资源简介

(共30张PPT)
5.1 系统科学的理论体系
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其整体性、系统性与科学性的理论内涵。
九年级上册《道德与法治》核心课程解读
课堂导入 · 生活观察
一部著作的全球回响
2014年9月，《习近平谈治国理政》一书以多语种出版发行，迅速在国内外产生热烈反响。截至2026年，该书已出版四卷，被翻译成数十种语言，发行至世界多个国家和地区，成为国际社会深入了解中国发展道路、发展理念和治国理政经验的重要窗口，为世界读懂中国打开了关键一页。
思考一：为什么一本聚焦中国本土治国理政实践的著作，能够跨越地域与文化差异，在全世界范围内引发如此广泛的关注和讨论？
思考二：在纷繁复杂的世界变局中，这部著作究竟蕴含着怎样的思想魅力和实践价值，能够为人类社会发展提供新的思路与借鉴？
本课学习目标
01 / 知识目标
深入了解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握这一思想形成的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，充分认识其在马克思主义发展史、中华文明发展史上的重大意义。
系统理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”的核心要义，厘清各部分内容的内在联系，认识到这一思想是一个内涵丰富、系统完备、逻辑严密的科学理论体系。
02 / 能力目标
初步学会运用系统观念和辩证思维观察、分析复杂的社会现象，能够从整体与部分、全局与局部的关系中把握事物发展规律，提升理论联系实际的分析判断能力。
能够结合国家发展成就和个人成长实际，阐述该思想对指导社会实践、规划人生方向的现实意义，将理论认知转化为分析和解决实际问题的能力。
核心宗旨：深刻领悟这一思想的真理力量和实践伟力，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
塑造新时代青年的核心素养
01 政治认同
深刻认识党的领导核心作用，坚定“四个自信”，树立正确政治方向，将个人发展与国家命运紧密相连，筑牢思想根基。
02 法治观念
深刻理解全面依法治国总目标，增强法治意识，自觉尊法学法守法用法，以法治思维和法治方式规范自身言行、维护社会秩序。
03 道德修养
感悟“以人民为中心”的发展思想，传承中华传统美德，培养奉献精神和社会责任感，在服务他人、奉献社会中实现人生价值。
04 健全人格
学习“系统观念”，培养辩证思维，正确看待成长中的机遇与挑战。塑造理性平和、积极向上的健康心态，具备适应社会发展的心理素质和抗压能力。
05 责任意识
体会国家发展的来之不易，深刻理解新时代青年的历史使命。将个人理想融入国家和民族的事业中，主动担当时代重任，为强国建设贡献青春力量。
思想之母与理论之源
时代孕育思想
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。面对国内外形势的深刻复杂变化和实践提出的新课题新要求，我们党必须在理论上不断拓展新视野、作出新概括，才能引领中国号巨轮行稳致远。
实践催生理论
以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
回答时代课题
科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是立足中国、放眼世界、引领时代的科学理论，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
一个系统科学的理论体系
十个明确：理论核心的高度概括
从理论和实践结合上，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，是核心内容的高度凝练。
十四个坚持：新时代的实践纲领
涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各个方面，是行动层面的根本遵循。
十三个方面成就：历史性的实践证明
全面展示了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，充分彰显了这一思想的实践伟力，是科学理论指导实践取得成功的生动体现。
六个必须坚持：贯穿始终的思想方法
深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特质，是观察问题、分析问题、解决问题的“总钥匙”，为我们提供了强大的思想武器。
“十个明确”：思想的核心要义
核心内容的高度凝练
“十个明确”是对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的集中概括，精准提炼了理论体系中最具决定性意义的关键论断。
事业发展的战略坐标
它明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局等，为各项事业发展锚定了根本方向与战略定位。
理论体系的四梁八柱
作为理解这一思想的“纲”，“十个明确”构建起系统完备、逻辑严密的科学理论框架，支撑起整个思想体系的宏大结构。
“十个明确” (1-5)
01 明确党的领导
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在。
02 明确总任务
