资源简介

7.同学们围绕右面漫画发表自己的观，点，其中与漫画寓意相符的有
2025-2026学年第二学期期末教学质量检测
①小语：自立自强，才能真正掌控自已的人生
②小悦：拒绝一切外界帮助，凡事都要亲力亲为
③小泽：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情
人的屋
七年级道德与法治试卷
自己干
④小桐：自立就是凡事靠自己，不能接受任何人
注意事项：
的帮助
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，两个大题，满分100分，考
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
试时间60分钟。
8.从航天专家攻坚克难研制首枚探空火箭，到“神舟五号”载人升空；从“嫦
2.请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。
娥五号”月球采样，到2025年神舟二十号航天员长期驻留，再到计划2026年下半年嫦
3.答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
娥七号探月，无数航天人用奋斗铺就了问天之路。这表明
一、选择题(16小题，每题3分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项
①国家经济强盛助力航天事业的发展
是最符合题意的)
②自强关系民族的命运和国家的未来
1.步入青春期的小宇，浑身有使不完的劲，从不知道什么叫疲惫。这表明青春
③只要个人自强，就能推动国家科技事业发展
期的生理变化带来的影响是
④国家强盛离不开一代代中国人自强不息的接力传承
A.拥有敏捷的思维
B.拥有乐观的心态
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
必
C.拥有充沛的精力
D.拥有丰富的知识
9.2026年5月22-23日，河南省文化旅游发展大会在安阳举行。此次大会以安阳
2.在学校劳动课上，男生主要负责搬运工具，女生主要负责记录和整理数据。
般商根脉文化为核心，运用无人机光影、全息投影、AI数字交互等现代科技活化呈现
部
大家分工合作，效率大大提高。这说明在集体中
千年殷商文化，让殷商文明的当代魅力以新潮形式展现于世。该办会理念主要体现了
A.体力劳动只能由男生承担
中华优秀传统文化思想理念中
B.男女有别，日常交往尽量少接触
A.道法自然、天人合一的思想
B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.应该完全平均分配任务，才能彰显公平
C.脚踏实地、实事求是的思想
D.惠民利民、安民富民的思想
D.男女生各有优势，应相互配合，优势互补
10.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲花拥有身处污泥仍洁净无瑕的品性，
3.课间休息时，小丽被几名男生当众拿身材开玩笑，让她心里很难受。此时，
古人常以莲花为吟咏对象，或托物言志，或入画传情。这
小丽可以采取的最恰当的处理方式是
①将人的思想情感与外界景物融为一体
的
A.当场发怒，与同学争吵甚至动手
②蕴含文以载道、以文化人的教化思想
B.直接报警，追究对方的法律责任
③体现了俭约自守、中和泰和的生活理念
岁
C.默默忍受，避免引发同学间的矛盾
④有助于解决人际矛盾，化解当代社会冲突
D.勇于说不，坚决制止对方不当行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于正面情感体验的是
11.在七年级道法课上，老师正在讲述中华人文精神中的向上向善思想。以下
A.观看《开国大典》，心中涌起强烈的自豪感
最能体现“立己达人，兼善天下”向上向善思想的有
B.参加校园歌手大赛失利，心灰意冷
①小力沉迷于网络游戏，开始无心学习
C.被同学误解后，耿耿于怀
②小文学习上积极进取，同时乐于助人
D.听到暴雨预警，坐立不安
5.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言主要体现了哪种心理
③小平在考试中作弊，以获得更好的成绩
品质？
④小美积极参加“学雷锋”志愿服务活动
A.自尊
B.自信
C.自卑
D.自负
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.下列情境中能够体现尊重他人的有
12.“孝悌忠信人之本，礼义廉耻人之根。”下列选项中的日常行为与这一荣辱
①给班上长得比较胖的同学起外号叫“小胖猪”
观相符合的是
②同学发言时，随意打断并否定对方的观点
A.借同学的文具使用，用完后据为己有
③在家里遇见父母的朋友主动热情打招呼
B.受到老师批评，将情绪发泄到父母身上
④不随意翻动同学的私人物品、书桌抽屉
C.答应帮同学讲解难题，认真准备并耐心讲解
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D.参加班集体活动时迟到、早退和随意喧哗打闹
七年级道德与法治试卷第1页（共4页)
七年级道德与法治试卷第2页（共4页)7口■7
2025-2026学年第二学期期未教学质量检测
七年级道德与法治答题卡
学校
姓名
考场号】
座号
考号
注意事项：
1.
答题前，考生先将条形码粘贴在“贴条形码区”，并将本人学校、姓名、
考场号、座号和考号填写在相应位置。
2.
答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，
笔迹要清晰；选择题填涂时，必须用2B铅笔按 图示规范填涂。
3.严格按要求在题号所示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.
