七年级下册道法第九课第一框《日益完善的法律体系》教学设计

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七年级下册道法第九课第一框《日益完善的法律体系》教学设计

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七年级下册道法第九课第一框《日益完善的法律体系》教学设计
一、教材分析
本框是第九课法律为我们护航的起始课,在学生学习了中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德之后,视角转入法治领域,引导学生认识中国特色社会主义法律体系。教材从五个层面展开:法律的本质——我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志,必然是中国特色社会主义性质的法律体系;我国立法进程——形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;完善法律体系的意义——巩固社会主义制度、保障人民当家作主、为现代化建设提供法治环境;立法重点——积极推进国家安全、科技创新、公共卫生等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐;法律的生命力在于实施——崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。本框的核心逻辑为理解我国法律体系的本质与构成、认识其不断完善的意义、领悟法律实施的重要性,引导学生增强法治意识。
二、学情分析
七年级学生对“法律”并不陌生,日常生活中接触到各种规则,但对“法律体系”这一概念较为抽象陌生。部分学生认为法律是“成年人的事”“离自己很远”;部分学生对我国法律体现的人民意志缺乏认识,容易把法律理解为单纯的“惩罚工具”;还有的学生知道要守法,但不理解法律体系为何要不断完善。教学中需要通过2025至2026年的最新立法动态,将抽象的法律体系具体化、生活化,让学生感受到法律就在身边、法律始终在进步。
三、核心素养目标
1.政治认同:理解我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志,认同中国特色社会主义法律体系,坚定法治自信。
2.法治观念:认识以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,理解重点领域和新兴领域立法的重要意义,树立法治意识。
3.道德修养:从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。
4.责任意识:关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,让法治成为社会共识和基本准则。
四、教学重难点
教学重点:我国法律体系的本质与构成;不断完善法律体系的意义;法律的生命力在于实施。
教学难点:理解我国法律体系的中国特色社会主义性质;认识重点领域和新兴领域立法的必要性。
五、教学方法
1.议题式教学法:以总议题“我国的法律体系为何日益完善”为统领,下设三个分议题,分别对应法律体系的本质与构成、法律体系的不断完善、法律的生命力在于实施,引导学生完成认知理解、价值认同、行动转化的学习过程。
2.情境体验法:以“生活法律扫描”活动开启课堂,让学生从日常场景中识别对应的法律,在体验中自然引出法律体系的概念。
3.案例分析法:选取2026年3月十四届全国人大四次会议通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法,2026年1月新修订《治安管理处罚法》实施,2026年5月国新办发布会提出加快推进人工智能综合性立法和低空经济立法,2025年10月《网络安全法》首次重大修订等最新素材。
4.小组合作法:通过“法律体系树”绘制、“法治行动承诺”设计等活动,让学生在合作中深化理解。
六、教学过程
【课堂导入】:生活法律扫描
教师:同学们,今天上课前我们先来做一个“生活法律扫描”的活动。请看大屏幕,这里有三个生活场景,请快速说出每个场景背后有哪些法律在“默默保护”着我们。
场景一:周末,你和妈妈在超市买了进口食品,发现包装上没有中文标签,怀疑是走私货。
场景二:你注册了一款新APP,发现它私自收集你的面部信息和位置数据,卖给第三方。
场景三:你家小区有人从15楼往下扔垃圾,砸坏了楼下的汽车。
(学生思考并回答)
学生A:场景一——消费者权益保护法、食品安全法。
学生B:场景二——个人信息保护法、数据安全法。
学生C:场景三——民法典、新修订的治安管理处罚法。
教师:大家说得非常准确!你会发现,每一个生活场景背后,都有一串法律在为我们“护航”。这些法律不是杂乱无章的,而是有规律地组织在一起,形成了一个完整的体系。今天,我们就来学习第九课第一框《日益完善的法律体系》。
总议题:我国的法律体系为何日益完善?
