3.2 坚持和加强党的全面领导 讲义(含答案) 2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 坚持和加强党的全面领导 讲义(含答案) 2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

资源简介

3.2 坚持和加强党的全面领导 讲义
一、素养导航(核心素养)
政治认同:理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,认同坚持和加强党的全面领导;拥护中国共产党,增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。
道德修养:从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史中汲取精神力量,坚定理想信念,赓续红色血脉。
法治观念:知道2022年党的二十大把“做到‘两个维护’”写入党章,认识健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系在国家治理中的根本地位。
健全人格:在“五史”学习中形成正确历史观,坚定听党话、跟党走的信念,形成向上向善、坚毅担当的意志品质。
责任意识:明确新时代青少年坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任。
二、本课知识框架
图1 本课知识框架图
三、核心知识梳理(★重要性分级·文字标签区分)
【核心必背】 1. 党的领导是全面的、系统的、整体的(p29)
在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。
① 党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合;
② 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节;
③ 起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
【核心必背】 2. 坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导(p30)
坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成。
① 只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进;
② 这是坚持和加强党的全面领导最根本的要求。
【核心必背】 3. 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”(课本“十个明确”)
全党必须增强“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)、坚定“四个自信”(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信)、做到“两个维护”(坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导)。
① “两个维护”是最高政治原则和根本政治规矩;
② 2022年10月,党的二十大把“做到‘两个维护’”写入党章。
【重点理解】 4. 为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导(难点·p30)
① 我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成;
② 只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进;
③ 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证。
【重点理解】 5. 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位(p30—31)
全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。
① 在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位;
② 党的十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央”;党的十九大把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章;党的十九届六中全会指出“两个确立”对新时代事业发展具有决定性意义。
【重点理解】 6. 坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中(p31)
坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
① 爱党爱国要体现在日常生活的具体行动中;
② 中学生应从小事做起,珍爱红领巾、祭扫烈士陵园、响应党和国家号召等,把爱党爱国落细落实。
【拓展了解】 7. 健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系
坚持和加强党的全面领导,要健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。党的领导制度体系是中国特色社会主义制度的最大优势得以发挥的根本保障,确保党始终总揽全局、协调各方。
【拓展了解】 8. 把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节
党的领导是全面的、系统的、整体的,要落实到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及国防和军队建设、外交工作、党的建设等各领域各方面各环节,体现在把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用上。
四、易错易混提示(对比表 + 避坑口诀)
易混对比表
易混 / 易错点 区分要点
维护党中央权威 vs 维护习近平同志核心地位 二者统一而非并列:“两个维护”是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。维护核心地位是维护党中央权威和集中统一领导的最关键,不能把两者割裂或对立。
党的领导是“全面的” vs “只在政治领域/制定规划时” 党的领导是全面的、系统的、整体的,体现在经济、政治、文化、社会、生态等各领域各方面全过程;绝不是只在政治领域、只在制定规划或遇到困难的“一时需要”。
“四个意识”“四个自信”“两个维护”三者关系 “四个意识”是思想根基,“四个自信”是信念支撑,“两个维护”是最高政治原则和根本政治规矩,三者相互联系、有机统一,不能用其中一个替代另一个。
【避坑口诀】“维护核心是根本,权威统一莫割裂;全面领导是整体,领域环节都覆盖;四个意识加自信,两个维护记心间。”
五、答题技巧与口诀(材料分析题)
【材料分析题(坚持和加强党的全面领导)答题模板】
审设问:明确从“是什么(领导是全面的系统的整体的)”“为什么(根本保证/维护权威)”“怎么做(两个维护/落实到各领域各环节)”哪个角度答,对应分值。
扣材料:摘取材料关键词(如“十五五首要原则”“GDP突破140万亿”“基层党建最后一公里”),对应课本知识点。
组答案:按“根本要求(维护党中央权威和集中统一领导)+ 关键(维护习近平同志核心地位)+ 行动(四个意识、四个自信、两个维护、落实到各领域各环节)”分点作答。
查漏项:回看是否结合了材料中的具体领域(经济/科技/民生/基层治理),避免只背条文不扣材料。
【记忆口诀】“先审题、定角度,是什么为什么做;维护权威是根本,核心地位最关键;四个意识加自信,两个落到全过程。”
六、课时关联·时政素材(认知材料,不作考题)
【课时关联·时政素材(认知材料,不作考题)】
◆ 党的二十届四中全会明确“六个坚持”首要原则(2025年10月)
2025年10月20日至23日,党的二十届四中全会召开,明确“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则,排在首位的就是“坚持党的全面领导”,并就完善党中央重大决策部署落实机制、统筹推进各领域基层党组织建设等作出部署。认知材料,不作考题。
◆ 中国经济GDP首次突破140万亿元(2025)
2025年,我国国内生产总值(GDP)首次突破140万亿元大关,比上年增长5.0%,连续跨越110万亿、120万亿、130万亿、140万亿四个大台阶。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国经济穿越惊涛骇浪,为“十四五”写下圆满收官之笔。认知材料,不作考题。