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。在全面建成小康社会基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
03 明确社会主要矛盾
我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展。
04 明确“五位一体”与“四个全面”布局
统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，确立了新时代党和国家各项工作的战略方向。
05 明确全面深化改革总目标
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这是深刻总结国内外历史经验作出的重大部署，为新时代全面深化改革提供了总指引，确保国家治理始终沿着正确方向前行。
“十个明确” (6-10)
06. 明确全面依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，为国家长治久安提供根本保障。
07. 明确经济发展方向
坚持基本经济制度，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展。
08. 明确强军目标
建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的世界一流军队，把人民军队建成保卫国家和人民利益的钢铁长城。
09. 明确大国外交
高举和平、发展、合作、共赢旗帜，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬全人类共同价值，引领人类进步潮流。
10. 明确全面从严治党
办好中国的事情，关键在党、关键在全面从严治党。必须以伟大自我革命引领伟大社会革命，确保党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。
图示解读“十个明确”
核心统领：明确中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
居于统领地位，是“十个明确”的灵魂与核心，彰显党在各项事业中总揽全局、协调各方的领导核心作用。
01. 总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
02. 社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
03. “五位一体”总体布局：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，是新时代中国特色社会主义的整体规划。
04. “四个全面”
协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。
05. 深化改革
明确总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
06. 依法治国
明确总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，是国家治理的一场深刻革命。
07. 经济方向
必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用。
08. 强军与外交
确立党在新时代的强军目标，走中国特色强军之路；推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
09. 从严治党
明确新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，把党建设成为始终走在时代前列的马克思主义执政党。
课堂思考
核心设问：在“十个明确”中，哪一个“明确”是居于统领地位的？为什么？
这一问题是理解“十个明确”理论体系的关键钥匙，需要我们从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统一中去探寻答案。
最本质的特征：明确党的领导
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在。
前提与保证：统领其他“明确”
坚持党的领导是理解其他所有“明确”的逻辑起点和根本保证，为党和国家事业发展提供了定盘星和指南针，确保各项事业始终沿着正确方向前进。
“十四个坚持”：行动的根本遵循
总领全局的基本方略
“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计与行动纲领，为我们在新的历史方位上推进伟大事业提供了总体遵循和战略指引。
治国理政的最新概括
它系统总结了党的治国理政重大方针和原则，将历史经验与新时代实践相结合，是马克思主义中国化时代化在国家治理层面的集中体现与升华。
指导实践的行动指南
这是思想在实践层面的具体展开，直面新时代的现实课题，深刻回答了坚持和发展中国特色社会主义“怎么做”的根本性、方向性问题。
“十四个坚持”既是理论层面的高度凝练，更是实践层面的具体部署，是我们在新征程上把握方向、攻坚克难、夺取胜利的根本保证。
“十四个坚持” (1-7)
01. 坚持党对一切工作的领导
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强“四个意识”，自觉维护党中央权威和集中统一领导，确保党始终总揽全局、协调各方。
02. 坚持以人民为中心
