资源简介

7口■7
2025-2026学年第二学期期未教学质量检测
八年级道德与法治答题卡
学校
姓名
考场号】
座号
考号
注意事项：
1.
答题前，考生先将条形码粘贴在“贴条形码区”，并将本人学校、姓名、
考场号、座号和考号填写在相应位置。
2.
答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，
笔迹要清晰；选择题填涂时，必须用2B铅笔按■图示规范填涂。
3.严格按要求在题号所示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.
保持卡面清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用
贴条形码
涂改液和修正带。
数
备注：缺考考生由监考员贴条形码。
第一部分选择题（共16小题，
每题3分，共48分)
1 CA]CB]CC]CD]
6 CA]CB]CC]CD]
11 CA]CB]CC]CD]
16 CA]CB]CC]CD]
2 CA]CB]CC]CD]
7 CA]CB]CC]CD]
12 CA]CB]CC]CD]
3 CA]CB]CC]CD]
8[A][B]CC][D]
13[A][B][C]CD]
4 CA]CB]CC]CD]
9 CA]CB]CC]CD]
14 CA]CB]CC]CD]
5 CA]CB]CC]CD]
10 CA]CB]CC]CD]
15 CA]CB]CC]CD]
第二部分
非选择题（4小题，17题12分，18题10分，19题14分，20题16分，共52分)
17.（1)(6分)①
②
③
(2)(6分)
18.（10分)
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
八年级道德与法治答题卡第1页（共2页）】
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
19.(1)(8分)
(2)(6分)
20.(1)(4分)①
②
(2)(6分)
(3)(6分)①
②
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
八年级道德与法治答题卡第2页（共2页）5.右面漫画《合力》主要反映的道理是
A.多种所有制经济共促中国经济发展
2025-2026学年第二学期期末教学质量检测
B.按需分配为主体、多种分配方式并存
C.公有制经济是社会主义市场经济的重
八年级道德与法治试卷
要组成部分
D.公有制经济与非公有制经济地位平等，
中国
发挥的作用相同
注意事项：
6.某学习小组围绕“新时代，新农村”
开展社会调研。下列村民收入中，属于
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，两个大题，满分100分，考
按劳分配的是
试时间60分钟
A.老王：因肢体残疾，每月领取国家低保救助金
2.请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。
B.老李：经营自家农家乐，自主经营获得营业收入
3.答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
C.小赵：在镇上外资服装厂打工，每月获得务工薪资
D.老张：在村集体合作社种植果蔬，凭劳动获得工资收入
一、选择题(16小题，每小题3分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一
7.下图是我国人民、人民代表大会与某些国家机关的关系示意图。下列对此图
项是最符合题意的)
理解正确的是
1.一百多年来，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民创
国家的一切
产生
人民政府
造了一系列伟大成就。下列关于党领导人民取得的伟大成就，说法正确的是
权力属于人民
民
对其负贡
监察委员会
必
人民法院
A.确立了人民的领导地位
选举代表组成
监督
人民检察院
B.实现了中华民族伟大复兴
①国家的一切权力属于人民，人民直接行使权力
斟
C.建成了社会主义现代化强国
D.建立了人民当家作主的中华人民共和国
②人民政府由人民直接选举产生，接受人民监督
2.
“七下八上”是防汛关键期，各有关地区、部门和单位要始终绷紧防汛救灾
③人民通过民主选举产生人大代表，组成人民代表大会
长
④人民法院、人民检察院对人民代表大会负责，受它监督
这根弦，始终把人民生命财产安全放在第一位，以“时时放心不下”的责任感，做好
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
防汛抗洪救灾各项工作。这主要体现了
8.2026年5月25日晚，中华人民共和国主席习近平在北京人民大会堂为塞尔维
A.国家尊重和保障人权
B.国家机构依据宪法行使权力
亚总统武契奇举行“友谊勋章”颁授仪式。这体现了中华人民共和国主席行使
C.人民直接行使国家管理权力
D.财产权是公民首要的基本人权
A.任免权
B.授予荣誉权
3.2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人
C.外事权
D.公布法律、发布命令权
民共和国民族团结进步促进法》。本法自2026年7月1日起施行。这表明
9.某地政务大厅推行“一窗通办”服务模式，整合办事事项、简化办理流程，
A.国家的一切权力属于人民
B.我国坚持民族区域自治制度
让群众办事少跑腿、好办事。这一举措主要体现了政府
C.人民代表大会行使立法权
D.人大代表直接管理国家事务
A.独立行使监察权
B.坚持为人民服务
4.道德与法治课后，同学们分享学习笔记。下表中“标注”与“素材”对应正
C.依法行使立法权
D.主导国家一切事务
确的有
10.近年来，安阳市民通过“随手拍”等城市管理平台，积极举报身边的市容环
序号
境乱象。相关部门及时处置整改，使城市面貌得到有效改善。这启示我们中学生应该
素材
标注
A.加强监督，履行政府管理职责
B.完善法规，规范市民日常行为
①
2026年全国两会期间，人大代表深入基层调研，听取
人民代表大会制度
C.积极承担责任，培养公共意识
D.改进工作作风，提高服务水平
和反映人民群众的意见和要求，依法履职建言。
11.下列对我国武装力量的认识，说法正确的有
②
2026年，多地民主党派围绕乡村振兴、生态保护等国
中国共产党领导的多党
①中华人民共和国的武装力量属于人民
家战略开展专项调研，为党和国家发展建言献策。
合作和政治协商制度
②我国武装力量由中国人民武装警察部队和民兵组成
新疆雏吾尔自治区政府依法行使自治权，结合当地少
③国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设
③
数民族传统习俗调整古尔邦节、肉孜节等节日放假安
基层群众自治制度
④我国武装力量只承担国防军事任务，不参与国家建设
排，保护少数民族特色文化。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
④
某社区通过居民议事会、民主恳谈会，协商解决老旧
12.“兵权贵一，军令归一。”这句话强调了军事领导中权力集中的重要性。在
小区改造、环境整治等民生问题。
民族区域自治制度
当代中国，与之对应的是军委主席负责制。军委主席负责制
①可以消除军队所有风险隐患
A.
