中国力量
④中国的国际影响力不断提升，在国际舞台上的主导权显著增强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．2025年8月29日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党思想政治工作条例》。会议指出，思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，要充分发挥思想政治工作的引领作用。重视党的思想政治工作（　　）
①有利于坚持党中央的集中统一领导
②能够以伟大社会革命引领伟大自我革命
③表明中国共产党坚定不移推进全面从严治党
④体现出中国特色社会主义伟大事业深入推进
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．党的十八大以来，习近平总书记不断深化对中国特色社会主义的认识、思考，提出了许多重大论断、重要思想，丰富和拓展了中国特色社会主义的内涵和外延，也为我们立足广袤国土、聚合磅礴之力走好自己的路，提供了更具实践广度、现实深度、历史厚度的思想理论支撑。习近平新时代中国特色社会主义思想（　　）
①为发展马克思主义作出了原创性的贡献
②是新时代党和国家事业发展的根本遵循
③在不断创造世界发展大势之中维护了人类共同利益
④实现了马克思主义中国化时代化第一次历史性飞跃
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题：本大题共4题，52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
某学校高一学生在思想政治课的学习中搜集到了一些素材：
材料一
在原始社会，生产资料和劳动产品归共同体公有，凡有劳动能力的人，都参加生产劳动，人们之间是原始的互助合作关系，大家平均分配产品，不存在一部分人剥削另一部分人的现象。
在奴隶社会，奴隶主对待奴隶，像对待牛马一样，任意支配。在奴隶主和奴隶之间，是赤裸裸的剥削与被剥削的关系。奴隶主经常用皮鞭和木棍毒打奴隶，强制他们从事繁重的劳动。
材料二 2025年9月10日，法国约17万人参加了“全境封锁”活动，他们将抗议地点瞄准在了地铁站、高速路口、铁路站台，试图封锁法国的交通要点，从而造成全法瘫痪的局面，这一抗议活动还在持续进行中。全法封锁抗议运动，是因为法国公众苦于物价通胀，却又要面对政府的“福利削减”政策。同时法国政府不仅不给巨富家庭加税，反而通过公共援助，给了巨型企业超额援助。
（1）有的同学看到上述素材，产生了疑问：为什么说存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步 请你结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，为这些同学答疑解惑。
（2）有观点认为，法国作为老牌资本主义国家，民众参加的“全境封锁”活动，其根源在于福利削减和贫富差距扩大。结合材料二，运用资本主义社会的基本矛盾的知识，对这一观点进行评析。
18．阅读材料，完成下列要求。
2025年8月26日，是深圳经济特区建立45周年的日子。45年来，深圳从一个边陲小镇发展成一座现代化国际性大都市。从1980年的2.7亿元GDP，到2024年的3.68万亿元，深圳用45年时间书写了中国改革开放的“奇迹样本”。与此同时，45年来，我国始终坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国内生产总值由1978年的3679亿元增长到2024年的134.9万亿元，占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到17%，多年来对世界经济增长贡献率超过30%。现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储备连续多年位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐!
（1）结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈改革开放对中国产生的深远影响。
（2）结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，分析改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因。
19．阅读材料，完成下列要求。
2025年8月16日，保定学院西部支教群体登上“感动中国”2024年度人物的颁奖台。2000年，15名保定学院毕业生响应国家西部大开发号召，跨越3000多公里，一头扎进且末的风沙里。25年来，学院400多名毕业生陆续扎根于此，让知识的根系穿透沙漠的干渴，滋养出一代代学子的梦想。他们的光芒，不仅照亮了课堂，更映照出看得见的改变。截至2024年，保定学院且末支教老师共培养了9000多名毕业生。那些从课堂走出去的孩子，有人成为了乡村教师，有人返乡创办了特色农产品合作社，有人带着乡亲们搞起了旅游。颁奖词写道，“大风刮过山岗，你们已经在祖国最需要的地方，长成一棵大树”。这份荣誉，是对他们在大漠戈壁上书写教育传奇的褒奖。
结合材料，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的知识，说明保定学院西部支教群体的事迹给我们带来的启示。
20．阅读材料，完成下列要求。
甘肃地处黄土高原、青藏高原、内蒙古高原三大高原交汇处，是黄河、长江上游的重要水源涵养区。习近平总书记三次视察甘肃都作出重要指示，要求“加快建设经济发展、山川秀美、民族团结、社会和谐的幸福美好新甘肃”，赋予甘肃“筑牢国家西部生态安全屏障”的使命。这些重要指示为甘肃生态文明建设擘画蓝图、领航指向，指明路径、讲授方法。甘肃坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，从严落实河湖长制、林长制，全力打好绿色转型、污染防治、生态修复、国土绿化、治水兴水、防沙治沙、环境安全“七大标志性战役”，锲而不舍、久久为功推进甘肃生态文明建设，满足人民群众对干净水质、清新空气、优质环境的需求。
结合材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的知识，说明甘肃省是如何推进生态文明建设的。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾；人类进入文明时代的重要标志
【解析】【分析】“尕日塘秦刻石”所处时代属于封建社会时期，铁制农具得到广泛使用和推广，其显著特征是君主专制和等级森严，①④符合题意；
封建社会地主占有农民大部分劳动成果，②错误；
奴隶社会出现脑力劳动和体力劳动的分工，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
2．【答案】C
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）；资本主义社会的基本矛盾
【解析】【分析】资本主义生产关系在资本主义上升时期适应了生产力的发展和人类社会的进步，①错误；生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步，它已经受到这种关系的阻碍，说明资本主义经济危机的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，②符合题意；
而它一着手克服这种障碍，就使整个资产阶级社会陷入混乱，就使资产阶级所有制的存在受到威胁，反映出资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势，③符合题意；
资本主义经济危机的基本特征是生产的相对过剩，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查资本主义经济危机；资本主义社会的基本矛盾，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
3．【答案】C
【知识点】空想社会主义；三大工人运动；科学社会主义诞生的标志
【解析】【分析】空想社会主义是科学社会主义的思想来源，①错误；
科学社会主义找到了变革资本主义社会的坚定力量，资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提，②④正确；
《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
4．【答案】D
【知识点】十月革命；近代中国复兴之路的探索；新民主主义革命的性质
【解析】【分析】俄国十月革命的伟大胜利，给中国送来了马克思列宁主义，①错误；
五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，②错误；
鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，表明近代以来，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福是中国人民的历史任务，③符合题意；
君主立宪制、多党制、总统制等等，但都没能改变中华民族的悲惨命运，表明在近代中国，由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性等原因，资本主义道路在中国走不通，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
5．【答案】A
【知识点】中国革命的进程
