资源简介

5.2 必须长期坚持的指导思想 讲义
一、素养导航（核心素养）
政治认同：认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，坚定对“两个确立”“两个维护”的政治认同。
道德修养：认同以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提升思想道德修养，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
法治观念：了解党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章、确立为党的行动指南，理解党的指导思想与时俱进的制度与法治逻辑。
健全人格：从“新质生产力”“上合峰会”等鲜活实践中感受科学理论的力量，形成理性平和、自信自强的健全人格。
责任意识：明确新时代青少年学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的责任，把个人成长主动融入民族复兴伟业。
二、本课知识框架
图1 本课知识框架图
三、核心知识梳理（★重要性分级·文字标签区分）
【核心必背】 1. 党的指导思想与行动指南
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。
其中，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想共同构成中国特色社会主义理论体系；习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
【核心必背】 2. 为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想（重点）
① 实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用。新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。
② 这一思想植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。
③ 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
④ 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。
【核心必背】 3. 如何长期坚持这一指导思想（国家层面）
必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动这一思想进教材、进课堂、进学生头脑，必须长期坚持并不断发展。
【重点理解】 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。
① “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容；
② “六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现；
③ 三者内在贯通、有机统一，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
【重点理解】 5. 中学生如何把这一思想内化于心、外化于行（知行合一）
党和国家的希望寄托在青年身上。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业。
① 读原著、学原文、悟原理，借助《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、“学习强国”平台等加深理解；
② 参加主题团日、红色研学、志愿服务等实践活动，做到理论学习和实际行动相结合；
③ 在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
【拓展了解】 6. 这一思想写入党章与确立为行动指南的历程
① 党的十九大正式提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并把这一思想写入党章，确立为党的行动指南，指出其是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展；
② 党的二十大把“做到‘两个维护’”写入党章，并指出坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；
③ 2023年4月，党中央决定在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
四、易错易混提示（对比表 + 避坑口诀）
易混对比表
易混 / 易错点 区分要点
当代中国马克思主义 vs 二十一世纪马克思主义 二者不是二选一，而是同时成立：习近平新时代中国特色社会主义思想既是当代中国马克思主义，也是二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。不能说“只是其一”。
只适用于经济领域 vs 贯穿各领域 这一思想不仅指导经济（如新质生产力），也贯穿政治、文化、社会、生态等各个领域，与社会生活息息相关，不能说“仅适用于经济领域、与社会生活无关”。
只是党员学习 vs 全民行动指南 它是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，中学生也应积极学习、知行合一，不能说“与中学生无关、只是党员的事”。
理论脱离实践 vs 源自并指导实践 这一思想植根新时代伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，是经实践检验又指导实践发展的强大思想武器，并非“只是理论创新、与实践无关”。
【避坑口诀】“当代中国二十一世纪，马克思主义双称号；不是经济独一份，各个领域都照耀；全民指南非党员，青年学子也要学；源自实践指实践，知行合一错不了。”
五、答题技巧与口诀（材料分析题）
【材料分析题（为什么 / 怎么做）答题模板】
审设问：判断是答“为什么必须长期坚持”还是“怎么做（国家/青少年）”，明确每问对应分值。
扣材料：从材料中摘取关键词（如“新质生产力”“上合峰会”“主题团日”“志愿服务”），与课本知识点一一对应。
组答案：按点分述——为什么（理论指导作用、真理力量、当代中国马克思主义/时代精华、坚持和发展马克思主义）；怎么做（高举旗帜、指导地位不动摇、青少年武装头脑投身事业）。
查漏项：回看是否结合材料、是否分点清晰、是否落到具体行动，避免只背知识点不扣材料。
【记忆口诀】“先审题、定角度，为什么与怎么做；理论实践双发力，旗帜地位不动摇；青年武装又投身，知行合一得分高。”
六、课时关联·时政素材（认知材料，不作考题）
【课时关联·时政素材（认知材料，不作考题）】
◆ 习近平总书记谋划“十五五”与新质生产力（2025年4月）
2025年4月30日，习近平总书记在上海主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会，强调把因地制宜发展新质生产力摆在更加突出的战略位置；从2023年首次提出到系统部署，深刻回答“什么是、为什么、怎样发展新质生产力”。认知材料，不作考题。
◆ 上海合作组织天津峰会与构建人类命运共同体（2025年9月）
2025年9月1日，上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议在天津举行，习近平主席发表《牢记初心使命 开创美好未来》重要讲话，提出构建人类命运共同体等理念，彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义。认知材料，不作考题。
◆ “青春为中国式现代化挺膺担当”主题团日（2025年9月）
2025年9月，各基层团支部学习贯彻习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队回信精神，开展主题团日与社区志愿服务，在实践中加深对党的创新理论的理解。认知材料，不作考题。
七、典型例题与解析（思路→作答→陷阱）
