资源简介

4.2 进入新时代的意义 讲义
一、素养导航（核心素养）
政治认同：理解中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位，认同新时代的重大意义，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
道德修养：体认新时代是奋斗者的时代，从航天人接续奋斗等故事中汲取昂扬向上、砥砺奋斗的精神力量。
法治观念：认同中国特色社会主义进入新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，自觉尊崇国家发展的法治保障。
健全人格：在了解新时代历史性成就中增强民族自豪感与自信心，形成乐观进取、勇于担当的健全人格。
责任意识：认识新时代赋予青少年的使命，把个人成长融入强国建设、民族复兴伟业，增强建设社会主义现代化强国的担当精神。
二、本课知识框架
图1 本课知识框架图
三、核心知识梳理（★重要性分级·文字标签区分）
【核心必背】 1. 中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。进入新时代，对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义。
【核心必背】 2. 进入新时代的重大意义——“三个意味着”
① 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
② 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；
③ 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
【重点理解】 3. 新时代的科学内涵（五个“是”）
① 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；
② 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；
③ 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；
④ 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；
⑤ 是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
【重点理解】 4. 新时代在“三个发展史上”的重大意义
中国特色社会主义进入新时代：在中华人民共和国发展史、中华民族发展史上具有重大意义；在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。它意味着民族复兴进入新阶段，也意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发生机，并为人类发展贡献中国智慧与中国方案。
【拓展了解】 5. 新时代是奋斗者的时代（启思导行·航天）
新时代是奋斗者的时代。我国航天事业在党的领导下、在无数航天人接续奋斗下，经历了从无到有、从弱到强：空间站完成在轨建造、北斗组网、嫦娥探月采样、天问一号拓展星际探测新高度……“我们的征途是星辰大海”。青少年要以奋斗者姿态担当使命，把个人理想融入强国建设、民族复兴。
四、易错易混提示（对比表 + 避坑口诀）
易混对比表
易混 / 易错点 区分要点
新的历史方位 vs 社会主要矛盾变化 “进入新时代”是对我国发展历史方位的重大判断；新时代我国社会主要矛盾的变化是进入新时代后的一大变化。二者相关联但不同一，不能把“主要矛盾变化”等同于“新时代的全部意义”。
三个“意味着”的对应角度 ① 对应中华民族（站起来、富起来到强起来）；② 对应世界社会主义（科学社会主义生机活力）；③ 对应人类社会发展（全新选择、中国智慧方案）。答题时不能把三者角度张冠李戴。
“共同富裕” vs “同步富裕” 新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代；“共同”不等于“同步、同时、同等”，不是整齐划一的平均主义。凡写“同步富裕”“同时富裕”均为错误表述。
“强起来”的顺序与终点 中华民族迎来的是从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；“强起来”是新征程的奋斗目标，不能把顺序写颠倒，也不能说“富起来已经到顶、无需再发展”。
【避坑口诀】“新方位、新时代，主要矛盾是变化；三个意味着记分明，民族社义人类分；共同富裕非同步，站起来富到强来；顺序千万别颠倒，强国路上齐奋斗。”
五、答题技巧与口诀（材料分析题）
【材料分析题（新时代意义/科学内涵）答题模板】
审设问：明确答“科学内涵（五个是）”还是“重大意义（三个意味着/三个发展史上）”，看清限定角度与分值。
扣材料：从材料中摘取关键词（如“十五五规划”“GDP增长”“脱贫攻坚”“科技突破”），与课本知识点对应。
组答案：按点分条——内涵题用五个“是”；意义题用“三个意味着”或“中华人民共和国发展史/世界社会主义发展史/人类社会发展史”三维度展开。
查漏项：回看是否结合材料、是否区分了“共同富裕”与“同步富裕”、是否把三个意味着角度写清，避免只背不扣材料。