【解析】【分析】材料反映的是东江纵队的抗战传奇，因此在节目中，我们可能听到的解说词是抗日民族统一战线凝聚了中华民族的抗日力量，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，①②符合题意；
民主革命的胜利使中国社会变成了一个独立的民主主义的社会，③错误；
中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国革命的进程，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
6．【答案】D
【知识点】中华人民共和国的成立
【解析】【分析】1956年，社会主义三大改造基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，①错误；
邮票“开国大典”显示的是中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，②④正确；
在革命斗争中，毛泽东思想的创立为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向，③错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华人民共和国的成立，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
7．【答案】B
【知识点】我国社会主义三大改造
【解析】【分析】1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成，标志着社会主义制度在我国确立起来，实现了从新民主主义社会向社会主义社会的历史性转变，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，①③符合题意；
中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，②错误；
生产资料私有制的社会主义改造基本完成，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查我国社会主义三大改造，考查学生对基础知识的识记能力，较为简单，学生在学习过程中一定要夯实基础，强化记忆和理解。
8．【答案】C
【知识点】近代中国复兴之路的探索
【解析】【分析】“第二次结合”期间提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，①错误；在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”。实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃、我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，均是“第二次结合”期间取得的成就，②③符合题意；
“第二次结合”期间我国并未由落后农业国变为了先进工业国，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代中国复兴之路的探索，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
9．【答案】A
【知识点】我国改革开放的进程；我国改革开放的意义
【解析】【分析】在中国的改革进程中，十一届三中全会实现了党和国家工作中心战略转移，进一步全面深化改革符合中国社会发展的历史逻辑，①②正确；
以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪，③错误；
全面深化改革是新时代中国特色社会主义发展的动力，但不是决定力量，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国改革开放的进程；我国改革开放的意义，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
10．【答案】D
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】我国社会主义初级阶段基本国情没有变化，①错误；
国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，②错误；
政务服务持续“下沉”体现出我国治理体系与治理能力现代化的发展轨迹，是利用现代科学技术不断提升群众满意度和幸福感，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
11．【答案】C
【知识点】新时代我国社会的主要矛盾；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】我国还未建成现代化经济体系、形成新发展格局，该选项说法不符合实际，①错误；
国家推进多个交通重大项目，体现新时代中国交通强国建设迈出更坚实步伐，②符合题意；
交通基础设施建设是中国式现代化的重要内容，这些成果推进拓展中国式现代化，助力实现民族复兴，③符合题意；
材料未涉及我国社会主要矛盾发生变化，着力解决发展不平衡问题，④不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查新时代我国社会的主要矛盾；贯彻创新、协调、绿色、放开、共享的发展理念，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
12．【答案】A
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系；实现中国梦的要求；新时代中国共产党的使命
【解析】【分析】这次会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下召开的，启示我们在中国发展的新时代必须要进行伟大斗争，有效应对新的重大挑战，①符合题意；
这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题，启示我们在新时代的中国必须要坚持独立自主，开辟中国发展独特道路，②符合题意；
新时代并不适合坚持农村包围城市经验，③错误；
中国共产党的初心使命是为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福。不能重新塑造党的初心使命，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
13．【答案】A
【知识点】实现中国梦的要求
【解析】【分析】他们在“基因红”“生态绿”“发展金”的交融中，书写出新时代乡村振兴的生动答卷，这激励我们要继承先烈遗志，续写时代新篇，①符合题意；
材料未涉及增强理论自信，②不合题意；
从1943年全连壮烈牺牲的悲壮时刻，到如今战旗高扬、乡村蝶变的美好图景，血与火铸就的红色信仰，始终是刘老庄人砥砺前行的精神坐标，这激励我们要坚定理想信念，勇担历史使命，③符合题意；
材料未涉及推进党的建设，④不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查实现中国梦的要求，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
14．【答案】B
【知识点】推动构建人类命运共同体的措施；中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】从进博会到链博会，再到广交会、服贸会、消博会，中国以实际行动支持多边贸易体制、推动发展自由贸易，表明中国的发展给世界带来的是机遇、进步与合作共赢，新时代的中国为解决世界发展问题贡献中国智慧、中国力量，①③符合题意；
中国反对零和博弈，②错误；
中国在国际舞台上并没有主导权，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
15．【答案】B
【知识点】坚持和加强党的全面领导；坚持全面从严治党
【解析】【分析】重视党的思想政治工作，有利于坚持党中央的集中统一领导，表明中国共产党坚定不移推进全面从严治党，①③符合题意；
要以伟大自我革命引领伟大社会革命，②错误；
伟大事业指中国特色社会主义事业，材料强调党的建设伟大工程，未涉及中国特色社会主义伟大事业深入推进，④不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查坚持和加强党的全面领导；坚持全面从严治党，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
16．【答案】A
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】习近平总书记不断深化对中国特色社会主义的认识、思考，提出了许多重大论断、重要思想，丰富和拓展了中国特色社会主义的内涵和外延，为发展马克思主义作出了原创性的贡献，是新时代党和国家事业发展的根本遵循，①②正确；
世界发展大势是客观的，习近平新时代中国特色社会主义思想是顺应了世界发展大势，③错误；
毛泽东思想实现了马克思主义中国化时代化第一次历史性飞跃，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
17．【答案】（1）①生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。②虽然奴隶社会存在着赤裸裸的剥削与被剥削关系，但是奴隶制的产生是生产力发展的必然结果，奴隶制生产关系适应了当时生产力的发展要求，对当时的经济和社会发展起到了积极的推动作用，因此奴隶社会代替原始社会是历史的进步。
