资源简介

第1课 从原始社会到奴隶社会
本节导航·目标清单
目标导航 方法指导
· 能在时间轴上标注关键时间节点，了解对应历史时期。（时空观念）
· 能通过考古材料、相关文字材料提取有效历史信息。（史料实证）
· 能解释农业革命如何引发阶级分化和国家产生的因果链条，初步理解"生产力决定生产关系"的原理。（唯物史观） · 按"人类形成→原始生活→阶级与国家产生"的线索梳理本课内容。
· 对比新旧石器时代异同，可借助表格从工具、生产、居住、生活等方面归纳。
· 抓住"生产力决定生产关系"这一主线，理清社会形态演变的内在逻辑。
教材精研·内容全解
考点01 人类的形成
1. 人类起源的演化历程
科学界普遍接受"演化说"：人类由古猿演化而来。早期人类社会大体经历了旧石器时代和新石器时代，原始社会解体后，人类进入奴隶社会。人类的演化经历了能人、直立人、早期智人、晚期智人的发展阶段。约300万年前，人类开始形成。1974年发现的"露西"化石（南方古猿）研究表明，"露西"已经能够直立行走。直立行走是人类进化史上的重要一步，它解放了双手，推动了大脑的发育和进化。
2. 人与猿的根本区别
根据《中国大百科全书》，人与猿的根本区别在于：①能直立行走；②能制造和使用工具进行劳动；③有语言和意识；④过社会生活。其中，制造和使用工具进行劳动，是人类特有的本质特征，也是人与动物的根本分界线。
考点02 原始社会人类的生活
1. 旧石器时代与新石器时代
考古学家根据石器制作技术的变化，把原始社会分为旧石器时代和新石器时代。旧石器时代使用打制石器（表面较粗糙）；新石器时代使用磨制石器（表面光滑，开刃处较锋利）。
2. 新旧石器时代对比
对比项 旧石器时代 新石器时代
工具 打制石器为主（表面较粗糙） 磨制石器为主（表面光滑，开刃处较锋利）
生产 采集、渔猎 农业和畜牧业在多地起源
居住 洞穴等天然场所 定居生活
生活 学会用火（烧制食物、御寒、照明、防御野兽） 制作陶器；共同生活、共同获取和分配食物；出现原始艺术，制作装饰品；掌握钻孔技术
3. 农业和畜牧业的起源及特征
人类成为食物生产者后，生活方式随之改变，定居生活开始并逐步占据重要地位。主要起源地区及作物、家畜如下：西亚——大麦、小麦，山羊、绵羊、牛、猪、狗；中国（东亚）——水稻、粟、黍，猪、鸡、狗；南亚次大陆——稻；非洲——高粱；美洲——玉米、马铃薯，羊驼。特征：①分布广泛；②集中在大河流域；③全球多个地区独立起源、多元发展。新石器时代，人们共同生活、共同获取和分配食物，原始艺术产生，制作各种装饰品（如绿松石管、绿松石串饰），陶器得到普遍使用。
考点03 阶级的出现与奴隶制国家的产生
1. 生产力发展引发社会变化
农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加，社会分工更加细致。一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。社会经济发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。
2. 阶级分化的过程
生产力发展→人口增长→早期城市逐步形成→剩余产品和私有制出现→阶级分化（统治阶级与被统治阶级）。原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公共产品据为己有，逐渐发展为统治阶级；从事生产劳动的人成为被统治阶级。
3. 奴隶制国家的产生
背景：原始社会末期，为争夺土地和其他资源，部落间战争频发，战败者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重劳动，社会矛盾加剧。过程：统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成。国家是阶级矛盾不可调和的产物。国王是最大的奴隶主。
4. 文明产生的标志
人类进入文明社会的标志是：私有制、阶级和国家的产生。人类学者还指出，城市中心、国家政治权力、纳贡或税收、文字、社会分化为阶级或等级、巨大建筑物、专门的艺术与科学等，也是文明区别于部落文化的特征。
5. 最早奴隶制国家的分布
