资源简介

(共25张PPT)
人美版（新教材）小学美术四年级上册
《和谐之韵》
第一单元
核心素养目标
审美感知：认识色环上的邻近色，能区分红橙、橙黄、黄绿等邻近色组合；赏析林风眠《夕阳》、莫奈《睡莲》，感受邻近色搭配带来柔和统一、和谐舒适的画面美感，能从自然风光、生活场景中找出邻近色。
艺术表现：掌握纸巾对折滴墨邻色点染完整技法，能运用邻近色搭配完成蝴蝶剪贴装饰画，熟练运用线条装饰、涂色填充、剪贴组合多种手工绘画技法。
文化理解：读懂中国国画、西方印象派油画都擅长运用邻近色营造意境，明白和谐色彩是中外通用的美术审美语言；理解邻近色配色可以用于环保综合材料艺术创作，传递生态保护理念。
创意实践：自主挑选两组邻近色完成纸巾点染作品；自主设计主题，用邻近色绘制平面装饰画或立体剪贴作品；能结合环保主题，构思邻近色综合材料创意造型。
实景导入，发现生活和谐色彩
1
美景色彩看一看
学习任务核心提问思考
书上学习任务有两个问题：
第一，这些摄影作品的色彩各有什么特点？
第二，我们怎样才能画出色彩和谐的美术作品？
大家分组交流。
实景图片都使用色相接近的颜色，色彩过渡柔和、没有强烈冲突；
想要画出和谐画面，优先选用色环上相邻、相近的邻近色搭配创作。
艺术欣赏，认识邻近色与名家作品
2
任务一 赏析国画《夕阳》初识邻近色
欣赏林风眠的国画《夕阳》，先看图里标注的红、橙、黄、棕，这些颜色挨在一起，就是我们今天要学的邻近色。大家说一说画家怎么用邻近色做出和谐美感？
画家选用红、橙、黄一组邻近色描绘黄昏山林，色彩过渡柔和，画面热烈又悠远，没有刺眼的对比，整体氛围统一和谐。
知识窗读懂邻近色定义
知识窗给我们明确了邻近色的含义，颜色相互接近的色彩就是邻近色，比如红与橙、橙与黄、黄与绿，我们对照色环找一找。
色环上紧挨着、色相差距很小的颜色都属于邻近色，
搭配在一起视觉柔和协调，是营造和谐画面的核心配色。
赏析莫奈《睡莲》对比中西用色
我们再看西方画家莫奈的油画《睡莲》，画面大片蓝、绿邻近色，大家说一说蓝和绿搭配带来了什么样的画面感受？
蓝、绿属于一组邻近色，柔和淡雅，营造出静谧梦幻的池塘氛围；
不管东方国画还是西方油画，都擅长用邻近色打造和谐统一的画面。
名家用色思路总结讨论
不管是林风眠还是莫奈，运用邻近色创作有什么共同的好处？
柔和、统一、氛围完整的特点。
感知体验，学习纸巾邻色点染手工
3
任务二 点染创作思考探究
做邻近色点染作品，先想一想两个问题：喜欢的邻近色怎么搭配更协调？纸巾怎么折叠才能做出丰富花纹？
搭配时选择深浅有区分的两种邻近色，少量叠加晕染；
纸巾反复对折、三角折、多层折叠，滴墨后晕开的花纹层次会更丰富多变。
纸巾点染三步流程拆解
我们一步步看懂操作顺序。
第一步将纸巾多层对折，折出三角、方格褶皱；
第二步用滴管吸取两组邻近色墨水，分次滴在纸巾折痕处；
第三步自然晕干后展开，得到层次丰富的和谐点染纹样。
邻色点染小练习
大家拿出草稿纸巾，挑选一组邻近色，简单对折后滴墨小范围试染，感受两种颜色晕染融合的柔和效果。
我的点染作品创作规划
确定自己选用的两组邻近色，规划纸巾折叠方式、墨水深浅搭配，预想成品花纹效果，简单记录配色方案。
创想实践，蝴蝶剪贴装饰画四步创作
4
任务三 蝴蝶剪贴画完整流程学习
绘制邻近色剪贴装饰画，以蝴蝶为范例，完整分为四步，我们分步拆解学习。
第一步构思蝴蝶造型，轻铅笔起稿；
第二步用黑白线条添加翅膀纹样装饰；
第三步选用邻近色填充蝴蝶底色，深浅区分层次；
第四步裁剪蝴蝶造型，搭配背景完成完整剪贴装饰画。
线条装饰小练习
我们在草稿纸上给蝴蝶翅膀设计细密、流畅的装饰线条，曲线、圆点、波浪纹都可以，丰富画面细节。
剪贴装饰画配色构思
绘制蝴蝶底色时，只用一组邻近色，通过色彩深浅区分翅膀前后层次，大家说一说怎么用深浅做出画面层次？
