资源简介

(共30张PPT)
第二章 中国的自然环境
第一节 中国的地形
第1课时 山脉纵横交织
教学目标
（一）区域认知目标
1.能在《中国山脉分布图》上准确标注主要山脉（如天山、秦岭、大兴安岭、喜马拉雅山等）的位置，识别山脉的走向（东西走向、东北—西南走向、西北—东南走向、南北走向、弧形山脉）。
2.结合地图分析山脉对地形区（如高原、盆地、平原）的划分作用，理解“山脉是中国地形区的重要天然分界线”。
（二）综合思维目标
1.通过对比不同走向山脉的分布规律，归纳“山脉走向与地质运动、地理环境”的关联性。
2.能够结合山脉对气候、河流的影响，分析“山脉是自然地理要素的综合分界线”。
教学目标
（三）人地协调观目标
1.通过了解山脉对生态屏障的作用（如横断山区是长江、黄河、澜沧江的发源地，涵养水源、保持水土），树立“保护山地生态系统”的意识。
2.结合山区资源开发与生态保护矛盾，理解“因地制宜开发山地资源”的必要性，培养人地协调观念。
（四）地理实践力目标
1.能熟练运用地图工具，完成课堂任务，提升地图信息提取与空间推理能力。
教学重难点
（一）教学重点
1.掌握东西走向、东北—西南走向、西北—东南走向、南北走向、弧形山脉的典型代表。。
2.理解山脉对高原、盆地、平原的划分作用（如大兴安岭是东北平原与内蒙古高原的分界，秦岭是黄土高原与四川盆地的分界）。
3.能分析山脉对气候（降水、气温）、河流（流向、流域）、植被（垂直地带性）的阻挡与塑造作用。
教学重难点
（二）教学难点
1.引导学生通过“走向+典型山脉+地形区”的关联记忆法，突破“山脉名称与走向混淆”的认知障碍。
2.结合具体案例，解释山脉不仅是地形分界，更是气候、河流、植被、文化等多重地理要素的分界线，建立“山脉是自然地理单元的核心骨架”的认知。
3.通过分析“西南山区水电开发对生态的影响”“西北山区过度放牧导致的荒漠化”，理解“保护优先、适度开发”的山地发展原则，突破“开发必然破坏生态”或“保护必然限制发展”的二元思维。
情景导入
导入一
同学们,还记得我们学过的毛主席的《七律·长征》吗 哪位同学能有感情地大声诵读
情景导入
1934年10月至1936年10月,红军第一、第二、第四方面军和第二十五军进行了伟大的长征。在漫漫征途中,红军将士同敌人进行了600余次战役战斗,跨越近百条江河,攀越40余座高山险峰,其中海拔4 000米以上的雪山就有20余座,穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地,用顽强意志征服了人类生存极限。
红军为什么不选择在地势平坦的四川盆地行军,偏要选择翻越高山险峰呢
情景导入
导入二
同学们,古老传说中,盘古开天辟地,身躯化为万物,连绵山脉便是其脊梁与四肢。这些山脉承载岁月,蕴含神秘力量。它们是如何分布在华夏大地,绘就壮丽画卷的呢
教学过程
活动探究一 彩笔描摹绘山脉
中国的地形是复杂多样的。同学们,你们都知道哪些陆地地形呢
平原、高原、山地、丘陵、盆地。
观察教材图2—2“中国主要山脉分布”,图中重点呈现了一种陆地地形,是什么
山脉
教学过程
请同学们准备好不同颜色的笔,按照不同的山脉走向,对我国山脉进行描画和标记,完成后小组核对,各小组分组展示。
东西走向的山脉。主要有三列:靠北的一列是天山山脉和阴山山脉、中间的一列是昆仑山脉和秦岭,靠南的一列是南岭。
南北走向的山脉。主要有位于我国中部的贺兰山、六盘山。在横断山区也有一些山脉接近南北走向。
教学过程
东北—西南走向的山脉。主要分布在东部,自西向东分为三列:西侧的一列包括大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山等;中间的一列包括长白山脉、武夷山脉等;东侧的一列是台湾岛上的台湾山脉,它的主峰玉山海拔3 952米,是我国东部最高峰。