（2）①生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾。这一矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。②法国民众参加的“全境封锁”活动，直接原因虽然是福利削减和贫富差距扩大，但其根源在于资本主义社会的基本矛盾。因此，该观点是错误的。③法国政府不仅不给巨富家庭加税，反而通过公共援助，给了巨型企业超额援助，证实了随着生产社会化的程度越高，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免，类似的抗议活动会不断发生，因此要从根本上解决这一问题，必须消灭资本主义制度，建立社会主义制度。
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）；资本主义社会的基本矛盾；生产力和生产关系的关系
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，回答为什么说存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步。“原始社会生产资料公有、互助合作、平均分配，奴隶社会存在剥削与被剥削关系，两种社会形态存在显著差异”，可运用社会形态更替的根本规律，从“判断社会形态更替是进步还是倒退的核心标准”角度分析作答；“奴隶社会代替原始社会是生产力发展的必然结果，奴隶制生产关系适应了当时生产力发展要求”，可运用生产力与生产关系的辩证关系，从“新的生产关系对生产力发展的推动作用”角度分析作答。（2）本题要求结合材料二，运用资本主义社会的基本矛盾的知识，对“法国作为老牌资本主义国家，民众参加的‘全境封锁’活动，其根源在于福利削减和贫富差距扩大”这一观点进行评析。“法国民众因物价通胀、福利削减、贫富差距扩大参与‘全境封锁’抗议”，可运用资本主义社会基本矛盾的内涵，从“资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源”角度分析作答；“法国政府不给巨富加税，反而向巨型企业提供超额公共援助”，可运用生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾表现，从“资本主义基本矛盾如何导致贫富分化、政策偏向资本所有者”角度分析作答；“抗议活动持续进行，反映民众对现有政策和社会现状的不满”，可运用资本主义基本矛盾的不可调和性，从“解决矛盾的根本途径是消灭资本主义制度”角度分析作答。
【点评】（1）本题属于原因类试题，考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接，多角度分层次书写。
（2）本题考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题，注意运用辩证分析法。可遵循以下原则：首先，说明“为什么对”，找出观点中合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么合理；其次，说明为什么错，找出观点中不合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面；再次，说明怎么做，正确的应该是什么或应该怎么做。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，要求运用《中国特色社会主义》知识，从“有的同学看到上述素材，产生了疑问：为什么说存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步？为这些同学答疑解惑”角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：原始社会生产资料公有、互助合作、平均分配，奴隶社会存在剥削与被剥削关系，两种社会形态存在显著差异→可运用社会形态更替的根本规律，从“判断社会形态更替是进步还是倒退的核心标准”角度分析作答。
有效信息②：奴隶社会代替原始社会是生产力发展的必然结果，奴隶制生产关系适应了当时生产力发展要求→可运用生产力与生产关系的辩证关系，从“新的生产关系对生产力发展的推动作用”角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为评析题，要求运用资本主义社会的基本矛盾知识，从有观点认为，法国作为老牌资本主义国家，民众参加的“全境封锁”活动，其根源在于福利削减和贫富差距扩大，对这一观点进行评析的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：法国民众因物价通胀、福利削减、贫富差距扩大参与“全境封锁”抗议→可运用资本主义社会基本矛盾的内涵，从“资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源”角度分析作答。
有效信息②：法国政府不给巨富加税，反而向巨型企业提供超额公共援助→可运用生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾表现，从“资本主义基本矛盾如何导致贫富分化、政策偏向资本所有者”角度分析作答。
有效信息③：抗议活动持续进行，反映民众对现有政策和社会现状的不满→可运用资本主义基本矛盾的不可调和性，从“解决矛盾的根本途径是消灭资本主义制度”角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．【答案】（1）①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
②实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（2）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
【知识点】我国改革开放的意义；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈改革开放对中国产生的深远影响。“深圳GDP从 2.7 亿元增长到3.68万亿元，全国GDP达134.9万亿元，成为制造业、货物贸易第一大国”，可联系改革开放解放和发展社会生产力，推动经济实现跨越式发展，筑牢国家经济根基；“我国占世界生产总值比重升至 17%，对世界经济增长贡献率超30%，外汇储备居世界第一”，可联系改革开放提升中国国际经济地位，增强国家综合实力，为世界经济发展作出重要贡献；“中国人民在富起来、强起来的征程上迈出决定性步伐”，可联系改革开放改善人民生活，实现从温饱不足到富起来、强起来的历史性跨越，满足人民对美好生活的向往；“深圳从边陲小镇发展为现代化国际性大都市，成为改革开放‘奇迹样本’”，可联系改革开放推动中国特色社会主义制度创新与完善，彰显中国特色社会主义优越性。(2)本题要求结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，分析改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因。“深圳从边陲小镇发展为现代化大都市，全国 GDP 大幅增长，成为制造业、货物贸易第一大国”，可联系根本原因之一是坚持走中国特色社会主义道路，这条道路契合中国国情，解放和发展了社会生产力；“45年来始终坚持以经济建设为中心，不断推进改革开放，书写中国发展奇迹”，可联系根本原因之二是坚持中国特色社会主义理论体系指导，为改革开放和现代化建设提供科学理论支撑；“通过改革开放构建适应发展的体制机制，实现国家综合实力跃升”，可联系根本原因之三是坚持中国特色社会主义制度，发挥制度优势，保障经济社会稳定发展；“中国人民在富起来、强起来征程上迈出决定性步伐，凝聚发展合力”，可联系根本原因之四是坚持中国特色社会主义文化，凝聚民族精神力量，为发展提供精神支撑。
【点评】（1）本题考查学生对教材基础知识的理解和掌握能力，难度不大，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求从生产力发展、国家实力、人民生活、制度完善等角度作答。
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
（2）本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为影响类试题，知识范围是《中国特色社会主义》，要求谈谈改革开放对中国产生的深远影响，可从生产力发展、国家实力、人民生活、制度完善等角度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：深圳GDP从 2.7 亿元增长到3.68万亿元，全国GDP达134.9万亿元，成为制造业、货物贸易第一大国→可联系改革开放解放和发展社会生产力，推动经济实现跨越式发展，筑牢国家经济根基。
有效信息②：我国占世界生产总值比重升至 17%，对世界经济增长贡献率超30%，外汇储备居世界第一→可联系改革开放提升中国国际经济地位，增强国家综合实力，为世界经济发展作出重要贡献。
有效信息③：中国人民在富起来、强起来的征程上迈出决定性步伐→可联系改革开放改善人民生活，实现从温饱不足到富起来、强起来的历史性跨越，满足人民对美好生活的向往。