【记忆口诀】“先审题、定角度，内涵五是个个是；意义三维度记牢，民族社义人类分；扣材料、分点答，共同富裕莫写同。”
六、课时关联·时政素材（认知材料，不作考题）
【课时关联·时政素材（认知材料，不作考题）】
◆ 党的二十届四中全会部署“十五五”规划（2025年10月23日）
全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出到2035年基本实现社会主义现代化的宏伟目标，号召全党全军全国各族人民不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新局面。（认知材料，不作考题）
◆ 2026年《政府工作报告》亮出2025年“成绩单”
2025年国内生产总值增长5%，总量达140.19万亿元；新能源汽车年产量超1600万辆，城镇新增就业1267万人以上，实施学前一年免费教育政策惠及1400万儿童。数据折射新时代经济实力、科技实力、民生福祉跃升。（认知材料，不作考题）
◆ 中国巩固拓展脱贫攻坚成果（2025年“十四五”收官）
脱贫县农村居民人均可支配收入增速连续5年高于全国平均水平，832个脱贫县均培育形成优势特色主导产业，累计帮扶超700万监测对象稳定消除风险，为全球减贫贡献中国方案与中国智慧。（认知材料，不作考题）
七、典型例题与解析（思路→作答→陷阱）
【例题1】（单选·考点①：新时代历史方位）“中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。”对“新时代”理解正确的是（ ）
A. 进入新时代意味着我国已经全面建成社会主义现代化强国
B. 新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C. 新时代意味着我国社会主义初级阶段的基本国情已经发生根本改变
D. 进入新时代表明我国社会主要矛盾已彻底解决不再存在
【思路点拨】运用“排错法”：新时代是“决胜小康、进而现代化强国”的进程性时代，强国目标到本世纪中叶才实现；基本国情（初级阶段）和主要矛盾都依然存在。
【规范作答】B。A错（强国目标尚未实现）；C错（仍处于社会主义初级阶段）；D错（主要矛盾依然存在）。故选B。
【得分陷阱】易误选C——误以为“新时代”改变了初级阶段基本国情；实际上我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
【例题2】（简答·考点②：三个意味着）运用“三个意味着”的知识，说明中国特色社会主义进入新时代具有怎样的意义。
【思路点拨】从三个“意味着”对应角度作答：① 中华民族（站起来富起来强起来）；② 世界社会主义（科学社会主义生机）；③ 人类社会发展（全新选择、中国方案）。
【规范作答】① 意味着中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来民族复兴光明前景；② 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发生机活力，高高举起中国特色社会主义伟大旗帜；③ 意味着中国特色社会主义道路等不断发展，为发展中国家提供全新选择，贡献中国智慧和中国方案。
【得分陷阱】只写“新时代意义重大”不给满分；必须写出三个“意味着”的具体内容，且区分三个对应角度。
【例题3】（材料分析·考点③/④：科学内涵与意义）材料：2025年“祖冲之三号”量子计算原型机刷新世界纪录、“人造太阳”实现1亿摄氏度1066秒运行；2026年政府工作报告提出提高城乡居民基础养老金、实施学前一年免费教育。
结合材料，运用“新时代的科学内涵”知识，指出上述成就分别对应五个“是”中的哪些方面，并说明新时代在“三个发展史上”的意义。
【思路点拨】把科技突破对应“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利、建成现代化强国”，把民生改善对应“创造美好生活、逐步实现共同富裕”；意义则从中华人民共和国发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史三维度组织。
【规范作答】① 内涵对应：科技突破体现“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利”“全面建设社会主义现代化强国”；养老金、免费教育体现“创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕”。② 三个发展史上：在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上民族复兴进入新阶段；在世界社会主义发展史上科学社会主义焕发生机；在人类社会发展史上贡献中国智慧与中国方案。
【得分陷阱】把“共同富裕”写成“同步富裕”会扣分；意义只答一个维度会漏分，须三维度齐备并结合材料。
八、巩固练习（分层训练）
【基础巩固】
1.（单选·考点①）党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议，擘画到2035年基本实现社会主义现代化的蓝图。这直接体现中国特色社会主义进入新时代是（ ）
①承前启后、继往开来、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②全面建设社会主义现代化强国的时代 ③已实现全体人民同步富裕的时代 ④我国已经全面实现现代化的时代