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。
03. 坚持全面深化改革
改革是推动国家发展的根本动力。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端。
04. 坚持新发展理念
发展是解决我国一切问题的基础和关键。必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，不断适应、把握、引领经济发展新常态。
05. 坚持人民当家作主
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。坚持中国特色社会主义政治发展道路，保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。
06. 坚持全面依法治国
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治国家。
07. 坚持社会主义核心价值体系
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观。
“十四个坚持” (8-14)
08
坚持在发展中保障和改善民生
增进民生福祉是发展的根本目的，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
09
坚持人与自然和谐共生
树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，推动形成绿色发展方式和生活方式。
10
坚持总体国家安全观
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，统筹发展和安全，坚决维护国家主权、安全、发展利益。
11
坚持党对人民军队的绝对领导
建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建成世界一流军队，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
12
坚持“一国两制”和推进祖国统一
保持香港、澳门长期繁荣稳定，全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”方针；坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，推进祖国和平统一进程。
13
坚持推动构建人类命运共同体
14
坚持全面从严治党
“十个明确”与“十四个坚持”的关系
“十个明确”：理论核心
从理论维度，高度概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的核心要义，深刻回答了“是什么”的根本问题，为我们提供了强大的思想指引和理论遵循。
“十四个坚持”：实践纲领
从实践维度，系统谋划了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，具体回答了“怎么做”的实践问题，是我们开展各项工作的行动指南和根本遵循。
理论与实践的辩证统一：二者相互支撑、有机融合，“十个明确”是“十四个坚持”的理论源头，“十四个坚持”是“十个明确”的实践展开，共同构成了新时代治国理政的完整体系。
“十三个方面成就”：辉煌的实践证明
党的十九届六中全会从坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放等十三个方面，系统总结了党的十八大以来取得的历史性成就和发生的历史性变革，这不仅是对新时代伟大实践的全景式记录，更是中国特色社会主义理论体系科学性与实践性的有力印证。
01 历史成就的系统凝练
以宏大的历史视野梳理了新时代十年的伟大跨越，将分散的实践成果汇聚成有机整体，勾勒出中国特色社会主义事业发展的壮阔图景，标定了历史新方位。
02 科学理论的实践检验
伟大的实践孕育伟大的理论，伟大的理论指引伟大的实践。十三个方面的非凡成就，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想强大的真理力量和实践伟力。
03 民族复兴的坚实基石
这些成就涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础和更为主动的精神力量。
实践启示我们：只要始终坚持以科学理论为指引，就一定能够战胜前进道路上的一切艰难险阻，不断从胜利走向新的胜利。
成就巡礼 (一)
坚持党的全面领导：党中央权威和集中统一领导得到有力保证，为各项事业发展提供根本政治保证。
全面从严治党
坚持“老虎”“苍蝇”一起打，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，政治生态持续净化。
全过程人民民主
政治建设扎实推进，全过程人民民主广泛实践，人民当家作主制度体系全面健全，社会主义民主政治展现出勃勃生机与强大活力，民主渠道更加畅通。
经济实力跃上新台阶
港珠澳大桥等超级工程建成通车，经济建设取得举世瞩目的成就，经济总量突破百万亿元大关，综合国力大幅提升，为民族复兴筑牢了坚实的物质基础。
科技腾飞与深化改革
C919大飞机圆梦蓝天，科技创新能力持续增强；全面深化改革开放向纵深推进，许多领域实现历史性变革、系统性重塑，发展动力活力竞相迸发。
成就巡礼 (二)
社会建设与法治保障
打赢脱贫攻坚战，人民生活全方位改善；全面依法治国扎实推进，法治中国建设迈出坚实步伐，为社会稳定提供根本保障。