有效信息④：深圳从边陲小镇发展为现代化国际性大都市，成为改革开放“奇迹样本”→可联系改革开放推动中国特色社会主义制度创新与完善，彰显中国特色社会主义优越性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类试题，知识范围是“只有中国特色社会主义才能发展中国”，要求分析改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因，需围绕中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化四个方面作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：深圳从边陲小镇发展为现代化大都市，全国 GDP 大幅增长，成为制造业、货物贸易第一大国→可联系根本原因之一是坚持走中国特色社会主义道路，这条道路契合中国国情，解放和发展了社会生产力。
有效信息②：45年来始终坚持以经济建设为中心，不断推进改革开放，书写中国发展奇迹→可联系根本原因之二是坚持中国特色社会主义理论体系指导，为改革开放和现代化建设提供科学理论支撑。
有效信息③：通过改革开放构建适应发展的体制机制，实现国家综合实力跃升→可联系根本原因之三是坚持中国特色社会主义制度，发挥制度优势，保障经济社会稳定发展。
有效信息④：中国人民在富起来、强起来征程上迈出决定性步伐，凝聚发展合力→可联系根本原因之四是坚持中国特色社会主义文化，凝聚民族精神力量，为发展提供精神支撑。
第三步：整合信息，组织答案。
19．【答案】①实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。保定学院西部支教群体的事迹启示我们要用实际行动助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。②中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。保定学院西部支教群体25年如一日，培养了众多学生，启示我们每一个人都要积极行动，为祖国、为人民贡献一份力量。③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。保定学院西部支教群体的事迹启示我们，要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，共同汇聚起实现中国梦的强大力量。
【知识点】中国梦的本质
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的知识，说明保定学院西部支教群体的事迹给我们带来的启示。“15名保定学院毕业生响应国家西部大开发号召，跨越3000多公里，一头扎进且末的风沙里”，可从中国梦的本质角度，说明要用实际行动助力实现中华民族伟大复兴的中国梦；“25年来，学院400多名毕业生陆续扎根于此，让知识的根系穿透沙漠的干渴，滋养出一代代学子的梦想”，可从中国梦与人民的梦的关系角度，说明要积极行动，为祖国、为人民贡献一份力量；“保定学院且末支教老师共培养了9000多名毕业生。那些从课堂走出去的孩子，有人成为了乡村教师，有人返乡创办了特色农产品合作社，有人带着乡亲们搞起了旅游”，可从中国梦与民族的梦的关系角度，说明要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，共同汇聚起实现中国梦的强大力量。
【点评】本题属于启示类题目，解答该题首先应该能够捕捉到材料中的关键，信息并对其进行分析。其次要联系材料，简要列举课本上的相关观点，即所列课本上的观点必须紧扣材料中心，语言简练，简明扼要，避免疏漏，无需展开。再次，有些简答题，如案例式还必须回答“怎么做”。第四，整理答案，要点分明，格式规范。
20．【答案】①坚持党对一切工作的领导，践行习近平生态文明思想，为建设美丽甘肃提供了强大思想指引和科学行动指南。
②坚持绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，全力打好绿色转型、污染防治等战役，锲而不舍地推进甘肃生态文明建设。
③坚持以人民为中心，通过山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，满足人民群众对干净水质、清新空气、优质环境的需求。
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的知识，说明甘肃省是如何推进生态文明建设的。“习近平总书记对甘肃生态文明建设作出重要指示，为其擘画蓝图、领航指向”，可运用十四个坚持的知识，从坚持党对一切工作的领导的角度分析：践行习近平生态文明思想，为建设美丽甘肃提供了强大思想指引和科学行动指南；“甘肃坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全力打好‘七大标志性战役’”，可运用十四个坚持的知识，从坚持新发展理念、坚持人与自然和谐共生的角度分析：推进甘肃生态文明建设；“满足人民群众对干净水质、清新空气、优质环境的需求”，可运用十四个坚持的知识，从坚持以人民为中心的角度分析。
【点评】本题属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。
1 / 1广东省衡水金卷2025-2026学年高一上学期思想政治11月期中联考卷
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2025年9月15日，国家文物局发布了“尕日塘秦刻石”。“尕日塘秦刻石”位于青海省果洛州玛多县卓让村扎陵湖北岸，是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代石刻，矗立河源，补史之缺，意义重大，具有重要的历史、艺术和科学价值。下列对于“尕日塘秦刻石”所处时代的认识，正确的是（　　）
①铁制农具得到广泛使用和推广
②地主占有农民的所有劳动成果
③出现脑力劳动和体力劳动的分工
④显著特征是君主专制和等级森严
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾；人类进入文明时代的重要标志
【解析】【分析】“尕日塘秦刻石”所处时代属于封建社会时期，铁制农具得到广泛使用和推广，其显著特征是君主专制和等级森严，①④符合题意；
封建社会地主占有农民大部分劳动成果，②错误；
奴隶社会出现脑力劳动和体力劳动的分工，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
2．马克思指出：“在危机期间，社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达……生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步，它已经受到这种关系的阻碍；而它一着手克服这种障碍，就使整个资产阶级社会陷入混乱，就使资产阶级所有制的存在受到威胁。”这一论述（　　）
①表明资本主义生产关系不能适应生产力的发展和人类社会的进步
②说明资本主义经济危机的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾
③反映出资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势
④让我们看到资本主义经济危机的基本特征是生产的商品绝对过剩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）；资本主义社会的基本矛盾
【解析】【分析】资本主义生产关系在资本主义上升时期适应了生产力的发展和人类社会的进步，①错误；生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步，它已经受到这种关系的阻碍，说明资本主义经济危机的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，②符合题意；
而它一着手克服这种障碍，就使整个资产阶级社会陷入混乱，就使资产阶级所有制的存在受到威胁，反映出资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势，③符合题意；
资本主义经济危机的基本特征是生产的相对过剩，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查资本主义经济危机；资本主义社会的基本矛盾，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
3．马克思、恩格斯在深入研究资本主义社会现实的基础上，揭示了人类社会发展的一般规律，阐明了资本主义运行的特殊规律，创立了科学社会主义，为无产阶级的斗争指明了方向，社会主义运动开始从空想走向科学、从理论走向实践。下列对于科学社会主义的认识正确的是（　　）
①空想社会主义是科学社会主义的理论基石
②科学社会主义找到了变革资本主义社会的坚定力量
③唯物史观和剩余价值学说的创立标志着科学社会主义的诞生
④资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】空想社会主义；三大工人运动；科学社会主义诞生的标志
【解析】【分析】空想社会主义是科学社会主义的思想来源，①错误；
科学社会主义找到了变革资本主义社会的坚定力量，资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提，②④正确；
《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
4．鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。为了探索复兴之路，近代中国人民进行了各种尝试和斗争：太平天国运动、洋务运动、君主立宪制、多党制、总统制等等，但都没能改变中华民族的悲惨命运。而中国共产党的成立，使得中国革命的面貌焕然一新。这表明在近代中国（　　）
①俄国十月革命的伟大胜利，给中国送来了马克思列宁主义和毛泽东思想