◆ 嫦娥六号月背采样与基层党建“最后一公里”(2025)
2025年,嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回,月壤研究取得重大突破;各地实施党建示范引领工程,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,打通联系服务群众“最后一公里”。认知材料,不作考题。
七、典型例题与解析(思路→作答→陷阱)
【例题1】(单选·考点②/③:维护权威与两个维护)党的二十届四中全会明确,“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则,排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这说明( )
①坚持党的全面领导只有在制定规划时才需要强调 ②坚决维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的全面领导的最根本要求 ③坚持党的全面领导只需要在政治领域落实 ④坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【思路点拨】运用“排错法”:①错在“只在制定规划时”——党的领导是长期一贯要求;③错在“只需要在政治领域”——党的领导是全面的、系统的、整体的。
【规范作答】C。②正确(最根本要求是坚决维护党中央权威和集中统一领导);④正确(坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证)。故选C。
【得分陷阱】易误选①——误以为“规划中提到”才是重点;实际上坚持党的全面领导是各领域各方面全过程的根本要求,绝非一时一事。
【例题2】(单选·考点④/⑧:领导落到各领域)2025年,我国GDP首次突破140万亿元,嫦娥六号月壤研究取得重大突破。这表明( )
①我国经济社会发展取得的成就是在党的领导下实现的 ②这些成就完全依靠个人努力,与党的领导无关 ③只有在经济领域才能体现党的领导作用 ④党的领导是实现中华民族伟大复兴的最根本保证
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【思路点拨】②错(成就靠党中央集中统一领导下的团结奋斗);③错(党的领导作用体现在经济、科技、政治、文化、社会、生态等各领域)。用排错法锁定①④。
【规范作答】D。①正确(材料经济与科技成就都是在党中央坚强领导下取得);④正确(党的领导是实现现代化和民族复兴的最根本保证)。故选D。
【得分陷阱】易误选③——把“经济领域成就”误推成“只有经济领域体现党的领导”;注意党的领导是全面的、系统的、整体的。
【例题3】(简答·考点⑥:不能停留在口号上)材料:某地实施党建示范引领工程,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,打通联系服务群众“最后一公里”。请运用本课知识,说明坚持和加强党的全面领导应如何落实到实际行动中。
【思路点拨】从“不能停留在口号上”切入:既要从制度层面落实(各领域各方面各环节),又要从行动层面落实(听党话、跟党走,基层党建发挥战斗堡垒作用)。
【规范作答】①坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中;②健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节;③发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,打通联系服务群众“最后一公里”;④青少年要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【得分陷阱】只答“听党话、跟党走”一句不给满分;必须写出“落实到各领域各环节”“基层党组织作用”等课本要点。
八、巩固练习(分层训练)
【基础巩固】
1.(单选·考点①)在我国,党的领导是全面的、系统的、整体的。党中央是坐镇中军帐的“帅”,起到的作用是( )
A. 只负责政治领域,不管经济民生
B. 总揽全局、协调各方,把方向、谋大局、定政策、促改革
C. 只在制定规划时才需要强调领导
D. 由各地方各自决策,中央只做协调
B
2.(单选·考点②/③)坚持和加强党的全面领导,最重要的是( )
①坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 ③只在中央层面发力,与基层无关 ④把“两个维护”停留在口号上
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.(单选·考点③)2022年10月,党的二十大把下列哪一项写入党章( )
A. “四个意识” B. “四个自信” C. “做到‘两个维护’” D. “四个全面”
【能力提升】
4.(填空·考点③)全党必须增强“______”、坚定“______”、做到“______”。“两个维护”是指坚决维护____________,坚决维护____________。
5.(简答·考点④)为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导?请写出两点理由。
6.(简答·考点⑦/⑧)请说明“健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系”与“把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节”之间的关系。
【综合探究】
7.(材料分析·综合考察·考点②/④/⑥/⑧)材料:2025年,党的二十届四中全会明确“六个坚持”首要原则是“坚持党的全面领导”;同年我国GDP首次突破140万亿元,嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回;各地实施党建示范引领工程,打通联系服务群众“最后一公里”。
结合材料,从“为什么坚持党的全面领导(根本保证)”“如何维护党中央权威和集中统一领导”“如何把党的领导落实到各领域各环节”“青少年责任”四个角度,谈谈你对“坚持和加强党的全面领导”的认识。(要求:综合运用多个知识点,不少于120字)
8.(实践·考点⑥/启思导行)爱党爱国不是一句口号,而要体现在日常生活中。请结合中学生实际,列举两件你可以做到的“听党话、跟党走”的具体行动,并简要说明其意义。
九、参考答案与评分要点
【基础巩固】1. B 2. A 3. C
【能力提升】
4. 四个意识、四个自信、两个维护;习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,党中央权威和集中统一领导。(每空1分,共5分)
5. ① 我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威、没有众望所归的领导核心,什么事情也办不成(3分);② 只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进(3分)。
6. 二者有机统一:“健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系”是制度保障,使党始终总揽全局、协调各方(3分);“把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节”是这一制度体系在实践中的具体展开,体现党的领导是全面的、系统的、整体的(3分)。评分要点:关系表述准确、两个要点俱全得满分。
【综合探究】
7. 评分要点:① 为什么:坚持党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征,是推进中国式现代化、民族复兴的根本保证(2分);② 如何维护权威:最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是维护习近平同志核心地位(3分);③ 落实到各领域各环节:健全党的领导制度体系,发挥基层党建战斗堡垒作用,体现在经济、科技、民生、基层治理等各领域(3分);④ 青少年责任:听党话、跟党走,成长为德智体美劳全面发展的建设者和接班人(2分)。结合多个角度、不少于120字(满分10分)。
8. 评分要点:行动具体可操作(如珍爱红领巾、祭扫烈士陵园、参与红色教育、努力学习科学文化知识等)各2分,共4分;意义说明结合“把爱党爱国落细落实”“听党话、跟党走”等课本观点各3分,共6分(满分10分)。

展开更多......

收起↑

资源预览