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.（单选·考点②）2026年《政府工作报告》显示，2025年我国国内生产总值增长5%、总量达140.19万亿元，居民收入与经济增长同步、养老金标准提高。这表明（ ）
①我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶 ②我国已全面建成社会主义现代化强国 ③新时代坚持以人民为中心的发展思想得到贯彻 ④我国社会主要矛盾已经彻底解决
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.（单选·考点②）2025年我国“人造太阳”实现1亿摄氏度1066秒运行、“祖冲之三号”量子计算国际领先。这些成就有力证明（ ）
①我国已跻身创新型国家前列、全面超越发达国家 ②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 ③中国已经世界科技中心、无需继续追赶 ④新时代为科技发展提供了广阔平台和强大动力
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【能力提升】
4.（填空·考点③）新时代的科学内涵（五个“是”）：是承前启后、______、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化______的时代；是实现各族人民______、逐步实现全体人民______的时代；是奋力实现中华民族伟大复兴______的时代；是我国不断为人类作出更大______的时代。
5.（简答·考点②）请写出“三个意味着”中对应“世界社会主义发展史”和“人类社会发展史”的两个要点。
6.（简答·考点④）为什么说中国特色社会主义进入新时代，在“三个发展史上”具有重大意义？请简要说明。
7.（辨析·考点①）有同学认为：“进入新时代，我国已经跨越社会主义初级阶段，社会主要矛盾也不存在了。”请运用本课知识对此观点加以评析。
【综合探究】
8.（材料分析·综合考察·考点②/③/④）材料：2026年《政府工作报告》指出，2025年我国经济顶压前行，国内生产总值增长5%、总量达140.19万亿元，新质生产力稳步发展，人工智能等研发应用走在世界前列；2021—2025年脱贫县农村居民人均可支配收入增速连续5年高于全国平均水平，累计帮扶超700万监测对象稳定消除风险；2025年10月党的二十届四中全会号召为基本实现社会主义现代化而共同奋斗。
（1）材料一、二分别反映了新时代科学内涵的哪几个方面？请简要说明。（4分）
（2）结合材料三和所学知识，从“民族发展、世界社会主义发展、人类社会发展”三个维度，分析中国特色社会主义进入新时代的重大意义。（6分）
9.（实践·考点⑤/启思导行）新时代是奋斗者的时代。请查阅一代又一代航天人接续奋斗的故事，写下你最感动的一点，并谈谈中学生应以怎样的实际行动向奋斗者学习。
九、参考答案与评分要点
【基础巩固】1. A 2. B 3. C
【能力提升】
4. 继往开来、强国、共同富裕、中国梦、贡献。
5. 世界社会主义发展史：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，高高举起中国特色社会主义伟大旗帜；人类社会发展史：意味着中国特色社会主义道路等不断发展，为发展中国家提供全新选择，贡献中国智慧和中国方案（4分）。
6. ① 在中华人民共和国发展史、中华民族发展史上：民族复兴进入新阶段，更接近伟大复兴目标（2分）；② 在世界社会主义发展史上：科学社会主义焕发生机（2分）；③ 在人类社会发展史上：贡献中国方案与智慧（2分）。
7. 评分要点：该观点错误（1分）。进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变（2分）；新时代我国社会主要矛盾依然存在，只是转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”（2分）。不能把“新时代”误读为“超越初级阶段、矛盾消失”。
【综合探究】
8. 评分要点：（1）材料一反映经济实力、科技实力跃上新台阶，体现“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利”“全面建设社会主义现代化强国”（2分）；材料二反映脱贫攻坚成果巩固、民生改善，体现“创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕”（2分）。（2）①民族发展维度：民族复兴进入新阶段，更接近伟大复兴目标（2分）；②世界社会主义维度：科学社会主义在21世纪的中国焕发生机活力（2分）；③人类社会发展维度：为世界上既希望加快发展又希望保持独立性的国家提供全新选择，贡献中国智慧和中国方案（2分）。（满分10分）
9. 评分要点：写出具体奋斗故事且真实感人（3分）、点明“新时代是奋斗者的时代”并联系中学生实际行动（如刻苦学习、勇于创新、服务社会）（4分）、语言真切有感染力（3分）。（满分10分）

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