生态发展与强军之路
坚持“绿水青山就是金山银山”，美丽中国建设成效显著；人民军队实现整体性革命性重塑，国家安全体系和能力得到全面加强。
胸怀天下与祖国统一
香港局势实现由乱到治的重大转折，“一国两制”行稳致远；推动构建人类命运共同体，中国外交为世界发展贡献智慧与力量。
“六个必须坚持”：思想的灵魂和精髓
“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻揭示了这一思想的理论品格和鲜明特质，是理解和运用这一思想的根本遵循与“金钥匙”。
必须坚持人民至上
人民性是马克思主义的本质属性，党的理论始终来自人民、为了人民、造福人民，是我们一切工作的出发点和落脚点。
必须坚持自信自立
自信是中国共产党素有的精神气度，自立是我们立党立国、兴党兴国的根本基点，走自己的路是党的全部理论和实践的立足点。
必须坚持守正创新
守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代，坚持守正与创新的辩证统一，推动事业不断向前发展。
必须坚持问题导向
问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。我们要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题。
必须坚持系统观念
万事万物是相互联系、相互依存的。要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾的关系。
必须坚持胸怀天下
中国共产党始终以世界眼光关注人类前途命运，拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，积极回应各国人民普遍关切，为解决人类面临的共同问题作出贡献。
详解“六个必须坚持”
01 必须坚持人民至上
坚守根本立场，深刻回答“为了谁”的核心命题，始终把人民放在心中最高位置，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点。
02 必须坚持自信自立
找准发展立足点，明确回答“靠什么”的关键问题，坚持中国的问题必须由中国人民自己来解答，把国家和民族发展放在自己力量的基点上。
03 必须坚持守正创新
把握思想路线，辩证回答“怎么看、怎么干”，既要坚持马克思主义基本原理和中国特色社会主义不动摇，又要紧跟时代步伐，推动理论与实践不断创新。
04 必须坚持问题导向
锚定实践着力点，精准回答“抓什么”，聚焦实践中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。
05 必须坚持系统观念
掌握科学思想方法，科学回答“如何统筹”，用普遍联系、全面系统、发展变化的观点分析事物，为我们分析和解决复杂问题提供了强大的思想武器。
06 必须坚持胸怀天下
彰显格局境界，宏大回答“担当什么”，拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，以中国的新发展为世界提供新机遇，为人类谋进步、为世界谋大同。
核心要义：“六个必须坚持”构成了相互联系、内在统一的有机整体，其中“系统观念”作为基础性的思想和工作方法，是我们观察时代、把握时代、引领时代的重要遵循。
内在贯通，有机统一
六个必须坚持
作为贯穿理论体系的世界观和方法论，是指导我们认识问题、分析问题、解决问题的根本思想遵循，为理论形成提供哲学基础。
十个明确
是理论体系的核心内容和“四梁八柱”，集中展现了核心思想、核心观点、核心要义，是在世界观方法论指导下形成的系统化理论成果。
十四个坚持
是理论核心转化而来的基本方略，是指导党和国家各方面工作的实践要求，构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动纲领。
十三个方面成就
是在基本方略指导下，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，以实践成效充分彰显了理论体系的真理力量。
这四个方面相互联系、相互支撑，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。实践成果又进一步丰富和发展了理论体系，共同构成了一个动态发展、开放包容的科学体系。
阅读感悟 · 人民至上
“江山就是人民，人民就是江山”
“让老百姓幸福就是党的事业”
这质朴而坚定的话语，道出了中国共产党人最纯粹的初心。我们所做的一切，归根结底都是为了让人民过上更加幸福美好的生活。
“治国有常，而利民为本”
从古至今，利民为本是治国的根本遵循。新时代的中国，始终把人民的利益放在首位，将人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
“我将无我，不负人民”
这是大境界、大胸怀。彰显了中国共产党人甘于奉献、勇于担当的崇高精神，更是对“人民至上”理念最生动、最深刻的诠释。
这些掷地有声的话语深刻体现了以人民为中心的发展思想，“人民”二字重若千钧，指引着我们始终与人民站在一起、想在一起、干在一起。
课堂讨论 · 学以致用
01 / 议题：我的“系统观念”观察
现象切入：请结合一个你观察到的社会现象（如生态环境保护、个人健康管理、班级建设等），尝试运用“系统观念”进行剖析。
深度思辨：该现象涉及哪些核心要素？要素之间存在怎样的相互作用与影响？我们应当如何摒弃片面思维，从整体与全局的角度着手解决其中的关键问题？
