5.1 系统科学的理论体系 讲义(含答案) 2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

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5.1 系统科学的理论体系 讲义(含答案) 2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

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5.1 系统科学的理论体系 讲义
一、素养导航(核心素养)
政治认同:认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是系统科学的理论体系,坚定“听党话、跟党走”的信念。
道德修养:体认“江山就是人民,人民就是江山”的赤子情怀,认同以人民为中心的发展思想,涵养为民服务的价值追求。
法治观念:理解“十四个坚持”基本方略中坚持全面依法治国等要求,认同全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。
健全人格:从“六个必须坚持”中汲取科学世界观与方法论,形成系统思维、问题意识和自信自立的意志品质。
责任意识:明确新时代青少年学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的责任,做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
二、本课知识框架
图1 本课知识框架图
三、核心知识梳理(★重要性分级·文字标签区分)
【核心必背】 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系(是什么)
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。
【核心必背】 2. “十个明确”——核心要义(理论支柱)
“十个明确”是这一思想最为核心关键的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”,起统领作用。
① 明确总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴;
② 明确新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想;
③ 明确总体布局与战略布局:五位一体(经济、政治、文化、社会、生态文明)总体布局,四个全面(全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局;
④ 明确全面深化改革总目标:完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;
⑤ 明确全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;
⑥ 明确党在新时代的强军目标:建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;
⑦ 明确中国特色大国外交:服务民族复兴、促进人类进步,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体;
⑧ 明确全面从严治党的战略方针:以伟大自我革命引领伟大社会革命;
⑨ 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量,全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;
⑩ 明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推动高质量发展,统筹发展和安全。
【重点理解】 3. “十四个坚持”——基本方略(实践要求)
“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,是落实“十个明确”的实践要求,回答“怎么做”的问题。其内容包括:
① 坚持党对一切工作的领导;② 坚持以人民为中心;③ 坚持全面深化改革;④ 坚持新发展理念;⑤ 坚持人民当家作主;⑥ 坚持全面依法治国;⑦ 坚持社会主义核心价值体系;⑧ 坚持在发展中保障和改善民生;⑨ 坚持人与自然和谐共生;⑩ 坚持总体国家安全观; 坚持党对人民军队的绝对领导; 坚持“一国两制”和推进祖国统一; 坚持推动构建人类命运共同体; 坚持全面从严治党。
【重点理解】 4. “十三个方面成就”——实践成果(历史性成就与变革)
“十三个方面成就”是在以下十三个方面取得的历史性成就、发生的历史性变革:坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作。它是对新时代实践成果的系统总结。
【重点理解】 5. “六个必须坚持”——世界观、方法论(立场观点方法)
“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现:必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。
【重点理解】 6. 四者内在贯通、有机统一,共同构成科学体系(难点)
“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
【拓展了解】 7. 历史地位——实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在新时代新征程中,这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。