②中国共产党的成立是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
③争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福是中国人民的历史任务
④由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性等原因，资本主义道路在中国走不通
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】十月革命；近代中国复兴之路的探索；新民主主义革命的性质
【解析】【分析】俄国十月革命的伟大胜利，给中国送来了马克思列宁主义，①错误；
五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，②错误；
鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，表明近代以来，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福是中国人民的历史任务，③符合题意；
君主立宪制、多党制、总统制等等，但都没能改变中华民族的悲惨命运，表明在近代中国，由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性等原因，资本主义道路在中国走不通，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
5．2025年8月，深圳卫视特别策划《行走博物馆·胜利1945》节目，走进深圳和香港的纪念馆与战斗旧址，探寻东江纵队的抗战传奇：在周恩来同志亲自部署下，游击队员与日军斗智斗勇，将分散各处的文化人士转移到内地安全区。东江纵队炸掉日军控制的启德机场，数次营救美军飞行员，在情报战线上立下赫赫战功……在节目中，我们可能听到的解说词是（　　）
①抗日民族统一战线凝聚了中华民族的抗日力量
②中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用
③抗战胜利使中国社会变成一个独立的民主主义的社会
④抗战胜利彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】中国革命的进程
【解析】【分析】材料反映的是东江纵队的抗战传奇，因此在节目中，我们可能听到的解说词是抗日民族统一战线凝聚了中华民族的抗日力量，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，①②符合题意；
民主革命的胜利使中国社会变成了一个独立的民主主义的社会，③错误；
中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国革命的进程，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
6．邮票承载着丰富的文化意义和深厚的历史价值，它可以成为讲好中国故事、传播中国形象的一张“国家名片”。对于邮票“开国大典”，下列解读正确的是（　　）
①中华人民共和国的成立，标志着社会主义制度在中国的确立
②中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向
③中华人民共和国的成立，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向
④中华人民共和国的成立，实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】中华人民共和国的成立
【解析】【分析】1956年，社会主义三大改造基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，①错误；
邮票“开国大典”显示的是中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，②④正确；
在革命斗争中，毛泽东思想的创立为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向，③错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华人民共和国的成立，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
7．1956年，我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成，全民所有制和集体所有制经济已占国民经济90%以上；同年召开的党的八大，第一次以党代会形式郑重宣布“几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束”。生产资料私有制的社会主义改造基本完成（　　）
①标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
②拓展了世界上众多的发展中国家走向现代化的途径
③实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
④极大激发了人民群众建设中国特色社会主义的积极性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】我国社会主义三大改造
【解析】【分析】1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成，标志着社会主义制度在我国确立起来，实现了从新民主主义社会向社会主义社会的历史性转变，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，①③符合题意；
中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，②错误；
生产资料私有制的社会主义改造基本完成，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查我国社会主义三大改造，考查学生对基础知识的识记能力，较为简单，学生在学习过程中一定要夯实基础，强化记忆和理解。
8．毛泽东同志曾提出“第二次结合”，他说：“民主革命时期，我们在吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。”“第二次结合”期间取得的成就有（　　）
①提出把正确处理敌我矛盾作为国家政治生活的主题
②实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃
③我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
④通过大力发展经济使我国由落后农业国变为了先进工业国
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】近代中国复兴之路的探索
【解析】【分析】“第二次结合”期间提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，①错误；在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”。实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃、我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，均是“第二次结合”期间取得的成就，②③符合题意；
“第二次结合”期间我国并未由落后农业国变为了先进工业国，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代中国复兴之路的探索，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
9．从党的十一届三中全会开始，历届党的三中全会都承担着推动经济发展的重大使命，一些具有重大转折意义的决策多是在党的三中全会上作出的。下图呈现了部分党的三中全会及其重要决定：
对上图评价正确的是（　　）
①十一届三中全会实现了党和国家工作中心战略转移
②进一步全面深化改革符合中国社会发展的历史逻辑
③十六届三中全会成功把中国特色社会主义推向二十一世纪
④全面深化改革是新时代中国特色社会主义发展的决定力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】我国改革开放的进程；我国改革开放的意义
【解析】【分析】在中国的改革进程中，十一届三中全会实现了党和国家工作中心战略转移，进一步全面深化改革符合中国社会发展的历史逻辑，①②正确；
以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪，③错误；
全面深化改革是新时代中国特色社会主义发展的动力，但不是决定力量，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国改革开放的进程；我国改革开放的意义，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
10．近年来，我国积极推进“数据多跑路、群众少跑腿”的政务服务，各地政务服务持续“下沉”的创新举措不断落地：北京“接诉即办”快速响应，浙江“免申即享”政策直达，人脸识别“免证办”“云窗口”“云帮办”进行精准服务，广东大力开展数据共享攻坚赋能基层行动……政务服务持续“下沉”（　　）
①是基于我国社会主义初级阶段基本国情的不断变化