分议题一:中国特色社会主义法律体系
1. 议学任务
教师:阅读教材,找出我国法律体系的本质和构成。
学生归纳:我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。新中国成立以来特别是改革开放以来,我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
2. 案例探究
教师:2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了三部重要法律——生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。其中,生态环境法典是我国第二部以“法典”命名的法律,将党的十八大以来生态文明建设理论、制度、实践成果以法典化的方式确定下来。一次会议通过三部重要法律,为近些年来少见。
为什么全国人大要通过这三部法律?因为它们回应了重大时代课题:生态环境法典对应“绿水青山就是金山银山”的生态文明思想;民族团结进步促进法对应铸牢中华民族共同体意识;国家发展规划法对应“十五五”规划的法治保障。这三部法律的出台,是中国特色社会主义法律体系在“十五五”开局之年迎来的三个标志性“新成员”。
教师提问:这三部法律的出台说明了什么?
学生:我国法律体现广大人民的根本利益;我国法律体系在不断完善;它以宪法为核心,各个领域都有相应的法律。
教师:对。我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。这个法律体系以宪法为统帅,以法律为主干,由多个法律部门组成有机统一整体。
3. 补充案例
教师:2026年5月,国务院新闻办公室举行发布会,介绍“十五五”时期推进全面依法治国的情况。司法部副部长武增在会上透露:我国将加快推进人工智能健康发展综合性立法、低空经济立法等。这意味着,随着无人机、飞行汽车、AI大模型等新事物层出不穷,相应的法律规范也在紧锣密鼓地制定中。
教师提问:为什么要加快推进人工智能立法、低空经济立法?
学生:因为新事物出现了,需要有法律规范;法律要跟上时代发展;这样才能保护人民利益。
教师:对。我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
4. 分议题小结
我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志,必然是中国特色社会主义性质的法律体系。它以宪法为核心,立足国情和实际需要,加快推进各领域立法,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
分议题二:不断完善中国特色社会主义法律体系
1. 议学任务
教师:阅读教材,找出不断完善法律体系的意义和方向。
学生归纳:社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
2. 案例探究
教师:2025年6月27日,十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的《治安管理处罚法》,自2026年1月1日起施行。这次修订有不少亮点:打破“未成年人违法不拘留”的惯例、“被殴打还手即互殴”成为历史、明确“宠物伤人可直接治安处罚”、新增高空抛物处罚条款等。修订后的法律由119条增加到144条,自实施起,全国多地已经开展专项执法,依法处罚违规养宠、跟踪滋扰等行为,让新法切实维护公共秩序与群众权益。
教师提问:为什么要修订《治安管理处罚法》?这说明了什么?
学生:社会出现了新情况新问题,比如高空抛物、宠物伤人;原来的法律不够用了;法律要与时俱进,不断完善。
教师:对。社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。只有不断完善法律体系,才能为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
3. 补充案例
教师:2025年10月28日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议表决通过了《关于修改〈中华人民共和国网络安全法〉的决定》,这是该法自2017年施行以来的首次重大修订。同时,会议还修订通过了《中华人民共和国城市居民委员会组织法》《中华人民共和国海商法》等法律。
2026年1月1日起,《中华人民共和国能源法》《网络数据安全管理条例》等一批新的法律法规正式施行。
教师提问:从这些立法动态中,你能看出我国当前立法工作的重点方向吗?
学生:重视网络安全、数据保护;重视能源、生态;加快新兴领域立法。
教师:对。我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
4. 分议题小结
不断完善法律体系:有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。我国积极推进重要领域立法,加快新兴领域立法步伐,健全国家治理急需、满足人民美好生活需要必备的法律制度。
分议题三:法律的生命力在于实施
1. 议学任务
教师:阅读教材,找出法律实施的重要性及对我们的要求。
学生归纳:法律的生命力在于实施。“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。
2. 案例探究
教师:2026年1月1日,新修订的《治安管理处罚法》正式实施,新增了高空抛物、遛狗不牵绳、代拍围堵等处罚条款。自实施起,全国多地已经开展专项执法,依法处罚违规养宠、跟踪滋扰等行为,让新法切实维护公共秩序与群众权益。
但有意思的是,新法实施前,网络上出现了各种声音。有人说:“法律是法律,和我没关系。”也有人说:“制定那么多法律,能真正执行吗?”对此,法学专家回应说:“如果《治安管理处罚法》公布不执行,能起到维护治安的效果吗?不能。因为法律的生命力在于实施。”
教师提问:如果新修订的《治安管理处罚法》公布后不执行,会怎样?作为公民,我们该如何助力法律落地?