02 / 目的：知识的内化与迁移
思想落地：引导大家将抽象的“系统观念”转化为分析和解决实际问题的具体思想方法，不再停留在理论认知层面，而是真正扎根于现实思考。
能力提升：通过对真实场景的拆解与重构，培养整体观、联系观和发展观，提升综合研判问题、统筹解决问题的核心素养，让理论学习真正服务于实践应用。
课堂练习 · 知识巩固
01. 习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题不包括以下哪一项？
A. 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
B. 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国
C. 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党
D. 实现什么样的发展、怎样发展
02. 下列选项中，集中体现习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的是？
A. “十四个坚持” —— 新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略
B. “十个明确” —— 支撑这一思想的四梁八柱，是核心要义的集中体现
C. “十三个方面成就” —— 新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革
D. “六个必须坚持” —— 贯穿这一思想的立场观点方法的重要体现
核心提示：深刻把握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内在联系，是理解这一思想的关键。
课堂练习 · 知识巩固
03. 核心方略定位
“坚持党对一切工作的领导”、“坚持全面依法治国”等重要表述，具体属于以下哪一部分核心内容？
答案：B. “十四个坚持”
解析：“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是行动纲领层面的表述。
04. 世界观与方法论
习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的立场、观点、方法，即其世界观和方法论的集中概括是？
答案：D. “六个必须坚持”
解析：“六个必须坚持”深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特质，是理解这一思想的“金钥匙”。
05. 系统观念的内涵
强调“用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物、分析问题、解决问题”，体现了“六个必须坚持”中的哪一条？
答案：B. 必须坚持系统观念
解析：系统观念要求我们善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾的关系。
核心要点：“十四个坚持”是行动纲领，“六个必须坚持”是世界观和方法论，二者共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。
本课总结
01. 一个系统科学的理论体系
习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域，是一个系统完备、逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。
02. 四大核心组成部分
这一思想由“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”和“六个必须坚持”共同构成，四者相辅相成、辩证统一，共同支撑起思想的宏伟大厦。
03. 内在贯通的有机统一体
四者内在贯通、有机统一，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，深刻体现了理论与实践、认识论与方法论、战略与策略的高度统一，展现了强大的真理力量。
04. 根本遵循与行动指南
这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器和根本行动指南。
探究与分享 · 文化传承
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
从“平‘语’近人”看文化自信
《平“语”近人——习近平总书记用典》节目中，总书记引用“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”“政之所兴在顺民心”等古典名句，将马克思主义基本原理与中华优秀传统文化融会贯通，生动诠释了中国共产党人的为民初心，展现了深厚的文化底蕴与坚定的文化自信。
01
引经据典的深意：总书记在讲话中引用中华优秀传统文化经典名句，有何时代价值与现实意义？这如何增强了民族凝聚力和认同感？
02
“两个结合”的启示：这体现了哪一个“结合”？在新时代发展中国特色社会主义文化的进程中，我们应如何继承和发展中华优秀传统文化？
延伸思考
课后实践：讲好中国成就
请从“十三个方面成就”中任选一项，通过查阅文献、搜集数据与图片，制作一份手抄报或演示文稿。向家人和同学清晰介绍该领域的具体发展历程与辉煌成果，在实践中深化对国家发展的认知。
知行合一：践行思想方法