【拓展了解】 8. 创立背景——时代是思想之母,实践是理论之源
新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
四、易错易混提示(对比表 + 避坑口诀)
易混对比表
易混 / 易错点 区分要点
“十个明确” vs “十四个坚持” “十个明确”是核心要义、理论支柱,侧重回答“是什么”(理论层面);“十四个坚持”是基本方略,侧重回答“怎么做”(实践层面)。二者一是“纲”、一是“目”,不能混淆或颠倒。
“十三个方面成就” vs 三者关系 “十三个方面成就”是对新时代实践成果的系统总结;它与“十个明确”“十四个坚持”“六个必须坚持”不是并列割裂的几块,而是内在贯通、有机统一,共同构成科学体系。
“六个必须坚持”的定位 “六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和立场观点方法的重要体现,是“贯穿其中”的立场观点方法,并非又一套独立并列的内容。
“新的飞跃” vs “已经终结” 这一思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,但仍是“持续发展、不断丰富、更加完善”的开放理论体系,不能说它“已经终结、不再发展”。
【避坑口诀】“十个明确是纲领,十四个坚持是方略;十三成就实践果,六个坚持方法活;四者贯通成一统,新的飞跃开放说。”
五、答题技巧与口诀(材料分析题)
【材料分析题(运用系统科学理论体系知识)答题模板】
审设问:明确从哪个角度切入(如“十个明确”的内涵、“十四个坚持”的方略、“六个必须坚持”的方法论、或“三者有机统一”)。
扣材料:从材料中摘取关键词(如“以人民为中心”“系统观念”“脱贫攻坚”“人类命运共同体”),对应到具体“明确/坚持/必须坚持”。
组答案:按“理论+材料”分点作答——先写知识点(课本原话),再结合材料具体分析说明。
查漏项:回看是否做到“理论准确、结合材料、逻辑清晰”,避免只背知识点不扣材料、或只抄材料不写理论。
【记忆口诀】“先审题、定角度,明确坚持方法树;扣材料、分点答,理论材料要兼顾。”
六、课时关联·时政素材(认知材料,不作考题)
【课时关联·时政素材(认知材料,不作考题)】
◆ 《习近平谈治国理政》第五卷面向海内外发行(2025年7月)
2025年7月,中英文版面向海内外发行,收入习近平总书记在2022年5月至2024年12月期间的报告、讲话等91篇,集中展现马克思主义中国化时代化最新成果,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。(认知材料,不作考题)
◆ 习近平总书记出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝活动(2025年9月)
2025年9月,总书记率中央代表团抵达乌鲁木齐,强调牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标;党的十八大以来新疆地区生产总值首次突破2万亿元。这生动体现“十个明确”中坚持党的全面领导、以人民为中心等核心要义。(认知材料,不作考题)
◆ 巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡期收官(2025年)
2025年是过渡期最后一年,我国持续实施防止返贫就业攻坚行动,脱贫人口务工就业规模稳定在3000万人以上,牢牢守住不发生规模性返贫致贫底线,彰显“十四个坚持”中坚持以人民为中心、在发展中保障和改善民生。(认知材料,不作考题)
七、典型例题与解析(思路→作答→陷阱)
【例题1】(单选·考点①:系统科学的理论体系是什么)下列对习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的理解,正确的是( )
A. “十个明确”是基本方略,回答“怎么做”
B. “十四个坚持”是核心要义,起统领作用
C. “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括主要内容,“六个必须坚持”是世界观方法论
D. “六个必须坚持”是与“十个明确”并列的另一套独立内容
【思路点拨】运用“排错法”:明确各组成部分的定位——“十个明确”是核心要义(是什么),“十四个坚持”是基本方略(怎么做),“六个必须坚持”是贯穿其中的立场观点方法。
【规范作答】C。A错(十个明确是核心要义);B错(十四个坚持是基本方略);D错(六个必须坚持是贯穿其中的方法论,非并列独立内容)。故选C。
【得分陷阱】易误选D——混淆“六个必须坚持”的定位,它并非并列独立内容,而是世界观、方法论的重要体现。
【例题2】(简答·考点⑥:四者有机统一)为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是一个“系统科学的理论体系”?
【思路点拨】从“内容概括完整”和“四者有机统一”两个层面作答,不能只罗列名词。
【规范作答】① “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容,“六个必须坚持”是其世界观、方法论和立场观点方法的重要体现;② 四者内在贯通、有机统一,凝结着党认识世界、改造世界的宝贵经验,体现理论与实际相结合、认识论和方法论相统一,共同构成这一思想的科学体系。因此它是一个系统科学的理论体系。
【得分陷阱】只写“十个明确、十四个坚持、十三个方面成就”而不答“有机统一、共同构成科学体系”会扣一半分。
【例题3】(材料分析·考点②/⑤:以人民为中心与系统观念)材料:2025年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡期最后一年,我国牢牢守住不发生规模性返贫致贫底线,脱贫人口务工就业规模稳定在3000万人以上。