②是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现
③折射出我国治理体系与治理能力现代化的发展轨迹
④是利用现代科学技术不断提升群众满意度和幸福感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】我国社会主义初级阶段基本国情没有变化，①错误；
国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，②错误；
政务服务持续“下沉”体现出我国治理体系与治理能力现代化的发展轨迹，是利用现代科学技术不断提升群众满意度和幸福感，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
11．2025年作为“十四五”规划收官之年，国家积极扩大交通运输有效投资。国家综合立体交通网主骨架联通提质工程、长江经济带综合立体交通网完善工程等20个重大工程（包）和新藏铁路、三峡水运新通道、珠三角枢纽（广州）新机场等45个重大项目已谋划启动或有序推进。这些成就体现出（　　）
①我国建成了现代化经济体系，形成了新发展格局
②新时代的中国交通强国建设迈出更加坚实的步伐
③我国推进拓展中国式现代化，助力实现中华民族伟大复兴
④我国社会主要矛盾发生变化，着力解决发展不平衡问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】新时代我国社会的主要矛盾；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】我国还未建成现代化经济体系、形成新发展格局，该选项说法不符合实际，①错误；
国家推进多个交通重大项目，体现新时代中国交通强国建设迈出更坚实步伐，②符合题意；
交通基础设施建设是中国式现代化的重要内容，这些成果推进拓展中国式现代化，助力实现民族复兴，③符合题意；
材料未涉及我国社会主要矛盾发生变化，着力解决发展不平衡问题，④不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查新时代我国社会的主要矛盾；贯彻创新、协调、绿色、放开、共享的发展理念，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
12．1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开遵义会议。这次会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正“左”倾主义错误而召开的，是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议。这启示我们，在新时代的中国必须要（　　）
①进行伟大斗争，有效应对新的重大挑战
②坚持独立自主，开辟中国发展独特道路
③坚定道路自信，坚持农村包围城市经验
④增强忧患意识，重新塑造党的初心使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系；实现中国梦的要求；新时代中国共产党的使命
【解析】【分析】这次会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下召开的，启示我们在中国发展的新时代必须要进行伟大斗争，有效应对新的重大挑战，①符合题意；
这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题，启示我们在新时代的中国必须要坚持独立自主，开辟中国发展独特道路，②符合题意；
新时代并不适合坚持农村包围城市经验，③错误；
中国共产党的初心使命是为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福。不能重新塑造党的初心使命，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
13．2025年9月3日上午，天安门广场旌旗猎猎，“刘老庄连”所在战旗方队昂首阔步接受党和人民检阅。从1943年全连壮烈牺牲的悲壮时刻，到如今战旗高扬、乡村蝶变的美好图景，血与火铸就的红色信仰，始终是刘老庄人砥砺前行的精神坐标，他们在“基因红”“生态绿”“发展金”的交融中，书写出新时代乡村振兴的生动答卷。这激励我们要（　　）
①继承先烈遗志，续写时代新篇
②增强理论自信，实现伟大梦想
③坚定理想信念，勇担历史使命
④推进党的建设，锤炼品德修养
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】实现中国梦的要求
【解析】【分析】他们在“基因红”“生态绿”“发展金”的交融中，书写出新时代乡村振兴的生动答卷，这激励我们要继承先烈遗志，续写时代新篇，①符合题意；
材料未涉及增强理论自信，②不合题意；
从1943年全连壮烈牺牲的悲壮时刻，到如今战旗高扬、乡村蝶变的美好图景，血与火铸就的红色信仰，始终是刘老庄人砥砺前行的精神坐标，这激励我们要坚定理想信念，勇担历史使命，③符合题意；
材料未涉及推进党的建设，④不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查实现中国梦的要求，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
14．9月10日，以“数智领航，服贸焕新”为年度主题的2025年中国国际服务贸易交易会在北京开幕，近500家世界500强与国际行业龙头企业线下“搭台”，190多项新产品、新成果“首秀”……从进博会到链博会，再到广交会、服贸会、消博会，中国以实际行动支持多边贸易体制、推动发展自由贸易。实践证明（　　）
①中国的发展给世界带来的是机遇、进步与合作共赢
②中国坚持推动零和博弈，积极构建人类命运共同体
③新时代的中国为解决世界发展问题贡献中国智慧、中国力量
④中国的国际影响力不断提升，在国际舞台上的主导权显著增强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】推动构建人类命运共同体的措施；中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】从进博会到链博会，再到广交会、服贸会、消博会，中国以实际行动支持多边贸易体制、推动发展自由贸易，表明中国的发展给世界带来的是机遇、进步与合作共赢，新时代的中国为解决世界发展问题贡献中国智慧、中国力量，①③符合题意；
中国反对零和博弈，②错误；
中国在国际舞台上并没有主导权，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
15．2025年8月29日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党思想政治工作条例》。会议指出，思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，要充分发挥思想政治工作的引领作用。重视党的思想政治工作（　　）
①有利于坚持党中央的集中统一领导
②能够以伟大社会革命引领伟大自我革命
③表明中国共产党坚定不移推进全面从严治党
④体现出中国特色社会主义伟大事业深入推进
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】坚持和加强党的全面领导；坚持全面从严治党
【解析】【分析】重视党的思想政治工作，有利于坚持党中央的集中统一领导，表明中国共产党坚定不移推进全面从严治党，①③符合题意；
要以伟大自我革命引领伟大社会革命，②错误；
伟大事业指中国特色社会主义事业，材料强调党的建设伟大工程，未涉及中国特色社会主义伟大事业深入推进，④不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查坚持和加强党的全面领导；坚持全面从严治党，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
16．党的十八大以来，习近平总书记不断深化对中国特色社会主义的认识、思考，提出了许多重大论断、重要思想，丰富和拓展了中国特色社会主义的内涵和外延，也为我们立足广袤国土、聚合磅礴之力走好自己的路，提供了更具实践广度、现实深度、历史厚度的思想理论支撑。习近平新时代中国特色社会主义思想（　　）
①为发展马克思主义作出了原创性的贡献
②是新时代党和国家事业发展的根本遵循
③在不断创造世界发展大势之中维护了人类共同利益
④实现了马克思主义中国化时代化第一次历史性飞跃
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】习近平总书记不断深化对中国特色社会主义的认识、思考，提出了许多重大论断、重要思想，丰富和拓展了中国特色社会主义的内涵和外延，为发展马克思主义作出了原创性的贡献，是新时代党和国家事业发展的根本遵循，①②正确；
世界发展大势是客观的，习近平新时代中国特色社会主义思想是顺应了世界发展大势，③错误；
毛泽东思想实现了马克思主义中国化时代化第一次历史性飞跃，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
二、非选择题：本大题共4题，52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
某学校高一学生在思想政治课的学习中搜集到了一些素材：
材料一
在原始社会，生产资料和劳动产品归共同体公有，凡有劳动能力的人，都参加生产劳动，人们之间是原始的互助合作关系，大家平均分配产品，不存在一部分人剥削另一部分人的现象。
在奴隶社会，奴隶主对待奴隶，像对待牛马一样，任意支配。在奴隶主和奴隶之间，是赤裸裸的剥削与被剥削的关系。奴隶主经常用皮鞭和木棍毒打奴隶，强制他们从事繁重的劳动。