作为新时代的青少年，结合“六个必须坚持”的立场观点方法，思考如何将其运用到日常的学习规划、人际交往与社会实践中。尝试记录具体的行动方案，让科学思想成为指导自身成长的重要力量。
以学促思，以思促行，在探索成就中坚定信念，在躬身实践中锤炼本领，争做担当民族复兴大任的时代新人。
谢谢聆听！
让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚定理想信念，勇担时代重任，
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2026年秋 九年级上册《道德与法治》新教材
第二单元 进入新时代
第五课 新时代的思想旗帜
5.1系统科学的理论体系 （教案）
基本信息
授课年级：九年级上册
课时时长：1 课时（45 分钟）
授课主题：系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论体系
教学目标
政治认同：认清党的领导核心地位，将个人理想融入民族复兴伟业。
法治观念：理解全面依法治国总目标，树立法治思维。
道德修养：践行以人民为中心的发展思想，增强社会奉献意识。
健全人格：依托系统观念辩证看待成长得失，塑造理性平和心态。
责任意识：明晰新时代青年历史使命，主动担当强国建设责任。
教学重难点
教学重点
“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 核心要义。
四者之间相互支撑、有机统一的内在联系。
教学难点
理解系统观念的内涵，并能运用系统观念分析现实生活、社会发展问题。
区分 “十个明确”（理论核心）与 “十四个坚持”（实践纲领）的辩证关系。
教学准备
素材准备：《习近平谈治国理政》四卷相关文字介绍、新时代发展成就文字案例、经典用典素材。
教具准备：课堂练习题、探究讨论任务单、板书提纲。
教学过程（45 分钟）
课堂导入：生活观察 著作回响（5 分钟）
素材引入
教师讲解：2014 年《习近平谈治国理政》多语种出版，截至 2026 年已发行四卷，翻译数十种语言，传遍全球各国，成为世界了解中国道路、理念、治国经验的窗口。
设问思考，激发探究
思考 1：一本聚焦中国本土治国实践的著作，为何能跨越地域、文化差异，引发全球广泛关注？
思考 2：世界变局之下，这部著作蕴含怎样的思想魅力，能为人类发展提供新思路？
导入小结
这本著作集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想，今天我们就系统学习这套内涵完备、逻辑严密的科学理论体系。板书课题。
新知讲授第一部分：思想诞生根基 —— 时代孕育、实践催生（7 分钟）
时代背景
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，国内外环境复杂变化，现实实践催生全新理论概括。
理论形成逻辑
以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持 “两个结合”：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现马克思主义中国化时代化新飞跃。
三大时代课题（核心考点）
科学回答三个根本性问题：
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；
建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；
建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。
定位总结
习近平新时代中国特色社会主义思想，立足中国、放眼世界、引领时代，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
新知讲授第二部分：理论体系四大核心板块（20 分钟）
整体框架：完整理论体系由十个明确、十四个坚持、十三个方面成就、六个必须坚持四部分构成，层层贯通、辩证统一。
板块 1：十个明确 —— 理论核心、体系 “四梁八柱”
定位：高度凝练的核心理论，回答 “是什么”，是整个思想体系的纲领。
十条核心内容分层讲解
（1-5 条）
明确党的领导：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征、最大优势，居于所有明确的统领地位；
明确总任务：实现民族复兴，分两步走建成现代化强国；
明确社会主要矛盾：人民美好生活需要与发展不平衡不充分的矛盾，坚持以人民为中心；
明确 “五位一体” 总体布局、“四个全面” 战略布局；
明确全面深化改革总目标：完善制度、推进国家治理现代化。
（6-10 条）
明确全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系、法治国家；
明确经济发展方向：坚持基本经济制度，贯彻新发展理念、推动高质量发展；
明确强军目标：建设世界一流人民军队；
明确大国外交：推动新型国际关系、构建人类命运共同体；
明确全面从严治党：以自我革命引领社会革命，巩固党的领导核心。
课堂设问探究
提问：“十个明确” 中哪一条居于统领地位？原因是什么？
学生发言后总结：明确党的领导是灵魂与核心，是其余所有论断的逻辑起点与根本政治保证。
板块 2：十四个坚持 —— 实践行动纲领
定位：治国理政基本方略，回答 “怎么做”，是 “十个明确” 在实践层面的落地展开。
逐条梳理核心内涵（1-14）