请运用“十个明确”和“六个必须坚持”的知识,谈谈上述材料体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的哪些内容。
【思路点拨】把材料关键词对应到具体知识点:“脱贫人口生计福祉”→以人民为中心的发展思想(十个明确②);“守住底线、统筹兼顾”→必须坚持系统观念/人民至上(六个必须坚持)。
【规范作答】① 体现“十个明确”中“明确新时代我国社会主要矛盾……必须坚持以人民为中心的发展思想”,材料守住返贫底线、保障脱贫人口就业,彰显以人民为中心;② 体现“六个必须坚持”中的人民至上(一切工作围绕脱贫人口福祉)和系统观念(统筹发展与安全、当前与长远)。理论与实践结合,说明这一思想在实践中发挥科学指引作用。
【得分陷阱】只抄材料不写“十个明确/六个必须坚持”的课本原话不得分;必须“理论+材料”对应作答。
八、巩固练习(分层训练)
【基础巩固】
1.(单选·考点①)习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。下列对这一思想主要内容的理解,正确的是( )
①“十个明确”是核心要义,起统领作用 ②“十四个坚持”是基本方略,回答“怎么做” ③“十三个方面成就”是对实践成果的系统总结 ④“六个必须坚持”是与前述内容毫无关联的独立体系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.(单选·考点③)2025年新疆GDP突破2万亿元,根本在于党中央坚强领导。这直接体现“十四个坚持”中的( )
①坚持党对一切工作的领导 ②坚持在发展中保障和改善民生 ③坚持人与自然和谐共生 ④坚持以人民为中心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.(单选·考点⑤)《习近平谈治国理政》第五卷集中展现马克思主义中国化时代化最新成果,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。这体现了( )
①“六个必须坚持”是其中的立场观点方法 ②“十三个方面成就”是实践成果总结 ③这一理论已经不再需要发展完善 ④这一思想是系统科学的理论体系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【能力提升】
4.(填空·考点②)习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分是“______”,它是支撑这一思想的“四梁八柱”,起______作用。
5.(简答·考点④)请说明“十三个方面成就”与“十个明确”“十四个坚持”之间的关系。
6.(简答·考点⑧)为什么说是“时代是思想之母,实践是理论之源”?请结合习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景说明。
【综合探究】
7.(材料分析·综合考察·考点②/⑤/⑥)材料:2025年,《习近平谈治国理政》第五卷出版,系统科学回答中国式现代化重大现实问题;新疆成立70周年,总书记强调扭住社会稳定和长治久安总目标,新疆GDP突破2万亿元;我国守住不发生规模性返贫致贫底线,脱贫人口务工就业稳定在3000万人以上。
结合材料,综合运用“十个明确”“十四个坚持”“六个必须坚持”的知识,谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想是一个“系统科学的理论体系”的理解。(要求:综合运用多个知识点,不少于120字)
8.(实践·考点⑦/启思导行)登录“学习强国”平台,选择习近平新时代中国特色社会主义思想某一个方面(如以人民为中心、全面依法治国、人类命运共同体等),撰写一段学习笔记,与同学交流你的学习体会。
九、参考答案与评分要点
【基础巩固】1. A 2. B 3. B
评分要点:第1题①②③正确(④错,六个必须坚持是贯穿其中的方法论,非独立体系);第2题①④体现党的领导与以人民为中心、②体现保障民生;第3题①②④正确(③错,理论仍需持续发展)。每题3分,共9分。
【能力提升】
4. 十个明确;统领。
5. “十三个方面成就”是对新时代实践成果的系统总结;“十个明确”是核心要义、“十四个坚持”是基本方略,三者与“六个必须坚持”内在贯通、有机统一,共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系,不是并列割裂(4分)。
6. 新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答三大重大时代课题,创立了这一思想。说明理论源于时代和实践(4分)。
评分要点:基础巩固、能力提升各题均按“知识点准确+结合课本原话”给分;第5、6题须写出“有机统一/源于时代实践”等关键词方可得满分。
【综合探究】
7. ①“十个明确”是核心要义:材料中新疆发展、脱贫成就根本在于党中央领导、以人民为中心,体现“十个明确”中坚持党的全面领导、以人民为中心等(3分);②“十四个坚持”是基本方略:守住返贫底线体现坚持以人民为中心、在发展中保障和改善民生(3分);③“六个必须坚持”是方法论:统筹发展与安全体现系统观念、一切围绕人民福祉体现人民至上(3分);④四者内在贯通、有机统一,共同构成系统科学的理论体系(2分)。结合多个角度、不少于120字(满分11分)。
8. 评分要点:所选方面具体明确(3分)、学习笔记结合课本“十个明确/十四个坚持/六个必须坚持”等内容(4分)、体会真实有感染力(3分);满分10分。
评分要点:综合探究第7题须“理论+材料”对应,仅抄材料或仅写理论均酌情扣分;第8题重在学习态度与理论运用,言之成理即可。

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