活动拓展 + 奇思妙想，多元邻色创意赏析
书上活动拓展展示了超多学生邻色装饰画、立体剪贴作品，还有鲸鱼环保综合雕塑，我们赏析不同形式的邻近色创作。
邻近色不仅可以做平面点染、装饰画，还能搭配综合材料做立体造型；鲸鱼雕塑选用深浅蓝绿色邻近色，既视觉和谐，又传递海洋保护的环保主题。
创作实践、作品展评与课堂总结
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邻近色主题完整创作实践
大家可以自主选择创作形式，要么做纸巾邻色点染作品，要么完成蝴蝶主题邻近色剪贴装饰画，全程只用一组邻近色搭配，做出和谐柔和的画面。
作品分享评价与课堂复盘
教师结语
同学们，今天我们认识了色环上的邻近色，赏析了林风眠的国画《夕阳》、莫奈的油画《睡莲》，看懂了中外画家都用邻近色营造柔和统一的画面氛围。我们学会了纸巾折叠滴墨的邻色点染技法，掌握了蝴蝶邻近色剪贴装饰画完整制作流程，还欣赏了平面装饰、立体剪贴、环保综合雕塑多种邻近色创意作品。邻近色搭配没有强烈刺眼的冲突，自带温柔协调的美感，不管是绘画、手工、大型艺术装置都能运用。课后大家可以观察家里、户外风景里的邻近色，尝试用两种相近颜色，创作一幅属于自己的和谐色彩装饰小画。
谢谢聆听
人美版（新教材）小学美术四年级上册（人美）版（2024）美术（四）年级上册
《和谐之韵》教学设计
课题 《和谐之韵》 单元 第1单元 学科 美术 年级 4年级上册
教材分析 《和谐之韵》是四年级色彩造型基础课，核心知识点为邻近色，以自然风景、中外经典名画、手工实践为完整教学链条。教材学习任务以油菜花田、丹霞地貌、蓝色房间三组实景摄影切入，引导学生观察生活里和谐统一的色彩搭配；艺术欣赏任务一展示林风眠国画《夕阳》、莫奈油画《睡莲》，搭配色环知识窗，清晰定义邻近色，赏析画家如何用邻近色营造画面和谐美感。感知体验任务二拆解纸巾邻色点染完整三步实操流程，配套墨水点染成品示范；创想实践任务三以蝴蝶剪贴装饰画为范例，梳理构思起稿、线条装饰、涂色填充、成品制作四步绘画剪贴流程。活动拓展展示大量邻色装饰画、立体剪贴学生作品；奇思妙想引入环保综合材料鲸鱼雕塑，将邻近色配色与生态环保主题结合。本课贴合四年级学生色彩感知、手工动手能力，融合色彩理论赏析、水墨点染手工、剪贴装饰画、综合材料创意创作，层层递进落实美术四大核心素养。
核心素养目标 审美感知：认识色环上的邻近色，能区分红橙、橙黄、黄绿等邻近色组合；赏析林风眠《夕阳》、莫奈《睡莲》，感受邻近色搭配带来柔和统一、和谐舒适的画面美感，能从自然风光、生活场景中找出邻近色。艺术表现：掌握纸巾对折滴墨邻色点染完整技法，能运用邻近色搭配完成蝴蝶剪贴装饰画，熟练运用线条装饰、涂色填充、剪贴组合多种手工绘画技法。文化理解：读懂中国国画、西方印象派油画都擅长运用邻近色营造意境，明白和谐色彩是中外通用的美术审美语言；理解邻近色配色可以用于环保综合材料艺术创作，传递生态保护理念。创意实践：自主挑选两组邻近色完成纸巾点染作品；自主设计主题，用邻近色绘制平面装饰画或立体剪贴作品；能结合环保主题，构思邻近色综合材料创意造型。
教学重难点 教学重点：理解邻近色定义，识别色环上各组邻近色；掌握纸巾点染、蝴蝶剪贴装饰画两种创作方法，能用邻近色搭配出和谐统一的画面。教学难点：合理搭配两种邻近色把控深浅浓淡，点染时控制墨水晕染范围；在剪贴装饰画里协调线条纹样与邻近色底色，让整体画面层次丰富又柔和协调。
教学过程