材料二 2025年9月10日，法国约17万人参加了“全境封锁”活动，他们将抗议地点瞄准在了地铁站、高速路口、铁路站台，试图封锁法国的交通要点，从而造成全法瘫痪的局面，这一抗议活动还在持续进行中。全法封锁抗议运动，是因为法国公众苦于物价通胀，却又要面对政府的“福利削减”政策。同时法国政府不仅不给巨富家庭加税，反而通过公共援助，给了巨型企业超额援助。
（1）有的同学看到上述素材，产生了疑问：为什么说存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步 请你结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，为这些同学答疑解惑。
（2）有观点认为，法国作为老牌资本主义国家，民众参加的“全境封锁”活动，其根源在于福利削减和贫富差距扩大。结合材料二，运用资本主义社会的基本矛盾的知识，对这一观点进行评析。
【答案】（1）①生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。②虽然奴隶社会存在着赤裸裸的剥削与被剥削关系，但是奴隶制的产生是生产力发展的必然结果，奴隶制生产关系适应了当时生产力的发展要求，对当时的经济和社会发展起到了积极的推动作用，因此奴隶社会代替原始社会是历史的进步。
（2）①生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾。这一矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。②法国民众参加的“全境封锁”活动，直接原因虽然是福利削减和贫富差距扩大，但其根源在于资本主义社会的基本矛盾。因此，该观点是错误的。③法国政府不仅不给巨富家庭加税，反而通过公共援助，给了巨型企业超额援助，证实了随着生产社会化的程度越高，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免，类似的抗议活动会不断发生，因此要从根本上解决这一问题，必须消灭资本主义制度，建立社会主义制度。
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）；资本主义社会的基本矛盾；生产力和生产关系的关系
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，回答为什么说存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步。“原始社会生产资料公有、互助合作、平均分配，奴隶社会存在剥削与被剥削关系，两种社会形态存在显著差异”，可运用社会形态更替的根本规律，从“判断社会形态更替是进步还是倒退的核心标准”角度分析作答；“奴隶社会代替原始社会是生产力发展的必然结果，奴隶制生产关系适应了当时生产力发展要求”，可运用生产力与生产关系的辩证关系，从“新的生产关系对生产力发展的推动作用”角度分析作答。（2）本题要求结合材料二，运用资本主义社会的基本矛盾的知识，对“法国作为老牌资本主义国家，民众参加的‘全境封锁’活动，其根源在于福利削减和贫富差距扩大”这一观点进行评析。“法国民众因物价通胀、福利削减、贫富差距扩大参与‘全境封锁’抗议”，可运用资本主义社会基本矛盾的内涵，从“资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源”角度分析作答；“法国政府不给巨富加税，反而向巨型企业提供超额公共援助”，可运用生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾表现，从“资本主义基本矛盾如何导致贫富分化、政策偏向资本所有者”角度分析作答；“抗议活动持续进行，反映民众对现有政策和社会现状的不满”，可运用资本主义基本矛盾的不可调和性，从“解决矛盾的根本途径是消灭资本主义制度”角度分析作答。
【点评】（1）本题属于原因类试题，考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接，多角度分层次书写。
（2）本题考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题，注意运用辩证分析法。可遵循以下原则：首先，说明“为什么对”，找出观点中合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么合理；其次，说明为什么错，找出观点中不合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面；再次，说明怎么做，正确的应该是什么或应该怎么做。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，要求运用《中国特色社会主义》知识，从“有的同学看到上述素材，产生了疑问：为什么说存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步？为这些同学答疑解惑”角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：原始社会生产资料公有、互助合作、平均分配，奴隶社会存在剥削与被剥削关系，两种社会形态存在显著差异→可运用社会形态更替的根本规律，从“判断社会形态更替是进步还是倒退的核心标准”角度分析作答。
有效信息②：奴隶社会代替原始社会是生产力发展的必然结果，奴隶制生产关系适应了当时生产力发展要求→可运用生产力与生产关系的辩证关系，从“新的生产关系对生产力发展的推动作用”角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为评析题，要求运用资本主义社会的基本矛盾知识，从有观点认为，法国作为老牌资本主义国家，民众参加的“全境封锁”活动，其根源在于福利削减和贫富差距扩大，对这一观点进行评析的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：法国民众因物价通胀、福利削减、贫富差距扩大参与“全境封锁”抗议→可运用资本主义社会基本矛盾的内涵，从“资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源”角度分析作答。
有效信息②：法国政府不给巨富加税，反而向巨型企业提供超额公共援助→可运用生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾表现，从“资本主义基本矛盾如何导致贫富分化、政策偏向资本所有者”角度分析作答。
有效信息③：抗议活动持续进行，反映民众对现有政策和社会现状的不满→可运用资本主义基本矛盾的不可调和性，从“解决矛盾的根本途径是消灭资本主义制度”角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．阅读材料，完成下列要求。
2025年8月26日，是深圳经济特区建立45周年的日子。45年来，深圳从一个边陲小镇发展成一座现代化国际性大都市。从1980年的2.7亿元GDP，到2024年的3.68万亿元，深圳用45年时间书写了中国改革开放的“奇迹样本”。与此同时，45年来，我国始终坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国内生产总值由1978年的3679亿元增长到2024年的134.9万亿元，占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到17%，多年来对世界经济增长贡献率超过30%。现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储备连续多年位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐!
（1）结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈改革开放对中国产生的深远影响。
（2）结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，分析改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因。
【答案】（1）①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
②实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（2）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
