资源简介

(共19张PPT)
第 一 单 元 活 动·探 究
第 一 单 元
第 3 课
首届诺贝尔奖颁发
教学目标
1.积累课文中的重点字词；
2.学习消息的“倒金字塔结构”；
3.了解课文内容，把握消息的新闻要素，品味客观、准确、简练、平实的消息语言。
创作背景
阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel，1833年10月21日—1896年12月10日），出生于瑞典斯德哥尔摩，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和矽（xī）藻土炸药的发明者。
诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。1895年，诺贝尔立嘱将其遗产的大部分（约920万美元）作为基金，将每年所得利息分为5份，设立诺贝尔奖，分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金（1969年瑞典银行增设经济学奖），授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。
创作背景
诺贝尔奖是指根据诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个奖项，包括：物理学奖、化学奖、和平奖、生理学或医学奖和文学奖，旨在表彰在物理学、化学、和平、生理学或医学以及文学上“对人类作出最大贡献”的人士；以及瑞典中央银行1968年设立的诺贝尔经济学奖，用于表彰在经济学领域做出杰出贡献的人。
诺贝尔奖的颁奖典礼在每年12月10日，即诺贝尔的逝世纪念日，分别在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅和挪威首都奥斯陆举行。每次颁奖典礼都是下午举行，这是因为诺贝尔是1896年12月10日下午4：30去世的，在1901年第一次颁奖时，人们便选择在诺贝尔逝世的时刻举行仪式，这一有特殊意义的做法一直沿袭下来。典礼上，得主会获颁发一份证书、一枚奖牌以及一份记有奖金金额的文件。
读读写写
颁发 遗嘱 建树 仲裁 巨额
读读写写
颁发（bān fā） 遗嘱（yí zhǔ） 建树（jiàn shù）
仲裁（zhòng cái） 巨额（jù é）
学习消息
1.本则消息的电头和导语交代了哪些内容？
学习消息
2.交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源。作者特别说明资金管理权和奖项评议权的分离，有什么用意？
学习消息
《首届诺贝尔奖颁发》消息六要素
何时 1901年12月10日
何地 瑞典的斯德哥尔摩、挪威的奥斯陆
何人 瑞典国王、挪威诺贝尔基金会、获奖者
何事 首次颁发诺贝尔奖
何故 根据诺贝尔遗嘱，奖励为人类作出最大贡献的人
如何 由4个机构颁发，授奖仪式每年12月10日举行
学习消息
导语
时间、地点、事件及颁奖对象应具备的条件
主体
获奖者国籍、姓名、所获奖项、主要成就
颁奖机构、奖金来源、颁奖时间、颁奖地点及运作模式
背景
诺贝尔奖金来源、资金管理权与奖项评议权分离
概括新闻内容
概括新闻内容，主要考查概括能力。新闻作为一种以叙事为主的文体，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”这“六要素”。
概括新闻内容，其实就是用简练的语言概括出新闻的“要素”。如课文标题“首届诺贝尔奖颁发”就是对文章主要内容的概括。
如何概括新闻内容，有以下几种方法：
1.抓关键句法
一般把导语作为关键句，有时也要参考结尾句，然后根据字数限制等要求，对关键句进行压缩，筛选出需要的要素，从而准确概括新闻内容。
概括新闻内容
如何概括新闻内容，有以下几种方法：
2.整合要素法
若导语是一段文字或关键句不明显，就要梳理各新闻要素的具体内容，可以分条列举，然后加以整合。具体步骤如下：
（1）提取新闻的主体及事件。按照“谁发生了何事”写出基本结构。这里的“谁”不能狭隘地理解为“人”，地区、事物等都可以作为主体。新闻中有多个行为者（“谁”）出现时，要看清哪个是语段介绍的主要对象。
（2）突出独特性、新颖性。在找出基本的新闻要素的前提下，着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息，如“首次”“世界最大”“排名第一”等，以及具有新闻价值的时间、地点等要素，准确概括新闻内容。
概括新闻内容
如何概括新闻内容，有以下几种方法：
3.答题模式
主体+事件（或主体+怎么样）。一般采用主谓句进行表述。
4.注意事项
（1）适当采用简称；
（2）注意时态（如昨日、前日、曾经、已经、将、拟等）；
（3）控制字数。
素养提升
莫言，本名管谟业，男，1955年2月17日出生于山东省高密市东北乡文化发展区大栏平安村，中国当代作家，中国当代作家，代表作品有中篇小说《红高粱》等。
2012年10月，成为首位中国籍诺贝尔文学奖获得者。
素养提升
屠呦呦，女，汉族，1930年12月30日出生于浙江宁波，毕业于北京大学，中共党员，药学家，抗疟药青蒿素和双氢青蒿素发现者，中国中医科学院终身研究员兼首席研究员、青蒿素研究中心主任、博士生导师，美国国家科学院外籍院士。
2015年，获诺贝尔生理学或医学奖，成为中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者。
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