一．实景导入，发现生活和谐色彩1.美景色彩看一看教师语言：同学们，我们先来看三组好看的实景照片，油菜花田、丹霞山、蓝色卧室，每一张画面的颜色看着都特别舒服柔和。今天我们学习《和谐之韵》，找到这类柔和协调的色彩 —— 邻近色，用它画出和谐好看的美术作品。学生活动：观察教材三张实景摄影，自由说说每张画面里主要有哪几种相近的颜色，分享观看的舒适感受。设计意图：依托生活实景素材，直观感知和谐色彩的视觉体验，引出本课主题。2.学习任务核心提问思考教师语言：书上学习任务有两个问题，第一，这些摄影作品的色彩各有什么特点？第二，我们怎样才能画出色彩和谐的美术作品？大家分组交流。学生活动：小组讨论实景图片色彩特点，梳理和谐绘画的配色思路。教师补充答案：实景图片都使用色相接近的颜色，色彩过渡柔和、没有强烈冲突；想要画出和谐画面，优先选用色环上相邻、相近的邻近色搭配创作。设计意图：建立本课核心配色思路，引出邻近色概念。二．艺术欣赏，认识邻近色与名家作品1.任务一 赏析国画《夕阳》初识邻近色教师语言：书上任务一让我们欣赏林风眠的国画《夕阳》，先看图里标注的红、橙、黄、棕，这些颜色挨在一起，就是我们今天要学的邻近色。大家说一说画家怎么用邻近色做出和谐美感？学生活动：观察《夕阳》国画与旁边色彩标注，分组分析画面色彩搭配效果。教师补充答案：画家选用红、橙、黄一组邻近色描绘黄昏山林，色彩过渡柔和，画面热烈又悠远，没有刺眼的对比，整体氛围统一和谐。设计意图：借助中国国画直观认识邻近色，感受传统绘画的和谐配色。2.知识窗读懂邻近色定义教师语言：页面知识窗给我们明确了邻近色的含义，颜色相互接近的色彩就是邻近色，比如红与橙、橙与黄、黄与绿，我们对照色环找一找。学生活动：观察标准色环，依次找出三组典型邻近色组合，口头复述邻近色概念。教师补充答案：色环上紧挨着、色相差距很小的颜色都属于邻近色，搭配在一起视觉柔和协调，是营造和谐画面的核心配色。设计意图：标准化识记邻近色概念，搭建色彩理论基础。3.赏析莫奈《睡莲》对比中西用色教师语言：我们再看西方画家莫奈的油画《睡莲》，画面大片蓝、绿邻近色，大家说一说蓝和绿搭配带来了什么样的画面感受？学生活动：观察《睡莲》油画局部，对比国画红黄橙、油画蓝绿两组邻近色，分享不同配色带来的氛围差别。教师补充答案：蓝、绿属于一组邻近色，柔和淡雅，营造出静谧梦幻的池塘氛围；不管东方国画还是西方油画，都擅长用邻近色打造和谐统一的画面。设计意图：拓宽审美视野，理解邻近色是通用美术配色语言。4.名家用色思路总结讨论教师语言：不管是林风眠还是莫奈，运用邻近色创作有什么共同的好处？学生活动：小组交流邻近色搭配的视觉优势，总结柔和、统一、氛围完整的特点。设计意图：巩固邻近色审美优势，为后续创作配色提供理论支撑。三．感知体验，学习纸巾邻色点染手工1.任务二 点染创作思考探究教师语言：书上任务二要我们做邻近色点染作品，先想一想两个问题：喜欢的邻近色怎么搭配更协调？纸巾怎么折叠才能做出丰富花纹？学生活动：浏览点染三步示范图，分组讨论配色、折叠两个核心问题。教师补充答案：搭配时选择深浅有区分的两种邻近色，少量叠加晕染；纸巾反复对折、三角折、多层折叠，滴墨后晕开的花纹层次会更丰富多变。设计意图：提前理清点染创作两大核心要点，降低实操失误。2.纸巾点染三步流程拆解教师语言：页面 “做一做” 板块完整展示纸巾点染三步操作，我们一步步看懂操作顺序。学生活动：依次观察纸巾对折、滴管染色、成品展开三张示范图，梳理每一步操作要点。教师补充答案：第一步将纸巾多层对折，折出三角、方格褶皱；第二步用滴管吸取两组邻近色墨水，分次滴在纸巾折痕处；第三步自然晕干后展开，得到层次丰富的和谐点染纹样。设计意图：给出标准化、可落地的点染手工流程。3.邻色点染小练习教师语言：大家拿出草稿纸巾，挑选一组邻近色，简单对折后滴墨小范围试染，感受两种颜色晕染融合的柔和效果。学生活动：限时三分钟简易点染练习，熟悉滴管控墨、纸巾折叠方法。设计意图：提前实操熟悉点染技法，解决墨水晕染失控难点。4.我的点染作品创作规划教师语言：确定自己选用的两组邻近色，规划纸巾折叠方式、墨水深浅搭配，预想成品花纹效果，简单记录配色方案。学生活动：独立梳理点染创作计划，选定红黄橙 / 蓝绿 / 黄绿任意一组邻近色。