学生:如果不执行,法律就是一纸空文;老百姓的权益得不到保障;社会治安会更乱。我们应当遵守规则,监督并举报违法行为,维护法治共识。
教师:对。如果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值。
3. 补充案例
教师:2026年3月通过的生态环境法典,将自2026年8月15日起施行。为了让这部法典真正落地,各地已经开始行动——开展“生态环境法典宣传月”活动,组织基层立法联系点听取群众意见,加强执法人员培训。一位参与宣传的环保志愿者说:“法律不是印在纸上的字,是要走进千家万户的。我去做宣传,就是希望每个人都能崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。”
教师提问:这位志愿者的话给我们什么启示?
学生:法律需要每个人去维护;我们要从内心拥护法律;让法治成为社会共识和基本准则。
教师:对。作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。
4. 实践议题
教师:请同学们完成一个“法治行动承诺”——写出你在日常生活中崇尚法律、遵守法律、捍卫法律的具体行动(至少三条)。
学生书写并分享:
遵守交通规则,不闯红灯,骑车戴头盔
不传播网络谣言,保护个人信息
看到违法行为勇于举报,如高空抛物、破坏环境等
认真学习法律知识,向家人朋友宣传
教师点评:法治不是口号,而是体现在每一次守法行为中。
5. 分议题小结
法律的生命力在于实施。作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。
课堂总结
教师:同学们,今天我们从“生活法律扫描”开始,探寻了我国日益完善的法律体系。我们知道了我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志,必然是中国特色社会主义性质的法律体系,它以宪法为核心,立足国情和实际需要,加快推进各领域立法;我们知道了社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境,我国积极推进重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等新兴领域立法步伐;我们更深刻地认识到法律的生命力在于实施,作为青少年,我们要从内心深处拥护法律,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。法治兴则民族兴,法治强则国家强。让我们共同努力,让法治成为社会共识和基本准则,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
七、板书设计
第九课 法律为我们护航 第一框 日益完善的法律体系
总议题:我国的法律体系为何日益完善?
分议题一:中国特色社会主义法律体系
本质:体现广大人民的根本利益和共同意志
构成:以宪法为核心,不断完善
案例:2026年3月十四届全国人大四次会议通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法
分议题二:不断完善法律体系
意义:巩固社会主义制度、保障人民当家作主、提供良好法治环境
方向:重要领域立法+新兴领域立法
案例:2026年1月新修订《治安管理处罚法》实施;2025年10月《网络安全法》首次重大修订;2026年5月国新办发布会提出加快推进人工智能综合性立法、低空经济立法
分议题三:法律的生命力在于实施
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”
要求:崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
案例:2026年1月新法实施后全国多地专项执法;生态环境法典宣传落地
八、课后练习
1.我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是( )
A. 资本主义性质的法律体系
B. 中国特色社会主义性质的法律体系
C. 以民法为核心的法律体系
D. 完全照搬国外的法律体系
答案:B
2.2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。这说明( )
A. 我国法律体系已经非常完备,不需要再完善
B. 我国积极推进重要领域立法,不断完善中国特色社会主义法律体系
C. 法律制定越多越好,不考虑实际需要
D. 只有全国人大才能制定法律
答案:B
3.2026年1月1日起,新修订的《治安管理处罚法》正式实施,新增高空抛物、遛狗不牵绳等处罚条款。这最能体现( )
A. 法律的生命力在于实施
B. 法律制定后就一成不变
C. 法律只惩罚违法行为
D. 法律与人民生活无关
答案:A
4.2026年5月,国新办发布会提出加快推进人工智能健康发展综合性立法、低空经济立法。这是因为( )
A. 新兴领域发展需要从法律制度上规范
B. 人工智能对人类没有好处
C. 法律制定得越多,国家就越强大
D. 低空经济不需要法律规范
答案:A
5.阅读材料,回答问题。
材料一:2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。三部法律分别对应生态文明建设、铸牢中华民族共同体意识、“十五五”规划法治保障等重大时代课题。
材料二:2025年6月,全国人大常委会通过新修订的《治安管理处罚法》,自2026年1月1日起施行。修订新增高空抛物、宠物伤人、代拍围堵等处罚条款,条文从119条增加到144条。实施后全国多地开展专项执法。
材料三:2026年5月,国新办发布会透露,我国将加快推进人工智能健康发展综合性立法、低空经济立法等,以适应无人机、飞行汽车、AI大模型等新事物发展的需要。
(1)材料一中三部法律的出台,反映了我国法律体系的什么性质和特点?