世界上最早的奴隶制国家分布在：北非尼罗河流域、西亚两河流域、南亚印度河流域、东亚黄河和长江流域。特点：①出现在大河流域；②大多是奴隶制国家，进入奴隶社会；③世界古代文明起源具有多元性。
6. 对奴隶社会的评价（唯物史观）
有人认为"奴隶社会有剥削压迫，是历史倒退"，这一说法片面。从三方面看：生产力——奴隶制下分工更明确，生产力比原始社会大幅提高；文明发展——出现国家、文字、城市等文明标志，人类进入文明时代；唯物史观——判断社会进步的根本标准是生产力发展，奴隶社会适应当时生产力要求，推动文明进步。结论：奴隶社会相比原始社会是巨大进步。
避坑指南·易错辨析
【温馨提示】
1. 人与猿划分的重要标志是"直立行走"，不是"制造工具"。制造工具是人类特有的劳动特征，但直立行走是体质进化、区别于古猿的第一步。
2. 旧石器时代以"打制"石器为主，新石器时代以"磨制"石器为主，不能颠倒；新石器也使用打制，但以磨制为技术进步标志。
3. 私有制、阶级、国家三者并列，都是人类进入文明社会的标志，不能只记其一而遗漏其他。
4. 最早奴隶制国家分布在四大河流域（尼罗河、两河、印度河、黄河长江），世界古代文明起源是"多元"的，并非单一中心。
5. 奴隶社会不是历史倒退：生产力提高、进入文明时代，评价社会形态的根本标准是生产力发展，而非有无剥削。
6. "生产力决定生产关系"是理解本课的主线：生产力提高→剩余产品和私有制→阶级分化→国家产生。
【实战演练】
1. 考古学界普遍认为，人和古猿划分的重要标志是（ ）
A. 学会使用火
B. 直立行走
C. 制造工具
D. 产生语言
2. 原始社会末期，人类社会形态从原始社会转向奴隶社会的根本原因是（ ）
A. 部落之间战争频发
B. 私有制的出现
C. 社会生产力不断发展
D. 氏族首领野心膨胀
3. 原始社会早期，人类集体劳动、平均分配劳动产品，造成这一特点的主要因素是（ ）
A. 人们品德高尚无私
B. 生产力水平极其低下
C. 没有部落首领管理
D. 不存在狩猎采集活动
4. 奴隶社会诞生的标志性产物是（ ）
A. 石器工具普及
B. 奴隶制国家产生
C. 陶器手工业出现
D. 农耕聚落形成
5. 下列关于原始社会与奴隶社会对比，说法正确的一项是（ ）
A. 奴隶社会完全阻碍了人类文明发展
B. 原始社会没有阶级、没有国家、无私有财产
C. 两大对立阶级为地主阶级、农民阶级
D. 原始社会后期不会出现贫富分化现象
巩固拓展
1. 简述生产力发展是如何一步步推动私有制、阶级分化和奴隶制国家产生的。
2. 有人认为"奴隶社会充满剥削与压迫，是历史的倒退"。你是否同意？请结合唯物史观说明理由。
参考答案
1. B
解析：约300万年前古猿直立行走，解放双手、推动大脑进化，是人与古猿分界标志；A使用火改善人类生存条件；C制造工具是人类特有劳动特征；D产生语言方便群体交流，三者均不是分界标志。
2. C
解析：生产力发展→出现剩余产品→产生私有制→分化奴隶主与奴隶两大阶级→形成奴隶社会。ABD均为次要、表面原因，生产力发展是社会形态更替的根本原因。
3. B
解析：原始社会早期工具简陋、生存环境恶劣，仅凭个人无法生存，极低的生产力决定了公有制、平均分配的生产关系。
4. B
解析：阶级矛盾不可调和后，诞生军队、法庭、监狱等暴力机构，奴隶制国家形成，标志人类正式进入奴隶社会；ACD均为原始社会晚期就出现的文明雏形，不属于奴隶社会标志。
5. B
解析：A错误：奴隶社会生产力提升，推动人类迈入文明时代；C错误：奴隶主、奴隶是奴隶社会对立阶级，地主、农民属于封建社会阶级；D错误：原始社会末期剩余产品出现，直接产生贫富分化；B贴合课本定义，表述完全正确。
巩固拓展参考答案：
1. 生产力发展提高水平、增加人口与社会分工→出现剩余产品→产生私有制→原始社会中专门从事管理者将公共产品据为己有，形成统治阶级，被统治者成为被统治阶级（阶级分化）→为调节战争与矛盾，统治者设军队、监狱等机构，国家形成。
2. 不同意。评价社会形态进步性的根本标准是生产力发展。奴隶社会虽存在剥削压迫，但分工更明确、生产力比原始社会大幅提高，并出现国家、文字、城市等文明标志，人类从蒙昧进入文明时代。因此，奴隶社会相对原始社会是巨大进步，而非历史倒退。

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