设计意图：梳理完整点染创作思路，为正式创作做好准备。四．创想实践，蝴蝶剪贴装饰画四步创作1.任务三 蝴蝶剪贴画完整流程学习教师语言：书上任务三教我们绘制邻近色剪贴装饰画，以蝴蝶为范例，完整分为四步，我们分步拆解学习。学生活动：依次观察蝴蝶起稿、线条装饰、涂色填充、成品制作四张教师范作图，梳理每一步任务。教师补充答案：第一步构思蝴蝶造型，轻铅笔起稿；第二步用黑白线条添加翅膀纹样装饰；第三步选用邻近色填充蝴蝶底色，深浅区分层次；第四步裁剪蝴蝶造型，搭配背景完成完整剪贴装饰画。设计意图：掌握平面剪贴装饰画完整创作流程，融合线条、色彩、剪贴多重技法。2.线条装饰小练习教师语言：我们在草稿纸上给蝴蝶翅膀设计细密、流畅的装饰线条，曲线、圆点、波浪纹都可以，丰富画面细节。学生活动：限时两分钟绘制蝴蝶装饰线条，练习纹样设计。设计意图：丰富画面细节，避免邻近色画面单调乏味。3.剪贴装饰画配色构思教师语言：绘制蝴蝶底色时，只用一组邻近色，通过色彩深浅区分翅膀前后层次，大家说一说怎么用深浅做出画面层次？学生活动：小组交流配色技巧，深色铺边缘，浅色铺中间，同组邻近色深浅对比，画面柔和又有层次。设计意图：攻克本课难点，平衡邻近色柔和感与画面层次。4.活动拓展 + 奇思妙想，多元邻色创意赏析教师语言：书上活动拓展展示了超多学生邻色装饰画、立体剪贴作品，还有鲸鱼环保综合雕塑，我们赏析不同形式的邻近色创作。学生活动：浏览 “五彩缤纷” 方格点染、城市建筑、海洋立体剪贴、鲸鱼雕塑全部素材，分析每件作品选用的邻近色组合。教师补充答案：邻近色不仅可以做平面点染、装饰画，还能搭配综合材料做立体造型；鲸鱼雕塑选用深浅蓝绿色邻近色，既视觉和谐，又传递海洋保护的环保主题。设计意图：拓宽创作形式，打通平面手工、立体综合材料创作思路。五．创作实践、作品展评与课堂总结1.邻近色主题完整创作实践教师语言：大家可以自主选择创作形式，要么做纸巾邻色点染作品，要么完成蝴蝶主题邻近色剪贴装饰画，全程只用一组邻近色搭配，做出和谐柔和的画面。学生活动：独立开展点染或剪贴创作，教师巡回指导，重点把控邻近色配色、墨水晕染范围、线条纹样层次。设计意图：综合本课色彩理论、点染手工、剪贴绘画全部知识点，落实艺术表现、创意实践素养。2.作品分享评价与课堂复盘教师语言：完成创作的同学依次上台展示作品，说一说自己选用的邻近色组合、创作形式、配色思路；全班互相点评画面和谐度、色彩层次；最后梳理本课邻近色定义、点染、剪贴创作全部知识点。学生活动：展示点染 / 剪贴作品，分享创作思路，互评色彩搭配、纹样细节；回顾邻近色概念、中西名画配色、两类手工创作流程核心内容。设计意图：通过展评巩固本课色彩知识，提升色彩审美表达能力。3.教师结语同学们，今天我们认识了色环上的邻近色，赏析了林风眠的国画《夕阳》、莫奈的油画《睡莲》，看懂了中外画家都用邻近色营造柔和统一的画面氛围。我们学会了纸巾折叠滴墨的邻色点染技法，掌握了蝴蝶邻近色剪贴装饰画完整制作流程，还欣赏了平面装饰、立体剪贴、环保综合雕塑多种邻近色创意作品。邻近色搭配没有强烈刺眼的冲突，自带温柔协调的美感，不管是绘画、手工、大型艺术装置都能运用。课后大家可以观察家里、户外风景里的邻近色，尝试用两种相近颜色，创作一幅属于自己的和谐色彩装饰小画。
和谐之韵 核心：邻近色搭配，打造柔和和谐画面 1.邻近色定义：色环上相邻、色相接近的颜色 典型组合：红&橙、橙&黄、黄&绿、蓝&绿 2.纸巾点染三步：对折纸巾→滴管滴邻色墨水→展开晕染成品 3.蝴蝶剪贴画四步：起稿造型→线条装饰→邻近色填色→裁剪剪贴 4.创作形式：平面点染画、装饰剪贴画、立体综合材料造型 近色相融，画面自有和谐韵味

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