【知识点】我国改革开放的意义；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈改革开放对中国产生的深远影响。“深圳GDP从 2.7 亿元增长到3.68万亿元，全国GDP达134.9万亿元，成为制造业、货物贸易第一大国”，可联系改革开放解放和发展社会生产力，推动经济实现跨越式发展，筑牢国家经济根基；“我国占世界生产总值比重升至 17%，对世界经济增长贡献率超30%，外汇储备居世界第一”，可联系改革开放提升中国国际经济地位，增强国家综合实力，为世界经济发展作出重要贡献；“中国人民在富起来、强起来的征程上迈出决定性步伐”，可联系改革开放改善人民生活，实现从温饱不足到富起来、强起来的历史性跨越，满足人民对美好生活的向往；“深圳从边陲小镇发展为现代化国际性大都市，成为改革开放‘奇迹样本’”，可联系改革开放推动中国特色社会主义制度创新与完善，彰显中国特色社会主义优越性。(2)本题要求结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，分析改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因。“深圳从边陲小镇发展为现代化大都市，全国 GDP 大幅增长，成为制造业、货物贸易第一大国”，可联系根本原因之一是坚持走中国特色社会主义道路，这条道路契合中国国情，解放和发展了社会生产力；“45年来始终坚持以经济建设为中心，不断推进改革开放，书写中国发展奇迹”，可联系根本原因之二是坚持中国特色社会主义理论体系指导，为改革开放和现代化建设提供科学理论支撑；“通过改革开放构建适应发展的体制机制，实现国家综合实力跃升”，可联系根本原因之三是坚持中国特色社会主义制度，发挥制度优势，保障经济社会稳定发展；“中国人民在富起来、强起来征程上迈出决定性步伐，凝聚发展合力”，可联系根本原因之四是坚持中国特色社会主义文化，凝聚民族精神力量，为发展提供精神支撑。
【点评】（1）本题考查学生对教材基础知识的理解和掌握能力，难度不大，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求从生产力发展、国家实力、人民生活、制度完善等角度作答。
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
（2）本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为影响类试题，知识范围是《中国特色社会主义》，要求谈谈改革开放对中国产生的深远影响，可从生产力发展、国家实力、人民生活、制度完善等角度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：深圳GDP从 2.7 亿元增长到3.68万亿元，全国GDP达134.9万亿元，成为制造业、货物贸易第一大国→可联系改革开放解放和发展社会生产力，推动经济实现跨越式发展，筑牢国家经济根基。
有效信息②：我国占世界生产总值比重升至 17%，对世界经济增长贡献率超30%，外汇储备居世界第一→可联系改革开放提升中国国际经济地位，增强国家综合实力，为世界经济发展作出重要贡献。
有效信息③：中国人民在富起来、强起来的征程上迈出决定性步伐→可联系改革开放改善人民生活，实现从温饱不足到富起来、强起来的历史性跨越，满足人民对美好生活的向往。
有效信息④：深圳从边陲小镇发展为现代化国际性大都市，成为改革开放“奇迹样本”→可联系改革开放推动中国特色社会主义制度创新与完善，彰显中国特色社会主义优越性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类试题，知识范围是“只有中国特色社会主义才能发展中国”，要求分析改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因，需围绕中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化四个方面作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：深圳从边陲小镇发展为现代化大都市，全国 GDP 大幅增长，成为制造业、货物贸易第一大国→可联系根本原因之一是坚持走中国特色社会主义道路，这条道路契合中国国情，解放和发展了社会生产力。
有效信息②：45年来始终坚持以经济建设为中心，不断推进改革开放，书写中国发展奇迹→可联系根本原因之二是坚持中国特色社会主义理论体系指导，为改革开放和现代化建设提供科学理论支撑。
有效信息③：通过改革开放构建适应发展的体制机制，实现国家综合实力跃升→可联系根本原因之三是坚持中国特色社会主义制度，发挥制度优势，保障经济社会稳定发展。
有效信息④：中国人民在富起来、强起来征程上迈出决定性步伐，凝聚发展合力→可联系根本原因之四是坚持中国特色社会主义文化，凝聚民族精神力量，为发展提供精神支撑。
第三步：整合信息，组织答案。
19．阅读材料，完成下列要求。
2025年8月16日，保定学院西部支教群体登上“感动中国”2024年度人物的颁奖台。2000年，15名保定学院毕业生响应国家西部大开发号召，跨越3000多公里，一头扎进且末的风沙里。25年来，学院400多名毕业生陆续扎根于此，让知识的根系穿透沙漠的干渴，滋养出一代代学子的梦想。他们的光芒，不仅照亮了课堂，更映照出看得见的改变。截至2024年，保定学院且末支教老师共培养了9000多名毕业生。那些从课堂走出去的孩子，有人成为了乡村教师，有人返乡创办了特色农产品合作社，有人带着乡亲们搞起了旅游。颁奖词写道，“大风刮过山岗，你们已经在祖国最需要的地方，长成一棵大树”。这份荣誉，是对他们在大漠戈壁上书写教育传奇的褒奖。
结合材料，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的知识，说明保定学院西部支教群体的事迹给我们带来的启示。
【答案】①实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。保定学院西部支教群体的事迹启示我们要用实际行动助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。②中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。保定学院西部支教群体25年如一日，培养了众多学生，启示我们每一个人都要积极行动，为祖国、为人民贡献一份力量。③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。保定学院西部支教群体的事迹启示我们，要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，共同汇聚起实现中国梦的强大力量。
【知识点】中国梦的本质
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的知识，说明保定学院西部支教群体的事迹给我们带来的启示。“15名保定学院毕业生响应国家西部大开发号召，跨越3000多公里，一头扎进且末的风沙里”，可从中国梦的本质角度，说明要用实际行动助力实现中华民族伟大复兴的中国梦；“25年来，学院400多名毕业生陆续扎根于此，让知识的根系穿透沙漠的干渴，滋养出一代代学子的梦想”，可从中国梦与人民的梦的关系角度，说明要积极行动，为祖国、为人民贡献一份力量；“保定学院且末支教老师共培养了9000多名毕业生。那些从课堂走出去的孩子，有人成为了乡村教师，有人返乡创办了特色农产品合作社，有人带着乡亲们搞起了旅游”，可从中国梦与民族的梦的关系角度，说明要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，共同汇聚起实现中国梦的强大力量。
【点评】本题属于启示类题目，解答该题首先应该能够捕捉到材料中的关键，信息并对其进行分析。其次要联系材料，简要列举课本上的相关观点，即所列课本上的观点必须紧扣材料中心，语言简练，简明扼要，避免疏漏，无需展开。再次，有些简答题，如案例式还必须回答“怎么做”。第四，整理答案，要点分明，格式规范。
20．阅读材料，完成下列要求。
甘肃地处黄土高原、青藏高原、内蒙古高原三大高原交汇处，是黄河、长江上游的重要水源涵养区。习近平总书记三次视察甘肃都作出重要指示，要求“加快建设经济发展、山川秀美、民族团结、社会和谐的幸福美好新甘肃”，赋予甘肃“筑牢国家西部生态安全屏障”的使命。这些重要指示为甘肃生态文明建设擘画蓝图、领航指向，指明路径、讲授方法。甘肃坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，从严落实河湖长制、林长制，全力打好绿色转型、污染防治、生态修复、国土绿化、治水兴水、防沙治沙、环境安全“七大标志性战役”，锲而不舍、久久为功推进甘肃生态文明建设，满足人民群众对干净水质、清新空气、优质环境的需求。
结合材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的知识，说明甘肃省是如何推进生态文明建设的。
【答案】①坚持党对一切工作的领导，践行习近平生态文明思想，为建设美丽甘肃提供了强大思想指引和科学行动指南。
②坚持绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，全力打好绿色转型、污染防治等战役，锲而不舍地推进甘肃生态文明建设。
③坚持以人民为中心，通过山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，满足人民群众对干净水质、清新空气、优质环境的需求。
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的知识，说明甘肃省是如何推进生态文明建设的。“习近平总书记对甘肃生态文明建设作出重要指示，为其擘画蓝图、领航指向”，可运用十四个坚持的知识，从坚持党对一切工作的领导的角度分析：践行习近平生态文明思想，为建设美丽甘肃提供了强大思想指引和科学行动指南；“甘肃坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全力打好‘七大标志性战役’”，可运用十四个坚持的知识，从坚持新发展理念、坚持人与自然和谐共生的角度分析：推进甘肃生态文明建设；“满足人民群众对干净水质、清新空气、优质环境的需求”，可运用十四个坚持的知识，从坚持以人民为中心的角度分析。
【点评】本题属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。
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