(2)结合材料二和材料三,说明我国为什么要不断完善法律体系?
(3)综合三则材料,谈谈你对“法律的生命力在于实施”的理解,并说说青少年应如何对待法律?
参考答案:
(1)三部法律的出台反映了我国法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系,体现广大人民的根本利益和共同意志。它以宪法为核心,立足国情和实际需要,回应生态文明、民族团结、国家规划等重大时代课题,表明我国法律体系在不断健全和完善。
(2)材料二中《治安管理处罚法》的修订,是因为社会出现了高空抛物、宠物伤人等新问题,原有法律需要与时俱进;材料三中加快推进人工智能、低空经济立法,是因为无人机、AI大模型等新事物涌现,需要法律制度加以规范。这些都说明社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
(3)法律的生命力在于实施。如果法律制定后不被执行、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,再多法律也无济于事。材料二中《治安管理处罚法》实施后全国多地开展专项执法,材料三中生态环境法典即将施行并配套宣传培训,都是法律实施的体现。作为青少年,我们要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。
九、教学总结
本节课以“我国的法律体系为何日益完善”为总议题,通过三个分议题逐一展开,引导学生理解了我国法律体系的本质与构成、不断完善的意义以及法律实施的重要性。导入环节以“生活法律扫描”活动开场,让学生从超市购物、APP注册、小区高空抛物等日常场景中识别对应的法律,在体验中自然引出法律体系的概念,这种贴近生活的场景化导入有效激发了学生的学习兴趣。案例选取上,全部使用了2025至2026年的最新立法动态:2026年3月十四届全国人大四次会议通过三部重要法律、2026年1月新修订《治安管理处罚法》实施、2026年5月国新办发布会提出人工智能和低空经济立法、2025年10月《网络安全法》首次重大修订等,时效性强、权威性高,体现了法律体系“日益完善”的动态过程。板书设计采用总议题加分议题的结构,每个分议题下方标注核心要点和对应案例,层次分明、一目了然。
十、教学反思
本节课的议题式教学取得了较好效果。导入环节的“生活法律扫描”是本课的一大亮点——三个生活场景贴近学生日常,学生需要调用已有知识识别背后的法律,这个过程本身就是一次“法律在身边”的体验,比教师直接讲授更能激发参与感。三个分议题的逻辑递进清晰:先讲法律体系是什么(本质与构成),再讲为什么要完善(意义与方向),最后讲如何让法律发挥作用(实施与遵守),从认知到理解再到行动,符合学生的认知规律。案例选取注重时效性和权威性:全部来自2025至2026年全国人大立法、国务院发布会、法律修订等权威信息,确保了教学内容的准确性。不足之处在于:学生对“法律体系”这一概念的理解仍有一定难度,尤其是“以宪法为核心”的层级结构需要更直观的图示辅助;部分学生对“法律的生命力在于实施”的理解可能停留在表面,缺乏对执法、司法、守法全过程的整体认识。今后可增加“法律体系树”的绘制活动,让学生直观了解宪法、法律、行政法规、地方性法规的层级关系;也可邀请法律工作者进课堂或组织模拟法庭活动,让学生在实践中感受法律的实施。此外,本框为下一框“法律为我们护航”奠定了认知基础,建议在后续教学中加强法律与生活的联结,让学生真正感受到法律不是遥远的条文,而是保护每个人的盾牌。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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