坚持党对一切工作的领导；2. 坚持以人民为中心；3. 坚持全面深化改革；4. 坚持新发展理念；5. 坚持人民当家作主；6. 坚持全面依法治国；7. 坚持社会主义核心价值体系；8. 坚持在发展中保障和改善民生；9. 坚持人与自然和谐共生；10. 坚持总体国家安全观；11. 坚持党对人民军队的绝对领导；12. 坚持 “一国两制” 和祖国统一；13. 坚持推动构建人类命运共同体；14. 坚持全面从严治党。
辩证关系小结
“十个明确” 是理论源头，“十四个坚持” 是实践延伸，二者理论与实践统一，不可分割。
板块 3：十三个方面成就 —— 理论实践的有力证明
来源：党的十九届六中全会系统总结新时代十年历史性成就、历史性变革。
三大价值
系统梳理新时代伟大跨越，勾勒事业发展全貌；
用实践成果检验理论科学性，彰显思想的实践伟力；
为民族复兴筑牢制度、物质、精神三重基础。
典型成就案例（文字简述）
党建反腐：“老虎苍蝇一起打”，反腐败斗争取得压倒性胜利；
民主建设：全过程人民民主落地，群众依法投票参政；
经济科技：港珠澳大桥、C919 大飞机，经济总量突破百万亿；
民生生态：脱贫攻坚全面完成，践行绿水青山就是金山银山；
外交国防：军队现代化重塑，推动人类命运共同体建设；
祖国统一：港澳由乱到治，稳步推进和平统一。
板块 4：六个必须坚持 —— 世界观、方法论，思想 “金钥匙”
定位：贯穿整套思想的立场、观点、方法，是分析解决问题的根本思想武器。
逐条解读内涵
必须坚持人民至上：回答 “为了谁”，坚守人民根本立场；
必须坚持自信自立：回答 “靠什么”，立足自身力量走中国道路；
必须坚持守正创新：回答 “怎么干”，坚守根本、与时俱进；
必须坚持问题导向：回答 “抓什么”，聚焦现实难题寻求对策；
必须坚持系统观念：回答 “如何统筹”，用联系、全面、发展眼光看事物；
必须坚持胸怀天下：回答 “担什么责”，为人类共同发展贡献中国力量。
内在逻辑总结
四大板块层层递进：六个必须坚持（哲学方法）→十个明确（理论核心）→十四个坚持（行动方略）→十三个方面成就（实践成果），有机统一、动态发展。
课堂探究与拓展（8 分钟）
探究 1：文化传承思考
素材引入：总书记引用 “一枝一叶总关情”“政之所兴在顺民心” 等古典名句，推动马克思主义与中华优秀传统文化结合。
讨论问题：
领导人引经据典有怎样的时代价值？如何增强民族文化认同？
该内容体现 “两个结合” 中的哪一项？青少年如何传承中华优秀传统文化？
探究 2：人民至上感悟
展示经典论述：“江山就是人民，人民就是江山”“治国有常，而利民为本”“我将无我，不负人民”
引导学生发言：谈谈身边体现 “以人民为中心” 发展思想的实例。
探究 3：学以致用 —— 我的系统观念观察（本课难点突破）
议题：运用系统观念分析一个社会现象（生态保护、班级管理、个人学习规划三选一）
思考方向：
该现象包含哪些核心要素？
要素之间存在怎样相互影响、相互制约的关系？
如何摒弃片面思维，从全局、整体角度解决问题？
示例引导（生态环保）：生态系统包含植被、水源、居民、企业、政府等要素；企业排污会破坏水源植被，政府管控、居民绿色生活能修复生态，不能只单一治理污水，要统筹产业、生活、监管全方位治理。
课堂练习 知识巩固（3 分钟）
选择题 1
习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题不包括（）
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国
建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党
实现什么样的发展、怎样发展
答案：D
选择题 2
集中体现习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的是（）
“十四个坚持”
“十个明确”
“十三个方面成就”
“六个必须坚持”
答案：B
简答 1
“坚持党对一切工作的领导” 属于哪一部分内容？
答：“十四个坚持”，是新时代治国理政基本方略。
简答 2
本思想的世界观和方法论集中概括是什么？
答：六个必须坚持。
简答 3
用全面、联系、发展的眼光分析问题，对应 “六个必须坚持” 哪一条？
答：必须坚持系统观念。
课堂总结（2 分钟）
总概括：习近平新时代中国特色社会主义思想是系统完备、逻辑严密的科学理论体系。
四大核心模块：十个明确（理论）、十四个坚持（实践）、十三个方面成就（实践证明）、六个必须坚持（思想方法），四者辩证统一。
价值升华：这一思想是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是指导我们认识世界、改造世界的行动指南，青年要以思想为指引，勇担复兴使命。
课后作业（知行合一）
实践任务一：讲好中国成就
从 “十三个方面成就” 中任选一个领域，搜集文字、数据资料，制作手抄报或简易演示文稿，向家人、同学讲解领域发展成果。
实践任务二：践行思想方法
结合 “六个必须坚持”，制定个人学习、社会实践行动方案，记录如何将人民至上、系统观念、自信自立等方法运用到日常学习生活中。
板书设计
系统科学的理论体系
习近平新时代中国特色社会主义思想
诞生背景：新时代 + 两个结合 → 回答三大时代课题
四大核心板块
十个明确：理论核心（是什么），党的领导统领全局
十四个坚持：实践方略（怎么做）
十三个方面成就：实践检验，新时代伟大变革
六个必须坚持：世界观方法论（金钥匙）
重点：系统观念、人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、胸怀天下
内在逻辑：方法论→理论核心→行动纲领→实践成果