【例题1】（单选·考点①：思想认识）下列有关习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，正确的是（ ）
① 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义
② 仅适用于经济领域，与社会生活无关
③ 是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器
④ 只在党员中学习，与中学生无关
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【思路点拨】运用“排错法”：这一思想贯穿各个领域、面向全体人民（含中学生），用排除法剔除错误题支。
【规范作答】B。②错（这一思想贯穿经济、政治、文化、社会、生态等各领域）；④错（是全党全国人民的行动指南，中学生也应积极学习）。故选B。
【得分陷阱】易误选②——误以为“新质生产力”只关经济；实际上这一思想覆盖社会生活各方面。
【例题2】（单选·考点②：指导地位）下列对习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的理解，正确的是（ ）
① 在当代中国，坚持和发展这一思想就是真正坚持和发展马克思主义
② 党的十九大把这一思想写入党章，确立为党的行动指南
③ 这一思想只是理论创新，与具体实践没有关系
④ 长期坚持这一思想只是一种形式上的要求，没有实际意义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【思路点拨】抓住“指导地位”的本质：源于实践又指导实践，具有重大现实意义；用排错法剔除③（脱离实践）和④（无实际意义）。
【规范作答】A。③错（这一思想源于实践又指导实践，在实践中不断发展）；④错（长期坚持具有重大现实意义和深远历史意义）。故选A。
【得分陷阱】易误选③——混淆“理论创新”与“脱离实践”；这一思想是经实践检验的强大思想武器。
【例题3】（材料分析·考点③④：知行合一）材料：某校推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进学生头脑，组织学习《学生读本》，常态化开展红色研学、志愿服务、主题宣讲。同学们借助“学习强国”平台每日自主学习，课余走进红色教育基地，主动参与社区敬老、环境整治等志愿活动。
结合材料，谈谈中学生应如何将这一思想的学习成果转化为实际行动。
【思路点拨】把“如何做（青少年）”转化为可操作行动：读原著学原文悟原理、参加实践、服务他人、全面发展，且必须扣材料。
【规范作答】① 深入学习《学生读本》、借助“学习强国”平台读原著学原文悟原理，领会核心要义；② 注重理论联系实践，如走进红色教育基地感悟革命精神，做到知行合一；③ 主动参与社区志愿服务、敬老环保等，在服务人民中书写人生华章；④ 在校园中勤奋求知、团结同学、尊敬师长，坚持德智体美劳全面发展。
【得分陷阱】只答课本“武装头脑、投身事业”原文而不结合“中学生行动”会扣一半分；必须落到学生可操作的具体行动。
八、巩固练习（分层训练）
【基础巩固】
1.（单选·考点①）下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，正确的是（ ）
① 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ② 是中华文化和中国精神的时代精华 ③ 经过实践检验又指导实践发展，是强大思想武器 ④ 只在党内学习，与中学生无关
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.（单选·考点②）关于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，下列说法正确的是（ ）
① 在当代中国，坚持和发展这一思想就是真正坚持和发展马克思主义 ② 党的十九大把这一思想写入党章，确立为党的行动指南 ③ 这一思想只是理论创新，与具体实践无关 ④ 长期坚持只是形式要求，没有实际意义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.（单选·考点③）以下中学生学习这一思想的做法正确的是（ ）
① 将理论学习与实际行动结合，积极参加社会实践 ② 只背诵理论内容，不关心实际生活 ③ 通过阅读书籍、参加主题团日等方式加深理解 ④ 认为学习这一思想是成年人的事，与自己无关
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
4.（填空·考点①）中国共产党以______、毛泽东思想、邓小平理论、“______”重要思想、______、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。
【能力提升】
5.（简答·考点①）为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是“当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华”？
6.（简答·考点②）为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？请写出两点理由。
7.（简答·考点③）作为中学生，我们应当怎样将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行？
【综合探究】
8.（材料分析·综合考察·考点①②③④）材料：2025年，习近平总书记谋划“十五五”并强调因地制宜发展新质生产力；上海合作组织天津峰会上，习近平主席提出构建人类命运共同体等理念；各基层团支部开展“青春为中国式现代化挺膺担当”主题团日与社区志愿服务，在实践中加深对党的创新理论的理解。
结合材料，从“为什么必须坚持这一思想”“国家层面怎么做”“青少年怎么做”“核心素养（政治认同）”四个角度，谈谈你对“必须长期坚持的指导思想”的认识。（要求：综合运用多个知识点，不少于100字）
9.（实践·考点③④·启思导行）登录“学习强国”平台，选择习近平新时代中国特色社会主义思想的一个方面，撰写一则学习笔记；或参加一次主题团日活动、红色研学，写下你的学习体会，与同学交流。
九、参考答案与评分要点
【基础巩固】1. A 2. A 3. D
4. 马克思列宁主义、三个代表、科学发展观。（评分要点：三空全对得满分；写错一字扣1分，共4分）
【能力提升】
5. 这一思想坚持和发展了马克思主义，是马克思主义中国化时代化新的飞跃（2分）；它根植中华优秀传统文化、凝结中国精神，是中华文化和中国精神的时代精华（2分）；既立足当代中国、又引领二十一世纪，故是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义（2分）。
6. ① 科学理论对实践有巨大指导作用，新时代成就最根本在于有习近平总书记核心掌舵领航与思想科学指引（3分）；② 这一思想是经实践检验又指导实践发展的强大思想武器，是当代中国马克思主义、时代精华，实现新飞跃（3分）。
7. ① 读原著学原文悟原理，借助《学生读本》、“学习强国”加深理解（2分）；② 参加主题团日、红色研学、志愿服务，做到知行合一（2分）；③ 积极投身伟大事业，在为人民奋斗中书写人生华章，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年（2分）。
【综合探究】
8. ① 为什么必须坚持：科学理论指导实践，新时代成就根本在于思想指引；这一思想是当代中国马克思主义、时代精华，实现新飞跃（3分）；② 国家层面怎么做：高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇（3分）；③ 青少年怎么做：武装头脑、投身伟大事业，读原著学原文悟原理、参加实践，知行合一（3分）；④ 核心素养：学习这一思想是培养政治认同的重要途径（1分）。结合多个角度、不少于100字（满分10分）。评分要点：四角度每点根据材料展开即给分，仅罗列不结合材料酌情扣2分。
9. 评分要点：所选内容具体明确（3分）、学习笔记/体会结合习近平新时代中国特色社会主义思想核心观点（4分）、语言真切有感染力（3分）；满分10分。

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