①②
B.①③
C.②③
D.③④
②集中反映了党建军治军的先进理念
八年级道德与法治试卷第1页（共4页)
八年级道德与法治试卷第2页（共4页)2025——2026 学年第二学期教学质量检测
八年级道德与法治参考答案及评分标准
注意事项：
1.本试卷分为选择题和非选择题两种题型，全卷满分为 100 分。
2.评卷时应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制订出相应
的评分细则。
3.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新，采意给
分。学生主观题答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之
有理，均可在本题规定的分值范围内酌情给分。
一、选择题（16 小题，每题 3分，共 48分。下列每小题的四
个选项中，只有一项是最符合题意的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A C A A D D B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C B C A B C D
评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只
要符合题意，言之有理，均可在本题分值范围内酌情给分。
二、非选择题（4小题，17题 12 分，18题 10 分，19题 14 分，
20题 16 分，共 52分）
17.（12分）（1）① 监察 ② 行政 ③ 基层群众性自治（每
空 2分，共 6分）
（2）调查 监督 处置（每空 2分，共 6分）
18.（10分）这些游客的观点是错误的。游客购买门票享有参观、
拍照的权利，但也有遵守景区管理规定、保护文物的义务，不能只
强调权利而忽视义务。
（2）公民的权利与义务相互依存，相互促进；公民既是权利的享
有者，又是义务的承担者；公民在行使参观、拍照的权利和自由时，
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和
权利。文物是国家珍贵文化遗产，跨越围栏、拍打玻璃体的行为会
损害文物，破坏文化遗产的保护；同时，工作人员的劝阻是履行管
理职责的合法行为，并非无权干涉。这些游客只想享受权利而没有
履行相应的义务，割裂了权利与义务的关系。
（3）综上所述，作为公民，我们要坚持权利与义务相统一，增强
权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行法定的义务。
评分说明：观点正确，层次分明，逻辑严密、表述流畅，给8-10
分；观点正确、层次比较分明，逻辑比较严密、表述比较流畅，给
4-7分；观点模糊、层次不分明、逻辑不严密，表述不流畅，给 1-3
分；观点错误或只判断不作分析，给 0分。
19.（14 分）（1）坚持科学立法、严格执法、公正司法、全面
守法。（8分）
（2）法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规
范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用;法律是成文的道
德，道德是内心的法律;法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自
觉践行离不开法律约束;法治对德治具有促进作用;德治对法治具有
支撑作用;坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治
理中相互补充，相互促进，相得益彰;等等。（每点 2分，言之有理
均可酌情给分，最高 6分）
20.（1)宪法知识竞赛，趣味性强，能调动学生积极性，加深
对宪法知识的记忆;宪法主题手抄报 / 征文比赛，创作形式灵活，
能自主梳理知识，提升学习主动性;宪法情景剧表演，生动直观，沉
浸式体验，加深对宪法内容的理解;观看宪法普法影片，直观易懂，
感染力强，更容易引发情感共鸣;宪法主题演讲，锻炼表达能力，深
化感悟，传播宪法精神;参观法治教育基地，实地体验，印象深刻，
增强法治实践认知;（答出任意一种活动形式即可给1分，答出一种
活动形式及优点可给 2分，最高 4分）
(2)公民的受教育权与受教育义务：宪法规定，中华人民共和国
公民有受教育的权利和义务。我们每天按时到校上课、享受国家提
供的义务教育资源，既是宪法赋予我们的基本权利，也是我们必须
履行的基本义务，直接关系到我们的成长与发展。
公民的人身自由不受侵犯：宪法规定，禁止非法拘禁和以其他
方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
老师、家长不得非法拘禁、限制我们的人身自由，我们正常上下学、
自由活动的权利，都由宪法提供根本保障。
公民的人格尊严不受侵犯：宪法规定，公民的人格尊严不受
侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。同学之
间的文明交往、不欺凌同学、不随意辱骂他人，都是在维护宪法赋
予我们的人格尊严权，这是我们日常校园生活的重要保障。
（注：也可从公民的生命健康权、财产权、遵守公共秩序的义务等
角度作答，言之有理即可）（每一宪法规定 1分，每一实例 2分，
最高 6分）
（3）认同宪法，理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、
开花结果；学习宪法，要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的
主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全
社会的宪法意识贡献自己的力量；践行宪法，学会运用宪法规定、
原则和精神来分析和解决生活中的实际问题；维护宪法权威，敢于
同违反宪法的行为作斗争，以实际行动捍卫宪法尊严等等。（注：
写出两点合理倡议即可，每点 3分，最高 6分）

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