青年要求：坚定信念、学以致用、担当复兴大任2026年秋 九年级上册《道德与法治》新教材
第二单元 进入新时代
第五课 新时代的思想旗帜
5.1 系统科学的理论体系 知识点问答归纳
生活观察
1. 为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生热烈反响？
答：该书多语种出版发行，全面记录新时代伟大变革与发展征程，系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵与科学体系，思想深刻、立足实践、极具指导价值，因此在国内外引发热烈反响。
基础核心问答
习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样创立的？
答：立足新时代国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答重大时代课题，创立了这一科学思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了哪三大重大时代课题？
答：①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。
探究与分享
4. 观看《平“语”近人——习近平总书记用典》，谈谈你的观后感。
答：节目深挖中华优秀传统文化经典，生动诠释为民初心与治国理念。总书记引经据典、心系民生，彰显深厚的文化情怀和全心为民的崇高风范，让我深受熏陶。我们要传承中华优秀传统文化，厚植家国情怀，树立为民向善、担当奉献的价值追求。
理论体系整体核心问答
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系由哪些内容构成？各自定位是什么？
答：①“十个明确”：核心内容的高度概括；②“十四个坚持”：新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略（实践层面展开）；③“十三个方面成就”：新时代历史性成就、历史性变革总结；④“六个必须坚持”：该思想的世界观、方法论和立场观点方法的重要体现。
“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”四者的关系是什么？
答：四者内在贯通、有机统一，凝结着党认识世界、改造世界的宝贵经验与重大成果，体现理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的系统科学理论体系。
核心内容：十个明确
7. “十个明确”具体包含哪些内容？
答：①明确党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大制度优势，党是最高政治领导力量；
②明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，分两步走建成社会主义现代化强国；
③明确新时代社会主要矛盾，坚持以人民为中心，促进人的全面发展和全体人民共同富裕；
④明确“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局；
⑤明确全面深化改革总目标是完善制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；
⑥明确全面依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；
⑦明确坚持社会主义基本经济制度，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展；
⑧明确新时代强军目标是建设世界一流人民军队；
⑨明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系、构建人类命运共同体；
⑩明确全面从严治党战略方针，以伟大自我革命引领伟大社会革命。
基本方略：十四个坚持
8. 新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略（十四个坚持）是什么？
答：①坚持党对一切工作的领导；②坚持以人民为中心；③坚持全面深化改革；④坚持新发展理念；⑤坚持人民当家作主；⑥坚持全面依法治国；⑦坚持社会主义核心价值体系；⑧坚持在发展中保障和改善民生；⑨坚持人与自然和谐共生；⑩坚持总体国家安全观； 坚持党对人民军队的绝对领导； 坚持“一国两制”和推进祖国统一； 坚持推动构建人类命运共同体； 坚持全面从严治党。
实践成就：十三个方面成就
9. 党的十八大以来我国取得的历史性成就、历史性变革主要涵盖哪十三个方面？
答：坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作。
世界观与方法论：六个必须坚持
10. 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论（六个必须坚持）是什么？
答：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。
阅读感悟
11. 总书记“江山就是人民，人民就是江山”等系列话语体现了什么？
答：充分彰显了中国共产党深厚的为民赤子之情、强烈的使命担当，体现党全心全意为人民服务的根本宗旨和以人民为中心的发展思想。

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