教学过程
西北—东南走向的山脉。主要分布在我国西部,著名的有阿尔泰山脉、祁连山脉等。
弧形山脉。主要有喜马拉雅山脉,平均海拔超过6 000米。位于我国与尼泊尔边境的珠穆朗玛峰海拔8 848.86米,是世界第一高峰。
教学过程
活动探究二 精测珠峰展国威
我们为什么要这么精确地测量珠穆朗玛峰的高程呢 精确测量珠穆朗玛峰的高程有哪些重要意义
珠穆朗玛峰处于印度洋板块与亚欧板块交界处,精确测量其高程及监测高度变化,能帮助科学家了解两大板块相互作用的情况,也有助于揭示地震活动的规律,对地震预报和减灾、防灾有重要的实际意义。
教学过程
珠穆朗玛峰是世界最高峰,我国是珠穆朗玛峰的领土国之一。精确测量其高程并公布权威数据,是维护国家领土主权和尊严的体现,具有重大的政治意义和国际影响。
教学过程
活动探究三 双图对照明区划
山脉一般都是高出地面的,我们在划定区域界线时,山脉是一个重要考量。现在请同学们找出祁连山脉、太行山脉、武夷山脉和南岭,结合教材中的中国政区图,说一说,它们分别位于哪些省级行政区的交界处
教学过程
祁连山脉位于甘肃省与青海省的交界处。
太行山脉位于河北省与山西省的交界处。
武夷山脉地处福建省和江西省的交界处。
南岭位于湖南省和广东省的交界处。
教学过程
活动探究四 五岳美景促真情
五岳是指哪五座山呢
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
教学过程
东岳泰山
南岳衡山
北岳恒山
教学过程
西岳华山
中岳嵩山
教学过程
课堂小结
同学们,这堂课我们领略了祖国山河的壮美。当今中国,高度重视环境保护与发展。各地积极践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念,通过立法、科学治理等多种举措,守护生态。希望大家怀揣热爱,课后持续探索,为守护祖国山河添砖加瓦!
板书设计
课堂练习
山脉常常成为我国省级行政区和地形区的天然分界线,读下图,回答下面小题。
课堂练习
1.下列对四幅示意图中各山脉名称的判断正确的是 ( )
A.①—大兴安岭 B.②—武夷山 C.③—天山 D.④—昆仑山
2.图中序号①~④为东西走向山脉的是 ( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
C
课堂练习
3.秦岭的走向是 ( )
A.南北走向 B.东西走向
C.东北—西南走向 D.西北—东南走向
4.太行山脉主要位于哪两个省区的交界处 ( )
A.河北、河南 B.河南、湖北 C.山西、河北 D.陕西、山西
B
C
课堂练习
5.下列古诗词与山脉对应正确的是 ( )
A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——贺兰山
B.曾经沧海难为水,除去巫山不是云——巫山
C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山——秦岭
D.飞趁昆仑山上去,须臾化作一天云——天山山脉
B
课堂练习
6.阅读图文资料,回答下列问题。
横断山区位于中国西南部,大雪山、云岭、怒山等山脉平行排列,总称横断山脉。下图为横断山脉位置示意图。
课堂练习
横断山脉是我国重要的地理界线之一,两侧地形、地势差异显著。
(1)说出横断山脉东、西侧省级行政区名称。
四川、西藏。
课堂练习
横断山脉海拔多在4 000~5 000米,山高谷深,岭谷的高差一般在1 000米以上,因“横断”东西间交通而得名。
(2)请完善下列关系图。
① ;② ;③ 。
南北
大
自北向南
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