资源简介 《职业适应性测试》考试大纲为便于报考者充分了解江西财经职业学院单独招生考试中《职业适应性测试》考试科目的要求与范围,我校特制定本考试大纲。一、考试性质和范围《职业适应性测试》是为参加江西财经职业学院 2026 年单独招生考试而设置的具有选拔性质的考试科目;它以中学(普高、职高、技校、中专)所学知识为基础,考察学生的思想道德素质、科学素质、职业素养、通用知识能力、计算机应用基础能力等,其目的是测试考生应具备、应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。二、考试形式与试卷题型及结构1.考试形式:闭卷,笔试。满分 250 分。考试时间 90 分钟。2.试题类型:单项选择题 20 题,共 100 分;判断题 10 个,共 40 分;简答题 2 个,共 40 分;论述题 2 个,共 70 分。总分共 250 分。3.试卷内容比例及难易参考比例内容比例:试卷卷面分值为 250 分。其中:思想道德素质题约 40 分,科学素质题约 50 分,计算机应用基础题约 50 分,基本常识题约 70 分,通用技术题约 40 分。试题难易参考比例:较容易题约 50%,中等难度题约 35%,较难题约 15%。4.本次考试不指定教材。三、考试内容1.思想道德素质(1)思想素质:有正确的世界观、人生观和价值观。了解中华民族优良传统;有民族自尊心、自信心和自豪感;爱祖国、爱人民、爱父母,懂得感恩、报恩。(2)道德素质:遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范;遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必要的法律常识。(4)职业素养:具备爱岗敬业、诚实守信、严谨细致、精益求精的职业态度,践行工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,理解并弘扬新时代劳动精神。2.科学素质(1)判断推理能力:对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的理解分析,逻辑判断,演绎推理,归纳综合等。(2)空间想象能力:由实物的形状描绘出几何图形,由几何图形判断实物形状、大小、位置等的感知、识别能力。(3)注意力及稳定性:能集中精力去清晰地感知一定的事物,深入地思考一定的问题,而不被其他事物所干扰,并作出准确判断和分析的能力。3.计算机应用基础(1)计算机的基础知识:计算机的概念、发展与分类;计算机的主要特点及应用领域;数据的存储单位(位、字节、字);硬件系统的组成,基本硬件如中央处理器(CPU)、存储器(ROM和 RAM)、输入输出设备的功能;软件系统的组成,能正确区分系统软件、应用软件等。(2)操作系统:操作系统的功能、组成和分类等基本知识;Windows 系统的基本概念、常用术语、基本操作和应用。(3)Office 办公软件:文字处理 Word、电子表格 Excel、示文稿 PowerPoint 的文档(或工作簿、演示文稿)的创建、打开,文字、图片、表格的编辑与格式设置,简单公式运用等基本操作和应用。(4)计算机网络:网络的基本概念,因特网的初步知识和应用,如宽带 / WiFi 连接、浏览器的使用、电子邮件(E-MAIL)收发和搜索引擎的使用等。(5)信息安全:信息安全的基本概念、核心要素;计算机病毒的概念、特点、常见类型,病毒防治的基本措施和防范策略。(6)新一代信息技术与人工智能:大数据、云计算、物联网、移动互联网等新一代信息技术的基本概念、主要特点及典型应用;人工智能的定义、发展历程及其主要应用领域;人工智能伦理与安全等相关问题。4.基本常识(1)科技常识:含物理、化学、生物、信息等方面的基础知识。(2)人文常识:含文学、历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。(3)时事政治:2025 年 1 月以来,江西省、国内、国外发生的重大事件。(4)生活常识:包含健康、饮食、卫生、交通、安全等方面。5.通用技术(1)技术评价能力:能运用技术知识、思想方法和原理解释技术现象、产品等;通过比较、分析与综合等方法对技术问题进行解释、推理,做出合理的判断或做出正确的结论;对技术文化进行评价和选择。(2)技术设计能力:能从多个角度提出解决技术问题的方案;能读懂简单的技术图样,选用恰当的技术语言表达设计思路和方案;能根据要求进行简单的结构、流程、系统和控制系统的设计。(3)技术实践的能力:能根据设计方案和已有条件选择加工工艺;能正确的选择常用工具,正确、安全地进行操作;能制作、装配、调试简单产品的模型或原型;能根据设计要求对产品进行技术试验。 展开更多...... 收起↑ 资源预览