保持卡面清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用
贴条形码
涂改液和修正带。
数
备注：缺考考生由监考员贴条形码。
第一部分选择题（共16小题，
每题3分，共48分)
1 CA]CB]CC]CD]
6 CA]CB]CC]CD]
11 CA]CB]CC]CD]
16 CA]CB]CC]CD]
2 CA]CB]CC]CD]
7 CA]CB]CC]CD]
12 CA]CB]CC]CD]
3 CA]CB]CC]CD]
8[A][B]CC][D]
13[A][B][C]CD]
4 CA]CB]CC]CD]
9 CA]CB]CC]CD]
14 CA]CB]CC]CD]
5 CA]CB]CC]CD]
10 CA]CB]CC]CD]
15 CA]CB]CC]CD]
第二部分
非选择题（4小题，17题12分，18题10分，19题14分，20题16分，共52分)
17.（1)(6分)
(2)(6分)
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
七年级道德与法治答题卡第1页（共2页）】
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
18.(10分)
19.(1)(8分)①想法：
做法：
②想法：
做法：
(2)(6分)③
20.(1)(4分)
(2)(6分)
(3)(6分)活动名称：
活动形式：
活动目的：
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
七年级道德与法治答题卡第2页（共2页）2025-2026 学年第二学期教学质量检测
七年级道德与法治参考答案及评分标准
注意事项：
1.本试卷分为选择题和非选择题两大题，满分为 100 分。
2.评卷时应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制订出相应
的评分细则。
3.评卷时应尊重学生的主体地位和个性特点，鼓励创新，采意给
分。学生主观题答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之
有理，均可在本题规定的分值范围内酌情给分。
一、选择题（16 小题，每题 3分，共 48分。下列每小题的四
个选项中，只有一项是最符合题意的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D D A A D B C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B A B
评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只
要符合题意，言之有理，均可在本题分值范围内酌情给分。
二、非选择题（4小题，17题 12 分，18题 10 分，19题 14 分，20
题 16 分，共 52分）
17.( （1）自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。
（答出任意一点即可给 3分，共 6分。言之有理均可酌情给分。）
（2）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强
底气；我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社
会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
（答出任意一方面即可给 2分，共 6分。言之有理均可酌情给分。）
18.（10 分）小 同学的观点是错误的，虽然生活会影响我们
的情绪，但是人的情绪是可以调节的。
一方面，我们的情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变化，
情绪也经常变化。上学时看到路边的花很好看、作业被老师表扬、
放学回家都会让我们觉得舒服、高兴；但上学迟到、体育课摔了一
跤就会让我们觉得情绪低落、糟糕；另一方面，情绪也会影响我们
的生活。上学路上的积极情绪让我们身心愉悦；上学迟到的低落情
绪可能让我们不能快速进入学习状态；作业被老师表扬让我们感到
高兴，有利于建立良好的师生关系；体育课摔了一跤让我们觉得心
情糟糕，可能会影响到正常的人际交往；放学回家情绪好转，可能
会帮助我们拥有良好的课余生活。
因此，我们要学会做情绪的主人，恰当地对待和表达自己的各种
情绪感受，掌握调节情绪的方法，保持积极的心态，让我们的青春
生活更加美好。
评分说明：观点正确，层次分明，逻辑严密、表述流畅，给8-10
分；观点正确、层次比较分明，逻辑比较严密、表述比较流畅，给
4-7分；观点模糊、层次不分明、逻辑不严密，表述不流畅，给 1-3
分；观点错误或只判断不作分析，给 0分。
19. (14 分)（1）
① 想法：网络交友需谨慎，隐私信息绝不能泄露。
做法：拒绝对方要求，告知家长。
② 想法：遇到网络诈骗要及时求助。
做法：告诉家长并报警维权。
（答出任意一点即可给 分，共 8分。言之有理均可酌情给分。）
（2）③故事警示：遇到事情，学会理智分析，冷静处理；增强防范
意识，明辨是非，抵制不良诱惑；理性参与网络生活，辨析网络信
息，提高警惕，防止被骗；遇到不法侵害，依法求助，学会依法维
权；自觉遵纪守法，提高法制素养；父母要管理好手机，加强对孩
子的法制教育等等。（答出任意一点即可给 2分，共 6分。言之有
理均可酌情给分。）
20.(16分)（1）讲仁爱 、重民本两种核心思想理念。（答出任
意一点即可得 2分，最高 4分）
（2）忧国忧民、无私奉献、舍生取义、舍己为人、自强不息、百折
不挠、不惧艰险、勇于拼搏、勤俭节约、艰苦奋斗、顾全大局、患
难与共、团结友善、互帮互助、严于律己、遵纪守法、求真务实、
脚踏实地等等。（答出任意一点即可得 2分，最高 6分）
（3） 示例：
活动名称： 追忆长征岁月，续写时代华章
活动形式: 制作长征精神主题手抄报并校园展览
活动目的:加深学生对长征精神的理解，扩大宣传范围，
带动身边同学学习长征精神，树立艰苦奋斗的品质。（答出任意一
点即可得 2分，言之有理均可酌情给分，最高 6分）

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